回报七律

❶ 求祝生日快乐的藏头诗一首

【祝】词难达吾心言，——祝福的话语难以表达我心中的言语，
【福】如东海寿齐天。——福源像东海的流水一样源源不断，寿命像天一样长久。
【怡】情美景行处有，——走到哪里都能看到怡人的美景，
【心】爱郎君永相伴。——心爱的郎君永远陪伴在你身边。
【生】烟蓝田嫉君貌，——生烟的蓝田玉都嫉妒你的美貌，生烟蓝田：李商隐有‘蓝田日暖玉生烟’句。
【日】月无光羞遮颜。——日月都失去光彩，害羞的遮住自己的容颜。
【快】慰人生无憾事，——快慰的人生没有一点遗憾的事情，
【乐】观无忧心泰然。——乐观的心态，无忧无虑，心情永远泰然自若。

❷ 关于“教师节”的七言绝句或七律诗句有哪些

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

出自唐代李商隐的《无题·相见时难别亦难》

相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

译文

见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

2、落红不是无情物，化作春泥更护花。

出自清代龚自珍的《己亥杂诗·其五》

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。

译文

浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。
我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

3、令公桃李满天下，何用堂前更种花。

出自唐代白居易的《奉和令公绿野堂种花》

绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。

译文

绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

4、自闻颖师弹，起坐在一旁。

出自唐代韩愈的《听颖师弹琴》

昵昵儿女语，恩怨相尔汝。
划然变轩昂，勇士赴敌场。
浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。

喧啾百鸟群，忽见孤凤皇。(凤皇 一作 凤凰）
跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。
嗟余有两耳，未省听丝篁。

自闻颖师弹，起坐在一旁。
推手遽止之，湿衣泪滂滂。
颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！

译文

犹如一对亲昵的小儿女轻言细语，卿卿我我聚两个俏冤家暗叙哀曲。豪放得如风展旗是谁正高歌引吭，有勇士似电掣马挥长剑杀敌擒王。又转成浮云依依柳絮起无根无蒂，没奈何圆天茫茫道路迷宕东宕西。叽叽啾啾分明是烟霞中羽光翻浪，影影绰绰兀立在乔木上百凤朝凰。

峭壁悬崖压人来寸步都攀援难上，黑壑深渊崩石下千丈犹轰隆传响。惭愧呀我空有耳朵一双，对音乐太外行不懂欣赏。听了你这琴声忽柔忽刚，振人起强人坐令人低昂。仓皇中我伸手把琴遮挡，泪潮呀早已经汹涌盈眶。颖师傅好功夫实非寻常，别再把冰与火填我胸膛。

5、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

出自清代郑燮的《新竹》

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

译文

新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。

❸ 仿写《金色花》诗歌表现回报父亲，用假如这个词来修饰。

可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。
（1）古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。“歌”“歌行”“引”“曲”“吟”等古诗题材的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。
①楚辞体：是战国时期楚国屈原所创的一种诗歌形式，其特点是运用楚地方言、声韵，具有浓厚的楚地色彩。东汉刘向编辑的《楚辞》，全书十七篇，以屈原作品为主，而屈原作品又以《离骚》为代表作，后人因此又称“楚辞体”为“骚体”。
②乐府：乐府是自秦代以来朝廷设立的管理音乐机构，汉武帝时期大规模扩建，从民间搜集了大量的诗歌，后人统称为汉乐府。后来乐府成为了一种诗歌体裁。（1976年在秦始皇陵区出土了一件钮钟，上书错金铭文：“乐府”，2000年在西安秦遗址出土“乐府承印”封泥一枚，进一步肯定了这一史实，而非始于汉武帝时期。）
（2）近体诗：与古体诗相对的近体诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗，分为两种，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。
①一种称“绝句”，每首四句，五言的简称五绝，七言的简称七绝。
②一种称“律诗”，每首八句，五言的简称五律，七言的简称七律，超过八句的称为排律（或长律）。
律诗格律极严，篇有定句（除排律外），句有定字，韵有定位（押韵位置固定），字有定声（诗中各字的平仄声调固定），联有定对（律诗中间两联必须对仗）。例如，起源于南北朝、成熟于唐初的律诗，每首四联八句，每句字数必须相同，可四韵或五韵，中间两联必须对仗，二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。如果在律诗定格基础上加以铺排延续到十句以上，则称排律，除首末两联外，上下句都需对仗，也有隔句相对的，称为“扇对”。再如，绝句仅为四句两联，又称绝诗、截句、断句，平仄、押韵、对偶都有一定要求。 从上到下，分为首联，颔联，颈联，尾联。
（3）词：又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点：调有定格，句有定数，字有定声。字数不同可分为长调（91字以上）、中调（59~90字）、小令（58字以内）。词有单调和双调之分，双调就是分两大段，两段的平仄、字数是相等或大致相等的，单调只有一段。词的一段叫一阕或一片，第一段叫前阕、上阕、上片，第二段叫后阕、下阕、下片。
（4）曲：又称为词余、乐府。元曲包括散曲和杂剧。散曲兴起于金，兴盛于元，体式与词相近。特点：可以在字数定格外加衬字，较多使用口语。散曲包括有小令、套数（套曲）两种。套数是连贯成套的曲子，至少是两曲，多则几十曲。每一套数都以第一首曲的曲牌作为全套的曲牌名，全套必须同一宫调。它无宾白科介，只供清唱。
按内容分类

