农业推广调查

『壹』 如何进行农业推广

如何进行农业推广
1、引导三资资本进入我省农业技术推广领域；
2、对各类农业技术推广制定相应的扶持政策；
3、以新的理念指导农业技术推广工作；

一、农村经济发展呼唤职业教育

农村、农业、农民问题是我国最重要的问题。党中央一再强调，始终不要忘记这个问题。而农村、农业、农民问题的关键是把农村的经济搞起来，使农民能致富，提高农业产量，满足国家需要。党的十一届三中全会 后，广大农村率先改革，生产力空前解放，农业投入大幅度增加，使农村经济特别是农业生产一跃而上了一个 新台阶。然而，从1985年开始，主要农产品的产量却相继出现了连续几年大幅度减产或徘徊的局面。之所以如 此，关键原因在于农业基础不稳，特别是科技落后，科技成果转化率低，中低产田改造进度缓慢。现实使人们 清醒地认识到，要实现农村经济的飞跃，农村经济要上新台阶，必须着力加强对科学技术的依靠。鉴此，广大 农村坚定地加快了科技体制改革，使专业人才匮乏和农村劳动力吸收科技能力差的矛盾得到一定程度的缓解。 但这仅是解决了燃眉之急，要从根本上解决问题，必须有大批能开发和推广科学技术的专门人才，有一支能接 受科技成果的素质较高的农村劳动大军，这就需要扎扎实实地抓好人才培养工作。前些年，农村初、高中学生 由于受应试教育的影响，在校没有学到一技之长，回乡后长时间无法适应工作需要，难以发挥应有作用，造成 了人才智力资源的巨大浪费。这种现象与农村经济发展迫切需要人才的状况形成了非常现实的矛盾。要解决好 这一矛盾，唯一途径就是通过发展职业教育提高劳动者素质。

瑞士是全世界人均收入最高的，政府有一个非常严格的规定，凡是经营农场的，都必须接受相当于我们中等水平的教育，拿不到证书者没有资格当农民，并将取消其私有财产继承权。如果我们也达到这个程度，农业 生产的变化将是巨大的。目前，我国农业还不很发达，农民有强烈的致富要求，他们最需要科技，需要致富本 领。我们政府的责任就是培养出真正热心农业、具有专业技术、能够开发致富、为农业经济做贡献的新型农民 。所以说，农村经济发展和农民致富的根本出路在科技，科技发展的关键在人才，人才培养的主要途径在职业 教育；谁重视了职业教育，谁就赢得了农村经济建设的人才，赢得了农村经济发展的明天。

二、职业教育的出路在于深化改革

经过十几年的努力，农村职业教育有了较大发展，但目前仍未从根本上摆脱普通教育办学模式的束缚，不能有效地为农村经济建设服务。要改变这种状况，我们应做好四方面努力：

一是树立正确的育人观念。发展职业教育，首先要解决培养什么人的问题。要改变那种按照固定岗位培养就业人员的传统观念，旗帜鲜明地宣布，我们的办学宗旨就是培养新型农民，给学生以回到农村创业致富的本 领。我们要通过努力，让新一代农民成为推广先进科技、发展现代化农业和劳动致富的生力军，推动农村经济 发展。

二是将职业学校办成技术服务的中心。要在学校建立科技试验示范基地，成立技术咨询服务队，认真推广技术，积极参与区域经济开发。建立和完善“挂乡镇、联厂村、扶农户”制度，派专业骨干教师担任乡镇成教 中心校科技校长，与科技示范村、示范企业建立经常性联系，对科技示范户定期组织技术指导，或实行技术承 包，不仅促进农村经济的发展，而且丰富职业学校教育教学的内容。一定要充分了解国内、国际农业科技新进 展，广泛收集信息，尽可能地在学校里面采用最先进的技术来进行试验。在当前新技术不断产生的形势下，职 业学校要成为当地农村经济建设的一个吸取、传播、推广新技术的重要基地。

