口语比赛策划

① 有谁能提供一下口语大赛策划案

口语风采大赛策划书

活动目的: 提高我院大学生的英语口语水平、营造良好的英语学习氛围、丰富校园文化生活、提升我院学生的综合素质。

活动时间：11月10日（本周五）19：00进行预赛。比赛当天，选手须提前半小时到比赛场地进行抽签并了解比赛规则。（决赛时间另行通知）

比赛地点：物电大楼三楼大会议室

参与对象：06级全体同学

报名方式：请各班班长于周三前将报名单交与院团委办公室

活动过程：分预赛和决赛

预赛项目：1、自由演讲

决赛项目：1、情景对话（请自带搭档、内容）

2、即兴演讲，根据现场抽取的题目进行发挥。

3、才艺表演（不计入总分）

比赛细则：1、预赛演讲时间不超过3分钟；

2、决赛演讲时间为5分钟，要求内容健康、积极向上；

3、当时间剩余30秒时计时员举黄牌示意，提醒选手注意把握时间；演讲时间到时，计时员举红牌示意，此时，主持人须阻止选手继续发言；

4、现场打分，每位评委最高分10分，在比赛结束时由评委代表对每位选手进行点评；

5、预赛取前十五名进入决赛，比赛结束时由主持人公布决赛选手名单。

设置奖项：设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名；并设专项奖：最佳风采奖、最佳机智奖、最佳口才奖、最佳才艺奖。

经费预算：饮水及其他 30元 证书及礼品 150元 总计：180元

人员安排：主持人：李文洁 计时员：王甜 唐琳惠 记分员：许程源 陈坦

其它部门：宣传部：宣传板的制作，号码牌的制作。

生活部：会场布置及用品购买。

体保部：赛场秩序维护。

呵呵，上网帮你搜索来的，我也顺便学习了一番，希望对你有帮助！

② 日语口语比赛策划

你这分数给得也太低了。。。 比赛项目你可以设定固定模式，比如朗读发音，日本民俗的知识问答，还有日语口语的测试，口语当然最重要，比较容易忽视发音，等等等等，你给的分数回答你等同的答案呵呵

③ 大学生外语系口语协会英语演讲比赛策划方案标准模板

英语俱乐部联盟上有

④ 举办英语演讲比赛的方案

给你一个示例

给你一个实例，照着做就可以了~~~~~
一、前言
在21世纪的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的的作用，作为新时代的大学生,学好英语,流畅口语是顺应社会发展所必备的素质。为了提高在校大学生的口语水平,丰富同学们的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,我校决定在四月中旬举办名为“山东师范大学第一届风采英语演讲比赛”的比赛。

二、活动细则
1、活动名称：山东师范大学风采英语演讲比赛（按赞助企业进行冠名，如“科普杯”山东师范大学风采英语演讲比赛）
2、活动时间：四月（具体时间按“比赛具体流程”）
3、活动对象：山东师范大学长清校区各院系学生
4、活动原则：公平、公正、活泼、交流、自信
5、活动形式：初赛、复赛、决赛
6、主办单位：山东师范大学校团委
7、承办单位：山东师范大学学生会、山东师范大学英语俱乐部（其他单位待定）
8、决赛邀请嘉宾：
9、活动宣传：海报宣传、负责人通知、网上发帖公告
10、报名方式：学生报名时可以到自己所在的宿舍楼一楼物业、楼管处领取报名表，填写后交由物业楼管处保存。
11、报名时间：自2006年3月20日开始，截止日期为2006年4月10号

三、工作人员安排
1、宣传部：负责海报的制作与张贴，以及活动的宣传
2、文秘部、编辑部：负责整理报名表以及选手的决赛演讲稿
3、外联部：协调赞助企业
4、管理部：备置活动物品
5、策划部：作好每一场比赛的赛前策划工作
四、比赛具体流程（初步预计参赛人数为600人）
〈一〉初赛
时间：4月15号、16号，上午8：00—11：30；下午2：00—5：00
地点：综合教学楼C区260人教室两间
演讲主题：
评分标准：
1、发音 20分
2、内容 30分
3、仪态仪表 10分
4、语言应用 10分
5、总体印象 10分
规则：选手分为两组，在两间教室同时进行海选。演讲为命题演讲，限时2分钟，分数排在前100名者进入下一轮比赛。
评委：2名专业英语老师、4名英语专业优秀学生
（比赛入围选手名单将通过海报和负责人通知的形式进行公布）
〈二〉复赛
时间：4月20号、21号、22号，晚7：00—9：00
地点：综合教学楼C区260人教室一间
演讲主题：
评分标准：
1、发音 20分
2、内容 30分
3、仪态仪表 10分
4、语言应用 10分
5、总体印象 10分
规则：选手分为三组进行比赛。演讲为命题演讲，限时3分钟，分数排在前20名者进入决赛。
评委：2名专业英语老师、2名研究生
（比赛入围选手名单将通过海报和负责人通知的形式进行公布）
〈三〉决赛
时间：4月26号下午2：00—5：30
地点：综合教学楼C区101报告厅
演讲主题：
决赛由两部分组成：
1、先进行定题演讲（限时3分钟），演讲结束后，评委提问一个问题，选手回答限时1分钟。定题演讲是参赛选手围绕赛前给定的主题，写好演讲稿进行演讲；评委用英语提问，可以是与选手演讲主题有关的问题、选手在演讲过程中涉及的问题，也可以是评委感兴趣的问题，选手一律用英语进行回答。
2、即兴演讲（选手准备30秒。回答限时2分钟）由选手现场抽题，根据所抽的题目，做一定时间的准备，然后演讲。
评分标准：
参赛选手的分数由两部分组成
1、定题演讲部分（该部分占总分的70％）
2、即兴演讲部分（该部分占总分的30％）
评分细则为：
1、发音 15分
2、内容 30分
3、仪态仪表 10分
4、语言应用 20分
5、总体印象 10分
6、应变能力（回答问题与即兴演讲） 15分
规则：选手分为两组进行比赛，分数排在前10位的选手即可获一、二、三等奖，后十名可获优秀奖，一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖10名
评委：3名外教，2名专业英语老师，2名研究生、1—3名嘉宾（由赞助商单位和校方领导出任）
决赛具体流程：
下午 1：30 工作人员入场准备活动前期工作
1：40观众入场
2：00嘉宾入场
2：05由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项
2：10 由校团委总书记开幕词，并宣布活动开始
2：15 活动正式开始
2：15—3：30 第一组选手进行比赛（75分钟）
3：30—3：45 由十大校园英语歌手演唱
3：45—5：00 第二组选手进行比赛（75分钟）
5：00—5：30 演讲结束，比赛进入评奖阶段，节目说唱英语，并抽取20名幸运观众。
5：30 主持人公布获奖名单，嘉宾进行颁奖，比赛结束，由赞助商嘉宾做总结陈词。
注意事项：进入决赛的每位选手欲4月25号中午12点之前必须将自己撰写的演讲稿打印一份交到4#507室