可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗。

❹ 歌颂母亲的七言律诗哪八句

1、《岁末到家》

【清代】蒋士铨

爱子心无尽，归家喜及辰。

寒衣针线密，家信墨痕新。

见面怜清瘦，呼儿问苦辛。

低徊愧人子，不敢叹风尘。

译文：

母亲爱子女的心是无穷无尽的，我在过年的时候到家，母亲多高兴啊！

她正在为我缝棉衣，针针线线缝得密，我寄的家书刚收到，墨迹还新。

一见面母亲便怜爱地说我瘦了，连声问我在外苦不苦？

我惭愧地低下头，不敢对她说我在外漂泊的境况。

(4)回报七律扩展阅读

其它类型歌颂母亲的诗句。

1、《别老母》

【清代】黄景仁

搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。

惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。

译文：

把帷帐撩起，因为要去河梁谋生故依依不舍要向年迈的母亲辞别，看到白发苍苍的老母不由泪下不仃，眼泪也流干了。

在这风雪之夜不能孝敬与母亲团聚，从而开了这凄惨的分离的柴门远去，养子又有何用呢？倒不如没有啊。

4、《诗经·凯风》

【先秦】佚名

凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬劳。

凯风自南，吹彼棘薪。母氏圣善，我无令人。

爰有寒痊？在浚之下。有子七人，母氏劳苦。

睍睆黄鸟，载好其音。有子七人，莫慰母心。

译文：

飘飘和风自南来，吹拂酸枣小树心。树心还细太娇嫩，母亲实在很辛勤。

飘飘和风自南来，吹拂酸枣粗枝条。母亲明理有美德，我不成器难回报。

寒泉寒泉水清凉，源头就在那浚土。儿子纵然有七个，母亲仍是很劳苦。

小小黄雀宛转鸣，声音悠扬真动听。儿子纵然有七个，不能宽慰慈母心。

❺ 七律长征的读后感。600字

今天，我读了《七律.长征》，颇有所感。
《七律.长征》向我们介绍了中国红军在战略性大转移时的战
争，而战争是残酷的，红军把经历千山万水的困难都看作是平平常
常的事，保持一种乐观积极的心态去战胜困难。但战争本身就是一
首凄凉的旋律，一条艰难的道路，一幅悲壮的画面！
但是毛泽东写的诗词并没有刻意的去写所经历的艰难的历程，
而“红军不怕远征难，万水千山只等闲”流露出了红军无畏的革命
精神主义气概。
通过读这章诗词，使我懂得了幸福生活的来之不易，我们能在
温暖的教室里学习和生活，是用生命和血的代价换来的。还体会到
了战争是残酷的，现实是可以改变的，我们要学会感恩，懂得回报
。更感慨到了长征中的波澜曲折，知道了红军们勇于为祖国、为人
民，牺牲一切的精神，明白了遇到困难要以乐观向上的态度去面对
，不能退缩，不能气馁，不能害怕！要勇敢地去面对那些艰难的困
难！而对于作为一名中学生的我而言，懂得了要以“红军不怕远征
难”的精神去翻过一座座“大山”，渡过一条条“大河”，去征服
学习中的困难。还知道我要珍惜时间，珍惜生活，不虚度时光，不
浪费每一分每一秒！因为我深深地知道红军为人民付出了鲜血，付
出了青春，付出了宝贵的生命，总之现在的幸福生活是红军们用宝
贵的生命换来的，所以我要好好学习，长大以后报效祖国，决不辜
负红军们为我们牺牲的一切！我坚信成功的大门一定会为我敞开的
，把握今天，挑战明天！我相信，只有在学习和生活中，不断努力
，永攀高峰，就一定无愧于那些红军战士们！
第二篇：