三是改革办学模式和教学方式。要做到“六个结合”，即长短学制结合，学历教育与非学历教育结合，集中时间教学与分散时间教学结合，文化教学与专业教学结合，理论教学与技术教学结合，校内教学与校外教学 结合。要帮助学生制定家庭致富计划，教师有目的地教，学生有目的地学。实行不同专业交叉教学，农、工、 商、教育一体化，培养学生一专多能。要放开“入口”，把严“出口”。在入学上可以放松一点，合格初中毕 业生均可入学，特别要重视招收立志回农村创业的“志愿兵”。但在毕业关上要把紧，没有真正掌握创业本领 和致富办法的不能送出学校。

四是抓好师资队伍建设。教师特别是专业教师的素质直接决定了教学质量的高低和学校办学的成败。教师一定要有带动学生致富的真本领，学校的技术实践能量应该大于社会。经科教结合领导组织要经常关心教师队 伍建设，在全社会选派优秀师资力量，也可聘请有实践经济的专业技术人员兼课。教育部门和学校要把师资队 伍建设作为关键性工作来对待，搞好内培外引。广大教师应不断学习和掌握国内外新技术和信息，充实和完善 自己，以高度的热情和责任感提高教育教学质量，推动农村经济的发展。

三、政府必须加强对职业教育的宏观调控

虽然职业教育在教育体系中与经济联系最为紧密，但它毕竟属于人才教育，具有教育周期长和效益滞后的特点，很难成为投资的热点，试图完全由市场决定其投入，势必导致投入的不足。同时，职业教育在人才培养 方面具有超前性特点，要实现农村经济发展对教育战略的要求，不但要有市场调节，还有赖于教育计划的干预 ，防止人才资源的短缺。所以，科学的教育运行机制应当是既来源于社会需求的拉动，又要政府的推动。职业 教育作为一项复杂的社会系统工程，如果离开了政府的宏观调控，就无法取得整体和长远的社会效益。加强政 府宏观调控，必须扎扎实实地抓好三方面工作。

一是统筹规划。要把职业教育纳入当地经济和社会发展的总体规划及政府工作重要议事日程，健全领导体 系，落实责任制，建立领导在职业学校兼职制度。要统筹研究发展规划、学校布局、招生办法、毕业生安排原 则、经费筹措渠道等重大问题，特别要定期对企业、乡镇、村庄和农户的文化科技状况进行调查研究，及时调 整工作思路，逐步建立和完善种类齐全，初、中、高级相配套，稳定与急需相统一的专业体系。

二是政策导向。职业教育要健康发展，必须以相应的政策为导向。为了引导和推动职业教育的发展，应全面深入地推进“绿色证书”制度的实施，今后农民凡承包和经营土地、林场、滩涂、矿山等必须具备相应资格 、凭证书从事生产经营。为了建立稳定的职教经费投入机制，应制定统一筹集职业教育经费的措施，开通必要 的经费渠道，如增加国拨经费，将职教经费纳入征收农村教育费附加，在全民及集体企事业单位统一筹集等。 为了提高职业学校在经济建设中的地位，可探讨将职业高中或中专定为县市级人才培训基地、经科教结合示范 园，各类专业人才培训计划须经其论证，科教方面的人力、物力、财力要优先支持。为了支持学校勤工俭学事 业，要制定校办企业发展的优惠政策。为了增强职业学校吸引力，使毕业生学有所用，要对职业学校毕业生优 先安排录用。

三是经科教结合。经科教结合既是经济发展的必然要求，也是科教发展的根本出路。经科教结合发展职业教育的基本路子是大搞联合办学，即由联办单位进行人才预测，作招生计划，提供教学设备和实习基地，保证 部分经费供应，由教育部门负责教育教学，既拓宽职业教育的办学路子，又满足联办单位对人才的需求。

