识字软件推广

1. 快乐想象识字法全集4.01

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2. 由于白话文的推广,识字方法放弃了几千年来的 什么 传统,并被

由于白话文的推广、白话文教学，分散识字否定了传统的集中识字方法。
传统的识字,主要采用一日三字或四字,前一天学的第二天要背出来,认出来.教学中主要是读和背.识字与写字结合.但认写分开,初学写汉字主要是"描红"法,重点是25个楷字."上大人,化三千,七十士.尔小生,八九子.佳作仁,可知礼也."这25个字绝大多数是独体字,包括了汉字的基本笔画,在描红阶段把这25个字写正了,再继续"影写"和"临贴"学习.
传统韵语识字启蒙教材，用得最多的是《三字经》《百家姓》《千字文》。
最后给你附一则小新闻：
重振传统集中识字法
儿童时期是机械记忆的高潮，是集中识字的最佳时机。而现代教材大多通过理解式记忆在阅读中分散识字，并不符合儿童成长时期的记忆特征。日前，一批“复古派”教育学者针对现代幼教教材中多种弊端提出质疑，并主张在继承古代识字教育模式的基础上，结合现代社会的实际需要进行创新。

北京的“复古派”识字教育专家陈之龙抨击时指出：从识字、记忆速度等方面比较，我国传承千余年的《三字经》、《百家姓》、《千字文》具有快速高效、识字量大、易于记忆的特点。如果能在继承古代成功教育模式的基础上，结合现代教育的实际需要进行创新，将可获得更理想的学习效果。陈之龙介绍说：即将出版的《新韵千字文》由1000个汉字写成，其中社会常用字967字。全文整齐押韵，朗朗上口，易于记忆而且生字信息量和文化信息量都很丰富。这主要是吸收了古典教材信息量大、易于快速记忆、避免重复无效记忆的特色。如果这些字以现代教材课文形式分散学习和掌握，需要学习的文字量将高达50万字以上，约折合小学教育2个多学年的识字教学时间。从快速记忆角度来看，古典教材更符合儿童时期的记忆特征。

3. 幼儿识字培训学校幼儿园门口邀约家长脚本话术

很简单，可以去幼儿园，和幼儿园联系，合办这个活动，如果确实效果不错，可以在幼儿园办兴趣班，利益和幼儿园共享，双赢。幼儿园有特色，你的机构也得到了推广。不知道我这个建议妥不妥当？能否给分呢？

4. 我该如何推广我们的教材

如果是真的，可以到学前班推广。

5. 幼儿早期识字用什么教材和软件

哈哈，你有这样心考究教材，孩子学的应该不错 我家儿子在好学童公司《识字绘画大课堂》不错，孩子还拿回家画画写字，挺认真地，书也挺有创意，你在网络一搜就有，阿 这么大的幼儿园的识字班用的书，应该没问题，你看看适合不合适你吧 本人不推荐识字宫，我看过，不适合孩子，那个全脑通我倒是没听说过。 这两套使用经验我没有，但是对给孩子买东西的经验我有一条：广告多的不能信，他们把研发的经历都放到广告上了，产品就没谱了！