读了《七律·长征》这篇作文后，时我无比敬佩红军这种大无畏的革命精神和英勇豪迈的英雄气概。
红军从1931年到1934年，在毛泽东的正确引导下，取得了四次胜利。以后，由于在王明路线的错误引导下，第五次"围剿"以失败告终。红军不得不退出中央苏区根据地，开始进行长征。1935年1月，党中央召开会议，重新确立了毛泽东同志的领导地位，结束了王明路线的统治，从此，中国革命转危为安，从胜利走向胜利。
长征全程二万五千里，这期间，红军翻越了连绵起伏的五岭山、气势磅礴的乌蒙山、穿过荒无人烟的草地；巧渡金沙江、飞夺泸定桥……经过了11个省，翻越了18座大山，跨越了24条大河，最后，穿越了千里皑皑白雪的岷山后，于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。
在长征胜利结束以后，毛泽东同志以及其轻快的笔调写下了这首满怀豪情的《七律·长征》。这首是浓缩了长征途中的艰险、曲折和悲壮，震撼了我的心灵。
毛主席多次为红军的英勇而慨叹，多次赋诗言声。1935月10月，毛主席在全军排以上干部大会上朗诵了这首诗。
《七律·长征》这首诗，是我领略了毛泽东作为一代伟人的博大胸怀和高昂的气质，更让我敬佩红军战胜艰难险阻大无畏的革命精神和英勇豪迈的英雄气概

❻ 有关创建文明城市的七言律诗诗

七律·七律.凝心聚力创文明

六区代表同云首，喜得相邀去旅游。

一路欢歌笑声密，激扬物业赞难休。

团诚协作手携手，聚力凝心朝锦州。

善爱文明圆梦搏，安康幸福乐悠悠。

(6)回报七律扩展阅读：

创建文明的诗歌童谣：

小手拉大手， 同唱文明歌， 小手拉大手， 文明城创优， 小手拉大手， 宝贝在前走， 爸妈跟在后， 宝贝扭过头， 爸爸烟别抽， 妈妈纸别丢， 文明记心头， 小手拉老手， 祖孙乐呵呵， 爷爷搀左手， 奶奶拉右手， 孙儿仰起头， 二老可知否？ 文明记心头， 城市处处优， 新年新事多， 骏马凯歌奏。

❼ 李商的隐无题

本义：我的思念如春蚕吐丝到死才能停，我的泪水像烛泪烧成灰烬方流尽。今人常用来形容为国为民服务，尽心尽力死而后已的人，以及这种献身精神。

❽ 求教师节七言绝句或者七律诗句一首

1、《奉和令公绿野堂种花》

唐朝：白居易

绿野堂开占物华，路人指道令公家。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

译文：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。

2、《己亥杂诗（其五）》

清代：龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

3、《春夜喜雨》

唐代：杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

译文：好雨知道下雨的节气，正是在春天植物萌发生长的时侯。随着春风在夜里悄悄落下，无声的滋润着春天万物。雨夜中田间小路黑茫茫一片，只有江船上的灯火独自闪烁。天刚亮时看着那雨水润湿的花丛，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。