『贰』 农业推广的基本概念

1、狭义的农业推广。基本的含义是：把大学和科学研究机构的研究成果，通过适当专的方法介绍给农民属，使农民获得新的知识和技能，并且在生产中采用，从而增加其经济收入。
2、广义的农业推广。这是西方发达国家广为流转的农业推广概念，它已不单纯地指推广农业技术，还包括教育农民、组织农民以及改善农民实际生活等。
3、现代农业推广。推广工作是一个把有用信息传递给人们（传播过程），然后帮助这些人获得必要的知识、技能和正确的观点，以便有效地利用这些信息或技术（教育过程）的一种过程。
可以这样说，狭义农业推广以“技术指导”为主要特征，广义农业推广以“教育”为主特征。而现代农业推广则以“咨询”为主特征。

『叁』 农业推广研究的目的和常用的方法有哪些

农业推广是一种集传播知识和信息，普及科学技术，转变人的思想观念，提高人的综合素质，最后提高经济社会效益的系统工程，不仅工作对象众多，而且从事这项事业的人员众多，许多内在规律性的东西需要研究和探讨。经过政府相关部门官员、社团组织、学者和一线广大推广工作者的探索，农业推广研究工作已经具备一定的基础。作为基层农业推广人员，其研究工作的重点在于农民需要和行为规律的调查研究，农民喜欢的推广方式研究，推广效果研究，为农民决策咨询的研究等。目的是总结经验，探索规律，指导实践，提高水平。常用的研究方法有访谈法、问卷调查法、实地考察法、案例分析法、文献分析法等。