6. 软件开发者的故事

【IT168 评论】1991年，河北任丘华北油田一采小区发生了一件新鲜事，工会干事罗宇翔家买了一台价值3000多元的个人电脑，这是整个油田中第一台个人电脑，当时普通工人的一个月工资也就几十元，大家议论纷纷，不理解个人买电脑有什么用。罗宇翔对此也不做解释，其实她买电脑为的是正事，只是想给自己发明的“罗氏快速识字法”做字库数据库录入，她不曾想到的是从此开始了一条长达20年的个人软件实现之路。 最早只是想做本识字工具书 罗宇翔个性要强，平日里对一些常人无所谓的事情也看的很重，有天和同事聊天，将“机械厂”中的“机xie“读成”机jian“被人笑话了，她回家仔细查了字典，还真是错了。后来连续发生了几次这样的事，比如将“粳米”读成了“geng米”，被人指出后，她都记在心上。 1989年，她的儿子上小学一年级，正是识字的集中学习期，每日里见儿子背诵默写汉字，学的很辛苦，她就拿起课本对照新华字典，辅助孩子学习。毕竟是大人，罗宇翔始终认为死记硬背效率不高，汉字学习应该也是有规律可循的，经过一段时间摸索，她终于找到了一个方法，就像英语单词有词缀一样，汉字也有同样的部件，不同于偏旁部首，这些部件本身也是汉字，比如，“五”是成字部首而“纟”就不是，罗宇翔将他们命名为“成字部件”。 汉字的读音要么和成字部件相同，要么不同，比如“伍”就和“五”的发音相同。以“成字部件”为基础，可以连带着认识相关的一大批汉字，可以称他们为字族，为总结清楚这套识字方法，罗宇翔将《新华字典》上所有汉字都研究了个遍，还特别针对小学课本上要求的3500常用汉字编写了基于“成字部首”的工具书，按照这个方法，她的儿子的汉字基础非常牢靠，学习效率也很高。 最早罗宇翔计划将这套工具书出版，因为她认为对于那些对汉字识别有需要的人，这是条快速的学习方法。最重要的是家人也很支持，于是就在91年用差不多十倍的工资买了一台286电脑，进行最重要的步骤——字库录入。 将汉字按照“罗式识字法”进行整理、录入、核查是一件非常繁琐、枯燥而又工程量巨大的工作。从93年开始，除了个别节假日和生病等特殊情况，罗宇翔每日下班的7点到12点坚持不断的录入，三年后才录入全部3千5百个常用汉字的相关信息。期间要克服电脑初学者的种种困难，各中辛苦难以言表。给她造成最大打击的是两次信息的丢失，一次由于软盘溢盘，一次由于存放在桌面，电脑故障后数据难以恢复。尽管非常痛心，但过后她还是又从头开始。 基本字库建立后，罗玉翔开始联系出版，但首先遇到的是技术难题，95年左右，国内出版厂的排版技术还很落后，罗玉翔的“字族图谱”有许多细节实现很繁琐，比如在一个汉字左上角加个符号，在排版机上需要输入多道命令才能实现，印厂要价10万，完全超过了罗玉翔的承受水平。 “不行就自己学自己做!”想到自己这几年的数据库录入从debese到Excel都是自学的，罗玉翔又开始学习电脑排版，由于之前在天津上学，她抽出时间就到天津一个培训学校开始学习排版，最早几次还是自带电脑，从家里到天津的学习地点有数十公里，需要倒好几次车，现在回想，罗玉翔说“当时年轻，没觉得苦”。 做成软件才最合适 在学习电脑排版时，罗玉翔发现这套识字方法做成软件才最合适，但是她自己不会编程，只能找人外包。98年时，软件编程还很小众，罗玉翔先到北京国家图书馆附近的一家软件公司谈过，了解完需求后，对方一开口先付10万，吓了她一跳。作为纯个人项目，她觉得支付不起。有人指点她可以找个人兼职来做，比较便宜。由于对软件行业完全不了解，也没有什么熟人在这个圈子，罗玉翔在找人实现上耽搁的时间最多。 在从99年到现在，她找了好几批人，都是兼职。往往双方的磨合在沟通需求阶段都很费劲，前两个人做了一段时间就表示太复杂，做不下去。后来找到一个武汉的程序员，有点进展，频繁的沟通都是通过长途电话，但过了一段时间这个程序员就停止了合作，理由是罗玉翔太讲究完美，他实现不了。但罗玉翔说，不是能力问题，主要还是太麻烦。 好几年过去了，软件还是迟迟出不来，罗玉翔在寻找开发者的同时也没有停下字库扩展，她认为最繁琐的事情还是字库数据库的建立，这个事情可以她先完成，然后软件就好开发了。2009年她将字库扩充到5万多，家里光《辞海》之类的工具书就研究了数十本，电脑也是第5次升级了。 如何和程序员沟通也是罗玉翔这段时间反复思考的问题，她最后的解决方法是为程序的每个变动画图，程序员只需设计一定的条件将界面开发出来。这时，她已完全成为软件的产品经理。通过这种方法，在2009年，她终于找到一位程序员将软件初步实现了，所谓初步实现，是因为界面还远不到罗玉翔理想的状态，有些功能做了简化，语音功能也没有。但罗玉翔却感到非常高兴，她将软件命名为“字霸一点通”，有点80年代的风格。 艰难的推广之路 软件出来后，罗玉翔开始考虑将软件推广出去获得回报。罗玉翔认为她的软件对两类人有用，一类是教育儿女识字的父母，一类是港澳台的华人。这两年为了将软件宣传出去，罗玉翔投入很大却成效甚微。 不知从哪里听到的消息，她知道了阿里巴巴是个做生意的地方，想在这个平台上让大家知道自己的软件，交了1万八会员费得到一个网上展示页面，当然不会有多少人关注。但随后又被阿里巴巴推荐各种线上下的推广活动，最离谱一次在上海世博会的民企馆，同其他企业一样每家分配了宣传墙上的一个格子，在人潮中有多少人会关注这个格子上的信息呢? 这两年，罗玉翔每月都会外出一趟寻找推广机会。罗玉翔想过也许可以和相关的企业合作，购买她的产品或将“罗式识字法”专利。她南下去过深圳腾讯总部，也曾到北京找过网络、微软。但更多的时候是连门都进不去就被保安阻止了，也曾和搜狗和汉文等企业的人接触过，“搜狗出来三个小孩，看了我的演示说我们也能做，就不怎么搭理我了。汉王的人认为还不错，但不愿合作，追问他们就说不够成熟。”还找过风投，由于盈利前景并没有人敢兴趣。 今年罗玉翔已经51岁了，这款软件近20年的持续投入，不仅是时间以及数十万的金钱，还寄托着罗玉翔一家的希望。在罗玉翔非常重视的“专利书”上，写的是她丈夫的名字。在她追逐自己的软件梦想时，家人给了最稳定的支持，这20年来，家里的家务皆有丈夫包揽，她的父母是油田的退休工程师，所投入的金钱大部分来自父母的退休金。对于一般人难以想象的坚持和付出，背后不仅仅是她个人的坚韧，还有背后来家人无私的理解和支持。 罗玉翔的软件已对外发布，最近更是升级到《字霸圣典》，希望大家在了解这个坚持和梦想的故事后，提供力所能及的帮助。