4、《新竹》

清代：郑燮

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。

5、《咏怀古迹五首·其二》

唐代：杜甫

摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。

江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。

最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。

译文：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不同时。江山依旧故宅犹在空留文藻，云雨荒台难道真是荒唐梦思。最可叹楚王宫殿早荡然无存，驾船人还指点遗迹让人生疑。

❾ 历史上最长五排律诗一百八十韵

五排·鮀济中学三十年述事寄怀一百八十韵
（《平水韵》四支）

悠悠逝水，鮀济卅载，目睹创校，身历建设，体验发展。尽职于斯，倾注热血，挥洒汗水，凝铸艰辛。呜呼！历历往事，仰不愧天，俯不怍人，淡泊如云，清纯似水，恬然而作：

桑浦横天际，鮀城枕海湄。
流年消去岁，谴梦待来兹。
千古尊贤圣，一生仰仲尼。
栽培优骨干，教化奠根基。
奕奕铭先哲，敦敦启后知。
群英齐献策，万众竞捐资。
鮀济始开志，业儒〔1〕初举旗。
驺骑希纵跃，驽驾许驱驰。
校长易三位，师生看一麾。
杏坛真悟道，宦海苦牵羁。
老马息行驾，新车接续辎。
励精倾脑髓，图治费心思。（原为“汁”，既不合平仄，又挤韵）
气象随时变，天星伴月移。
筹谋深探究，处事少言辞。
执柄明方向，教坛释惑疑。
殊途三队伍，全局一盘棋。
事业成三昧〔2〕，途程通九逵。
措施当合理，计划不权宜。
办事多关照，嫌人慎谴笞。
建章优选择，立制善诹咨。
行为少唐突，谋思不怪奇。
温存求统一，谦逊解分歧。
圣主称尧舜，鸿儒仰孔姬〔3〕。
黉园栽李杏，山野采兰芝。
自我思尊圣，委余开训彝〔4〕。
丹心妆雪貌，铁骨裹冰肌。
此世勤磨墨，平生厌数蓍〔5〕。
心虚祈水魉，胆怯祷山魑。
威武摇鸡冠，淡然饰鹤帔。
春情开芍药，花事了荼蘼。
陶醉风和雨，耕耘毕与箕。
看蜻蜓戏水，听鸑鷟鸣岐〔6〕。
本性依三径，天资远五司〔7〕。
园中修绛帐，路上着蓑衣。
创业莫忘我，建功当记谁？
桑山腾骏马，赤县醒雄狮。
旷宇张鸿鹄，春风奋騄骐〔8〕。
楷模端品格，规范正门楣。
檐屋春声漏，疏枝月影筛。
诚情又恳恳，恭愿且唯唯。
通夜听蛙鼓，半生立讲帷。
开坛情切切，下笔语漓漓〔9〕。
思绪忘功利，情怀共喜悲。
听停风聚散，看却月盈亏。
老朽云烟湿，新枝雨露滋。
开来循正道，继往建丰碑。
策马腾昂首，扬鞭振逸姿。
日思居陋室，夜梦入云祠〔10〕。
志硬磨何灭，心澄染不缁〔11〕。
悠悠何去处，默默哪来期。（原为“知”，对仗欠佳）
问道无遐迩，求知甚渴饥。
世情难讨好，人事不恭维。
树德端人品，修章正校规。
教师勤勉勉，学子乐孜孜。
传授精文课，言行重礼仪。
认知分急缓，教化有严慈。（原为“缓急”，挤韵）
书本深研究，课堂细实施。
劣优明定择，疑惑善穷追。
牵手欣成趣，潜心乐不疲。
利锋磨百遍，铸剑炼千锤。
开智传舟楫，启蒙授钥匙。
书山难绝顶，学海不穷涯。