『肆』 求一个农业方面的案例以及分析，最好是农业推广方面的实例~

内蒙古纪某制售假种子案
2011年1月7日，涉嫌生产、销售伪劣种子的犯罪嫌疑人纪某到内蒙古赤峰市红山区公安分局经侦大队投案自首，如实供述了其生产、销售伪劣种子的犯罪事实，并主动赔偿农户损失10余万元。
2010年7月20日，赤峰市广利得农资经销处负责人马某到红山区公安分局经侦大队报案称，2010年2月1日，辽宁省大石桥博兴农业科技技术有限公司负责人纪某向赤峰市广利得农资经销处销售的580袋“大韩牛角王”尖椒种子，经喀喇沁旗种子管理站鉴定为假种子，受害农户23户，造成损失21．7万元。
2010年8月24日，红山区公安分局经侦大队对此立案侦查，数次抓捕纪某未果；12月9日，对纪某进行上网追逃。“亮剑”专项行动开展以来，红山区经侦大队数次做纪某亲属工作，在亲属规劝下，纪某最终投案自首。
目前，公安机关正在进一步调查该案。
安徽武某等人制售假农药案
近日，安徽省宿州市萧县公安局经侦大队成功打掉两个制售假农药窝点，抓捕3名犯罪嫌疑人，收缴大型搅拌机3台、1台铲车以及成品假农药等物品。
2010年12月30日，宿州市公安局经侦大队根据前期侦查掌握的情况，捣毁了位于庄里乡高庄水泥厂内一生产假农药的窝点，当场缴获大型搅拌机2台、铲车1台；经乘胜追击，在庄里乡“天一角乐园风景区”西侧山窝内又捣毁一生产假农药窝点，当场抓获武某、张某、孙某等三名犯罪嫌疑人，缴获大型搅拌机1台及生产假农药原材料200余吨。
经初步查明，2010年12月份以来，武某伙同他人先在萧县庄里乡高庄水泥厂内投资建厂生产伪劣农药，后因周围群众强烈反对，又在庄里乡“天一角乐园风景区”西侧山窝内投资建厂，招募当地村民为工人，大量制造销售假农药，日产量达40吨左右。截至案发，上述两处窝点已生产“杀手锏”“地虫宁”“甲拌磷”等品牌假农药380余吨，货值约185万元，销往山东临沂等地。在农药制造过程中，先后有五名工人因不同程度中毒前往医院救治。
目前，该案正在进一步调查中。
河南李某等人非法经营种子案
2010年12月，洛阳市公安局经侦支队破获李某等人非法经营种子案件。
2009年10月份，洛阳市偃师市农业局原大口乡种子经营站李某伙同该乡铁某在未取得工商营业执照和种子经营许可证的情况下，非法组织偃师市大口乡铁村、肖村、宁村500余户农户繁育种植所谓的“偃麦18号”（未经国家权威部门鉴定认可）小麦种子97．4万斤，并向群众承诺以每斤1．09元的价格予以收购，再以每斤1．19元的价格卖给许昌市河南农垦诚信种业有限公司，共计107余万元。
在交易过程中，河南农垦诚信种业有限公司以种子质量不合格为由，只付给李某、铁某二人60余万元，余款49万余元拒付，造成铁村的130余农户未能得到种植小麦种子款。
接报后，洛阳市公安局经侦支队迅速立案调查，专案组民警共走访300余户受害群众，形成完整证据链条，并两次赴河南省许昌市，对河南农垦诚信种业有限公司与李某、铁某二人的小麦种子交易行为进行调查论证。在事实清楚、证据确凿的情况下，专案组民警迅速出击，一举抓获李某、铁某。
目前，专案组正在进一步调查该案。
山东张某等人制售假化肥案
近日，山东省寿光市公安局经侦大队在“亮剑”专项行动摸排中，接到群众举报称，有不法分子在寿光市一厂房仓库内加工生产劣质化肥。民警立即核实该线索，并对该窝点进行查处，当场查获伪劣化肥13．5吨。
经查明，犯罪嫌疑人张某原先在寿光市开发区经营一家肥料公司，2010年4月认识犯罪嫌疑人闫某后，接受闫某委托，为其加工生产劣质“帅克”牌系列肥料。自2010年10月至今，张某先后加工劣质“帅克”牌肥料280余吨，以59万余元销售给闫某，闫某将其以100余万元出售。
公安机关于2011年1月14日、15日分别抓获张某、闫某。
河北石家庄党某销售假种子案
2010年12月21日，根据线索，石家庄市公安局治安支队会同市农业局执法支队、植物保护检疫站执法人员，将正在销售伪劣西瓜种子的犯罪嫌疑人党某当场抓获，查获散装西瓜种子283公斤，价值19．6万元。
经检测，该批种子为携带病菌的伪劣种子，如播种可导致土地质量严重下降。经查，自2009年11月份以来，党某在未办理有关证件的情况下，先后从新疆昌吉市购进散装西瓜种子518公斤，并私自以“石家庄市双星农业科技有限公司”研发的“极品京欣”（又名“星研七号”）品种进行销售，非法获利13万余元。
黑龙江绥化肇东市刘某等制售假种子案
2010年10月27日，肇东市公安局根据群众信访线索侦破一起制售假种子案，犯罪嫌疑人刘某等被抓获。
8月5日，肇东市公安局治安大队接到群众信访线索，称他们在肇东市四南农丰种子经销处购买的硕单5号玉米种子是假种子，造成数百农户近15000亩农田受损。
肇东市公安局治安大队立即立案侦查。经查，犯罪嫌疑人李某（肇东市四南农丰种子经销处负责人）销售的假种子是从刘某（兰州市甘丰种业有限公司销售经理）处购买的。该公司种子生产地点为甘肃省张掖市，共计2400亩，经农业部门鉴定为假种子。购买假种子的农民遍及肇东里木店、太平、五里明等20余个乡镇87个村，总计756个农户，共购买假种子5639包装袋2．2万斤，涉案金额42万元。
山东鱼台高某等制售假种子案
2010年11月12日，鱼台县公安局治安大队根据群众举报，破获一起生产、销售伪劣种子案，将犯罪嫌疑人高某抓获。
经查，2010年5月，高某以安徽省宿州市无籽西瓜研究所的名义，向鱼台县李阁镇陈集村村民陈某出售无籽西瓜苗（华科新一号）伪劣产品，陈某又卖给鱼台县李阁镇的部分村民种植，面积达170余亩，给农户造成70余万元的损失。
广东韶关市翁源蔡某制售伪劣化肥案
2011年1月5日，韶关市翁源县公安局治安大队接群众举报称，翁源官渡镇的绿田有机肥厂生产、销售伪劣复合肥。
接报后，翁源县公安机关迅速到该厂检查，当场在车间及仓库内发现大量生产复合肥的原材料和假冒复合肥品牌的编织袋，现场查封假冒复合肥半成品23吨，成品11吨，抓获涉案人员5名。
经查，犯罪嫌疑人蔡某自2008年12月开始，在没有取得任何证件的情况下，生产、销售复合肥1000多吨，涉案金额约25万元。
江苏泗洪孔某等制售假农药案
2010年10月5日，泗洪县公安局治安大队根据农林部门移送线索，对孔某等人以涉嫌销售伪劣农药罪立案侦查。截至2010年12月17日，孔某等4名主要犯罪嫌疑人全部到案。
经查，2010年6月至案发，孔某为牟取不法利益，生产假冒海门市江乐农药有限责任公司40％氧乐果乳油伪劣农药100余箱，并通过雷某、凡某、江某等人，经层层分销，将此批伪劣农药售给泗洪县太平镇桥口、高集等村的208户蚕农，造成1100亩桑田绝产，1096张秋蚕死亡，经鉴定损失120余万元。