7. 打算开教育培训机构，线上和线下两种渠道该怎么选

开教育培训机构线上和线下是两种渠道，但是两种渠道真的对你的这个资源要求是不一样的，如果是开线下的话就更容易一些没有太高的资源要求，但是线上就不一样了，线上教育是一个很复杂的过程，需要配合各种各样的资源，资源不到位，就算识字力量好，也起不到什么效果。

总的来说线下的教育机构是更容易生存的，如果你本身也不想做的规模太大，就是想刚开始的时候创业试一试，想进入这样一个行业，本身在网络推广这方面没有太多的资源，你也不知道网络自己网址的建立自己后台软件的确立到底都需要什么样的成本，那你就不要搞线上，因为线上通过虚拟的软件去沟通的时候，必然就存在软件的问题，你本身不是个做软件的，你只是个教学的直接做线下会更容易没有那么高的门槛。

8. 全脑通全速识字有什么特点

《全脑通全速识字——全脑通教育少儿版》被教育部誉为是少儿认字的革命！帮助1-12岁宝宝在30天学会1065个常用汉字，并且能开发想象力，提高智力。

《全脑通全速识字——全脑通教育少儿版》08年陆续在各大城市推广，上市第一个月总销量就突破50000套，受到广大宝宝家长的一致好评，近日在淘宝开设网上销售点，设本店为指定网络购买点，发货统一由北京总部发货。
看了《全脑通全速识字》的宝宝，30天很轻松学会1065个常用汉字！在幼儿园都能认识所有同学的姓名，老师都很惊讶！经常有一岁宝宝的家长前来订购《全脑通全速识字》，因为在通过《全脑通全速识字》，识字已经成为了宝宝的一种游戏，同时《全脑通全速识字》中超值赠送了一张亲子教育光盘，这张光盘系统的知识完全可以与市场上价值上千元的亲子教育课程媲美。另外超值赠送部分的另外一张光盘——全速记忆，可以快速提升学生、成人的记忆力，包含理论知识，基础训练等部分，让宝宝或您都能拥有过目不忘的记忆力！该记忆力光盘的内容包含在市场上需要花两千多元才能学到的所有内容。

详情见本页。

全脑通教育

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《全脑通全速识字》10大特性

突破性 运用了赫曼“全脑开发”脑科学理论，将汉字变成图形图象，用右脑而不是左脑记忆，改变了传统识
字教育“少、慢、差、费”的状况，真正突破性的实现了“多、快、好、省”，即识字多、记忆快、
质量好、效率高。
实用性 识字小天才收录汉字 1065 个，涵盖了教育部、国家语委联合颁布的小、初中学生常用汉字。
高效性 利用全脑全速识字理论，协调使用左右半脑识字，识字效率高。经全国各地数十家幼儿园试用，
4~5 岁儿童 30天可学完识字小天才全部1065个字，提高现有识字速度的 80~100 倍。
难忘性 运用识字DVD、识字软件、识字游戏和识字卡片等多种学习形式，让孩子们学得快，不易忘。经100位
4~ 5 岁儿童学完识字小天才半年后的测试，最巩固率为 98.6% 。
趣味性 识字动画将图画变成字，字又还原成图画，生动有趣，孩子们根本感觉不到是在识字。识字游戏能让
孩子们亲手操控动画的变化，与字、图发生亲切互动，在游戏的乐趣中识字。
随意性 识字卡片携带方便，可分散或集中挂贴，让孩子们时时刻刻处于识字环境当中，随时随地随意识字。
自悟性 传统的汉字教学方式离不开讲课和培训，而识字小天才不需要专门讲课或培训，只需让孩子们看识字
光盘、玩识字游戏即可轻松识字。
可控性 家长和幼儿园老师可以利用识字软件控制识字进度，检查学习质量，并进行重点与难点辅导。
益智性 由于识字小天才协调使用左右半脑识字，注重右脑的开发利用，在学习汉字的同时，通过刺激感官，
促进右脑细胞树突分枝、轴突伸长并生成许多突触小体，细胞间形成精密的网络，刺激越多，网络越
密，人就越聪明
全面性 识字小天才通过动画、游戏和卡片等多种手段，让孩子们轻松愉快地全方位认字，全面掌握汉字的字
形、字义、发音、笔画、词组及相关英语。