五、活动具体要求
1、工作人员着装统一，佩带绶带和学生证
2、工作人员提前30分钟入场
3、活动过程中要求参赛人员要维护现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到震动或者关机状态。
4、活动结束后全体工作人员留下负责现场的清洁
分给我吧~

⑤ 如何策划一个大学生口语比赛活动

本人曾经组织过，首先你要注意几个方面：第一，需要找到几个能力比较强的人，在大学阶段，最好以比赛等级或者考试等级作为标准，如果大家能力都很一般，或者能力都比较接近，就没有什么悬念了。第二，需要获得相关社团的帮助，比如可以找一些搞音乐的社团提供表演。第三，你的宣传一定要到位，要有噱头，如果单发传单就太low了。第四，必须把场地、奖品、宣传平台全部考虑完善。至于具体细节，我们可以私聊。纯手打，望采纳，谢谢！

⑥ 如何写 英语口语比赛策划书

OF STUDIES

Francis Bacon

Studies serve for delight, for ornament, and for ability. Their chief use for delight, is in privateness and retiring; for ornament, is in discourse; and for ability, is in the judgment and disposition of business.

For expert and execute, and perhaps judge of particulars, one by one; but the general counsels, and the plots and marshalling of affairs, come best form those that are learned. To spend too much time in studies is sloth; to
use them too much for ornament, is affectation; to make judgement wholly by their rules, is the humour of a scholar.

They perfect nature, and are perfected by experience: for natural abilities are like natural plants, that need proyning by study; and studies themselves do give forth directions too much at large, except they be bounded in by
experience.

Crafty men contemn studies, simple men admire them, and wise men use them; for they teach not their own use; but that is a wisdom without them, and above them, won by observation.

Read not to contradict and confute; nor to believe and take for granted; nor
to find talk and discourse; but to weigh and consider

Some books are to be tasted, others to be swallowed, and some few to be
chewed and digested; that is, some books are to be read only in parts;
others to be read, but not curiously; and some few to be read wholly, and
with diligence and attention. Some books also may be read by deputy, and
extracts made of them by others; but that would be only in the less
important arguments, and the meaner sort of books; else distilled books are,
like common distilled waters, flashy things.

Reading maketh a full man; conference a ready man; and writing an exact man.
And therefore, if a man write little, he had need have a great memory; if he
confer little, he had need have a present wit; and if he read little, he had
need have much cunning, to seem to know that he doth not.

Histories make men wise; poets witty; the mathematics subtile; natural
philosophy deep; moral grave; logic and rhetoric able to contend. Abeunt
studia in morse.

Nay there is no stand or impediment in the wit, but may be wrought out by
fit studies: like as diseases of the body may have appropriate exercises.
Bowling is good for the stone and reins; shooting for the lungs and breast;
gentle walking for the stomach; riding for the head; and the like. So if a
man's wit be wandering, let him study the mathematics; for in
demonstrations, if his wit be called away never so little, he must begin
again. If his wit be not apt to distinguish or find differences, let him
study the schoolmen; for they are cymini sectores. If he be not apt to beat
over matters, and to call up one thing to prove and illustrate another, let
him study the lawyers' cases. So every defect of the mind may have a
special receipt.
论学习

弗朗西斯·培根

读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最
见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。

练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹，全局策划，则舍好学深思者
莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。

读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何
修剪移接，而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。

有一技之长者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书
之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。

读书时不可存心诘难读者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。

书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只需读其部分者，有只须
大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作
摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，淡而无味。

读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此不常做笔记者须记忆力特强，不常
讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑
修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。

人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除
之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，
可令读数学，盖演题需全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辩异，可令读经院哲学，
盖是辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如
此头脑中凡有缺陷，皆有特效可医。

⑦ 关于口语活动的主题

English Talent Show
Speaking out for yourself
Let us hear your Voice
Want to improve your oral English?Join us!
不很清楚你具体需要什么,随便写几个吧,希望有点作用哦