『伍』 调查类的农业推广硕士论文怎么写

论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献和附录和致谢。
下面按论文的结构顺序依次叙述。

『陆』 农业推广的主要模式和发展趋势

现阶段农业推广体制和发展趋势

农业发展靠科技，科技转化靠推广。在过去的一个多世纪里，农业推广为农业增产、农民增收、农村繁荣作出了巨大贡献。另外一方面，合理的农业推广的体制（模式）对于发挥其作用具有十分重要的意义。
农业推广体制是国家为开展农业推广工作所采取的组织制度，其内容包括农业推广机构的组织形式与管理方式。它反映了国家开展农业推广工作的指导思想和政策目标，对农业推广工作进行管理的方式、方法，以及采取的具体措施。随着社会的不断进步，农业推广体制也不断发展和完善。到今天，农业推广模式在每个国家都不相同，即使在同一个国家的不同地区，也可能不完全相同。下面就不同农业推广模式做简单介绍：

一、现阶段农业推广的主要模式
1.常规农业推广（传递服务）模式
这种模式主要存在于发展中国家。其目标是增产增收；其对象是全体农民，但往往选择一些类群的农户作为联系户、示范户；一般是在政府农业部门领导下设立推广机构；主要采用直接面向个人的推广方法，对农民进行宣传、培训、示范和指导等活动；推广人员充当教育者和信息的传播者。
2.培训与访问相结合模式
这是一种试图将常规推广模式进行改革，并提高推广效益的推广组织形式。这种方式正在许多发展中国家引入和应用。
3.教育、科研、推广"三位一体"的合作农业推广体制
这种模式的典型代表是美国,其特点是:推广的组织体系健全,联邦、州、县和自愿者在人员、项目活动中合作默契,推广的内容丰富、经费充足、人员精干.它通过立法，在联邦政府、州和地方政府之间建立协作项目的资助，并由州内的一所或几所农业大学来组织执行推广任务，其特征是合作关系。
4.商品发展与生产系统
在这种模式下，推广工作是同投入供应、技术引进及其他农业服务相联系的。这种系统的目标主要是发展单项商品，对技术开发、技术传播、市场销售都有周密安排。其对象一般只限于这种商品产区内的农民。通常是由为生产某一商品而设立的独立的、半自主的专业公司来为农民提供有关的研究、推广、投入供应及其它市场信息服务。
5.项目带动推广模式，即通过重大项目的支持，将信贷、水利、农业等部门整合在一起，为农户开展系列化推广服务。
这是在某一特定地理区域内组织有关影响农业发展的专题项目合作，共同促进当地的农业生产发展。这些地区农业发展的主要限制因素往往是缺乏合作或投入，因而需要该方式。
6.综合乡村发展计划
这种模式反映了一种促进社会和经济发展的乡村发展概念。它依据计划地区的经济、社会发展目标确定的目标。主要内容包括：引进技术以提高农业产量和增加收入；提高农民素质，尤其是激发农民的自信心和创造精神；发展卫生、交通及基础教育等方面的目标。
7.农作系统开发方式，即以农户（农场）为综合整体，开发系统技术，使农户取得综合效益。
这一方式的目的是向推广人员提供专为满足当地耕作条件及农户的需要和利益而进行研究的成果。实地人员一般专业化程度很高。计划是通过研究和推广人员的互助合作以及同当地农民的合作来实现的。农作系统开发方式的特点是要求在推广人员与科研人员之间建立一种合作的伙伴关系，要求他们一起深入农村，进行农作系统的分析研究，充分了解农户或农场的需要，把农户或农场视为一个综合系统。
8.农民或生产者自我组织的服务模式
这种模式在法国、丹麦、瑞典、芬兰、日本及我国台湾省等地都是核心的推广组织模式。例如日本政府和农协双轨推广制，其推广工作的范围很广，主要涉及农业生产指导及农家生活指导，在全国从上到下各级都建立相应的组织，提供多元化的咨询服务。