产品背景

全脑通人在思维记忆领域探索多年，在综合古今中外快速学习记忆法的基础上大胆创新，形成了一整套具有自己特色的全新的教育学体系—全脑通学习体系。它运用脑科学与思维科学研究最新成果，通过一系列的训练，来开发人类形象思维所固有的巨大潜力，使学习者有效快速地掌握知识，并在脑内予以合理建构，以达到灵活运用的效果。
“让您的孩子拥有全脑思维--赢在起点！”是我们全脑通少儿教育研究中心的艰巨使命。专家研究表明： 3－6是大脑发育最快的4年，这一阶段孩子的记忆力惊人，是一生中学习认字最快，记忆最强的时期。3－6岁的孩子大脑就像是一个空白磁盘，对于他们来说，记忆不是负担，而是一种生理需要。而3-6岁以前又是幼儿智力发展的“模式”记忆时期，孩子的大脑就是一部高精密度的相机，以图形认识世界，为此全脑通人在李波教授的带领下在历经十年的精心创研过程中，终于把汉字做成一幅幅生动有趣图画，让孩子以惊人的速度在大脑中存储一个个汉字图形,根据这样的特点，使得婴儿在未开口之前即具备识字能力。

全脑通创研人简介 李波教授

李波教授
全脑通创研人，北京博昕全脑通教育科学研究院院长，北京全脑通图教育科技公司董事长，北京全脑通教育研究中心主任。李波先生创研的全脑通全速学习体系在大，中，小学和幼儿园教学中均取得重大突破。“全脑通全速学习法”一经推出，在清华，北大等重点大学和社会团体，机关单位即引起强烈反响，联合国教科文组织和北京大学联合举办的“青少年航空，航天夏令营”也开设了全脑通学习法课堂。中央电视台，北京人民广播电台，新华社，光明日报，中国教育杂志，美华商报，北京青年报，中国信息报，北京晚报，北京教育报，科学时报等众多媒体纷纷予以报道。

儿童识字的规律是什么？

宝宝在认人时，先将人的脸型图象化，所以认字的时候，孩子也是先将字体图象化，再慢慢将认字具体化。由图象到字是儿童识字的规律。
家长带孩子外出时，不妨可以从生活教育做起，例如慢慢地教孩子认识生活当中的事物，让孩子先有图象观念，再利用全脑通识字小天才，将图象具体化，进而连结到平面字的认识。

孩子有没有必要早识字？

识字是左右脑开发，能够有效促进孩子的智力发育。在大脑容量基本生长发育完成后，有效促进大脑细胞间的网络链接能够让孩子变的更聪明，而学习汉字能够同时调动左右脑的开发，刺激脑细胞网络进行各种链接，从而提高孩子的智商。 另外，早识字、识字多可以提前阅读，阅读能带来更多的知识、思考和更广阔的视野，能促使孩子智力、思维、认知能力等综合素质的提高，对培养孩子的兴趣也非常有帮助。
据国家语委语言文字研究所资料记载，中国科技大学少年班毕业的13期学生中，有70%考上了研究生，50多人获博士学位。他们与普通孩子在生理上大多无差别，家庭背景多为普通人家子弟，但有一点与众不同：他们都受到了良好的早期教育，特别是早期识字教育。在首期29人中，有28人是三岁之前开始识字。由此可见，早期识字对儿童智力开发是多么重要！

9. 简体中文什么时候开始推广的

1935．8．21国民政府教育部公布第一批简体字表，共有简体汉字324个。同时，公布《推行简体字办法》9条。《办法》规定：凡小学，短期小学，民众学校各课本，儿童及民众该物均应采用部颁简体字。”自1936年1月起，上述范围新编课本、读物不用简体字不予审定。
后来文字简化由于战乱没有继续下去，这个表在1951年被新中国重新 使用。

10. 什么软件可以让扫描成图片的文字变成电子文档！

微信小程序：传图识字，可以实现这个功能，具体的操作方法和步骤如下：

1、首先，打开“小程序”并搜索小程序，如下图所示，然后进入下一步。