二、农业推广体制发展主要趋势
随着科技的不断进步，农民经济实力的增强，在未来的50--100年内，农业推广仍然以转化科技成果为主要目标，其发展趋势是：推广工作的目标由增加产量向以经济效益、社会效益和生态效益为中心转移，并逐步发展到把农村、农业、农民生产的发展与生活的改善作为农业推广的总目标；推广工作的内容由产中服务向产前、产后服务纵深拓宽，并逐步发展成为农业推广咨询服务，即除去农业外，还包括农民所需要的其它生产、生活领域，如社会、经济、市场、管理、信贷、家政、法律、文化等，从而更多地重视在农村社会市场经济发展的基础上对人力资源的开发；推广服务的对象不再只是农民，而应当是全体农村人民推广的策略方式，由自上而下行政指令驱动式向以由下而上自愿参与咨询式为主并辅以其它模式过渡；推广的组织体系进一步向多元化综合型方向发展，民间推广组织力量将不断加强；推广的手段和方法不断更新。沟通将成为农业推广咨询的基本方法，计算机及大众传媒将被广泛应用。（陈良玉,高启杰）
当然，根据不同地区农业生产潜力、经济发展水平差异及产业结构不同，针对不同地区采取不同的，在不同地区应因地制宜地确定不同模式使理论。再者，根据各个地区的产业结构，在不同地区应因地制宜地确定以某种具体模式为主，辅以其它多种模式按一定程序分类型确定推广的组合模式模式。
总之，不管未来社会如何发展，农业推广将继续发挥其重要作用，农业推广体制也将呈现以下特征：
1.推广要素的多元化。农业领导机构、农业科研机关、农业院校、农业技术推广单位、农民（农场主）等都将成为推广的相关参与者，起内容涉及除去农业外，还包括农民所需要的其它生产、生活领域，如社会、经济、市场、管理、信贷、家政、法律、文化等
2.推广模式的复杂化。单一的推广模式不再适合越来越复杂的农业经济社会，这就要求各种推广模式进行优化组合，共同发挥作用
3.农业院校、农业科研单位将继续发挥其原动力的作用。
4.计算机网络技术将在农业推广中广泛应用。
德国的农业信息服务主要通过三种类型的计算机网络来实施。一是各州植保局开发和运营的电于数据管理系统(EDV)，二是邮电系统开发经营的电视屏幕文本显示服务系统(BTX)，用户须购买 BTX主机和键盘，将其与电视、电话连接，即可通过邮局的通讯网络，获得农业信息服务和农作物病虫测报信息服务。三是德国农林生物研究中心开发建设的植保文献数据库系统(PHYTOMED)、农药残留数据库 INTERPRET、害虫管理数据库等，大多以科隆市的德国计算中心的大型计算机作为宿主机，德国计算中心的大型计算机存储了德国各行各业的数百个数据库，其中农业方面的数据库30多个。
凡与德国计算中心的大型计算机联网的微型计算机用户或大型计算机终端用户，如农业领导机构、农业科研机关、农业院校、农业技术推广单位、配备了计算机的农场主等等，都可通过国家邮电通讯网络系统，与德国计算中心的大型计算机联接，购买了数据库访问通行字的用户，可随时查询数据库中的内客，经当场测试，无论全国哪个地方，联机接通后，一般仅需 l一3秒的等待时间，查询结果可以在显示屏上显示，也可以在打印机上打印查询结果。（李 远,孟晓宏）
5.对于高新技术的推广可以采用有偿服务的信息咨询模式、技术转让模式、高新技术开发、技术辐射模式，完善相应的技术市场和市场机制，（如目前采用的“公司加农户”、“民间组织加农户”的多元化组织模式，或者类似于“公司加协会联农户”式的各种组合模式，这些模式的服务方式的多样化且不断增加有偿服务方式，逐步形成城郊型、外向型、市场化、产业化的农业新格局。）（陈良玉,高启杰）
美国所有的推广体系都是商业化的，唯独农业推广体系是绝对不向农民要一分钱的。因为农民是一个弱势群体，受自然力不可预测因素的影响特别大，一旦遇到灾害就很难有自救的能力，最需要外界的帮助。（杨映辉）
但是在市场经济的不断完善下，这一格局可能会回发生变化。
6.政府在农业推广的地位将在有偿服务开展后一段时间削弱。

参考文献：

〔1〕陈良玉,高启杰.优化农业推广模式 发展农业推广事业
〔2〕武英耀,张改清--美国合作农业推广体制及其对我国的启示.山西农业大学学报（社会科学版）
〔3〕李 远,孟晓宏.美国合作农业推广体制
〔4〕李 远,孟晓宏.日本双轨农业推广体系
〔5〕全国农业技术推广服务中心.国外农业推广[M].北京:中国农业出版社,2001.15-16.
〔6〕吴俊.我国农业推广体制研究
〔7〕.马晓岚访美国康涅狄格大学教授杨秀生：构建新型农业科技推广体系.科学时报.2006-03-02
〔8〕杨映辉.农业推广的国际比较.全国农业技术推广服务中心
〔9〕李 远,孟晓宏，德国计算机网络技术应用于农业
〔9〕佚名.关于加强我国基层农业技术推广服务体系的建议.中国网2006-03-02

『柒』 农业推广时，如何用好访谈法

问卷调查法的优点问卷法节省时间、经费和人力，这是为什么经常采用问卷法版的原因。权 问卷法调查结果容易量化。由于问卷调查结果便于统计处理与分析。现在的电子问卷克服了纸质问卷的一些缺点，方便实施与调整问卷调查法可以进行大规模的调查

『捌』 农业技术推广调查的类型有哪些

单一技术、多技术组合

『玖』 农业推广的调查报告怎么写

先用表单大师做一个问卷

『拾』 我国农业推广存在哪些问题如何发展

《农业推广》共十三章，包括农业推广概论、农民行为的产生与改变、农业推广沟通、创新的采用与扩散、农业科技成果推广与转化、农业推广的基本方法与技能、农业推广试验与示范、农业推广教育与培训、农业推广计划与项目管理、农业推广体系建设、农业推广信息服务、农业推广调查、农业推广工作的评价等内容。同时，设置了签订农业技术承包合同、编制农业项目可行性研究报告、农业推广成果示范、农业推广培训演讲、制订农业推广项目计划、农业推广项目总结、农业推广现状调查、农业推广项目评价等实训项目。