气魄当慷慨，精神莫靡萎。
心思谋险隘，胆识触高危。
意志须坚定，身心不自卑。
韶华勿放任，利益敢牺牲。
弃旧回头看，扬新合力推。
继承轻赖钵，改革首擎绥〔12〕。
跃跃同尝胆，津津共展眉。
小园抄捷径，大路逐轻骑。
山道深探险，风烟苦历罹。
披荆当有我，斩棘岂无伊。
益智勤三味，健身恳四肢。
一心耕夜月，卅载话秋池。
赤地风萧瑟，晴空雾漫弥。
波涛胸坦荡，云水路岖崎。
朝夕听风雨，春秋惜岁时。（原为“日”，五句四“日”，缺少变化）
镂金乘朴质，琢玉赶晨曦。
勤奋抽身早，虚浮逐旭迟。（原为“日”，五句四“日”，缺少变化）
辛勤无日月，动静有雄雌。
驾曙追和氏，逐霞撵伏羲。（原为“日”“时赶”。下文也有“赶”）
才能争逐越，时尚莫追随。（原为“超赶”，既不合辙，又有违常识）
耿正同希慕，歪邪共鄙夷。
人当思踏实，命不碰兴衰。
德就人尊敬，学成事作为。
文章炫独特，品德勿创痍〔13〕。
妙构生灵韵，潜思发瑰琦。
真诚怜仁智，敦厚惜氓蚩〔14〕。（原为“踏实”，前文已有）
顽傲无宁日，谦诚自福禧。
言谈观状貌，交往敞衷私。
柔语开伶俐，绮思却顽皮。
育人躬问道，治病善寻医。
疾愈华陀药，业成季子锥。
洗陶存洁白，雕塑去瑕疵。（原为“琢”，下文立见）
求学玉须琢，立身器不訾〔15〕。
杯盘贪胜酒，粉黛醉如饴。
仪态须庄重，矫情莫恣睢。
行端何处是，品正没人嗤。
怜子知偏正，爱生不弃离。
情真人不怪，事巧物无欺。
共事益三友，知音得一夔〔16〕。
温良青玉兔，狡猾白狐狸。
疾首沽名利，伤怀燃豆萁。
心端言正直，人诈事偏欹。
兀突生千患，安康谢百祗。
邪途休涉足，正道敢横尸。
惜饼多行蚁，贪杯勿画蛇。
孤身临绝境，幽梦上峨嵋。
风静心犹乐，霞暾日未熹。
园丁衫汗滴，桃李树果累。（原为“汗滴”“果累”，前句三仄韵）
金玉尚能估，人才不可赀〔17〕。
眼帘张潋滟，心海泛涟漪。
腹似虚心竹，身同向日葵。
言传亲学子，求索仰高师。
磊落开仁化，谦诚修教治。
清心消事累，尽职解人颐。
饮水思回报，孝亲懂馈贻。
良才如玉石，朴质似琉璃。
做校园骄子，当时代健儿。
忆思登彼岸，遣梦步云崖。（原为“游”“入”。前者欠准，后者抽象，而诗是形象的艺术）
负驾腾驽马，扬鞭疾骏骊〔18〕。
追风驱虎豹，逐鹿训熊罴。（原为“跃”。光驱不行，还要训！）
活泼贪游弋，天真逐戏嘻。
怡文能养性，陶德可修媸〔19〕。
健体益心腑，贪杯伤胃脾。
真诚之所至，误解又何其？
兴德修身正，育才治业痴。
阴霾笼白屋，铁帚扫黄墀〔20〕。（原为“尘”）
许愿存希望，违规该倒霉。（原为“何须说”）
李桃枝茁壮，杨柳叶葳蕤。
秋月流芳露，春华竞艳熙。（原为“春日涵清”“金秋毓暖”。“熙”即韫“暖”，“暖熙”累赘）
重园迎紫气，叠蕊饰胭脂。（原为“满”）
绿化当陶冶，安全尚保持。
瑶台葩绰约，阆苑竹参差。（原为“园中花”“圃里”）
夹道椰林耸，穿池柳影垂。
茵茵芳草地，绰绰彩笆篱。（原为“绿花”）
曲直兰花径，净平板石椅。（原为“端”）
近山枝簇密，临水叶纷披。（原为“花密”“披”。“花”字过多。诗应忌重避复）
春暖三更梦，夜阑一树诗。
日边颖拔节，雨里发生枝。
先辈擎旗帜，后人踏履綦〔21〕。
大言褒九鼎，微语贬三羸〔22〕。
万派难蠡测，一斑尚管窥。
终生为教育，卅载守郊陲。
闷夏听黄犬，忙秋闻角鸱。（原为“深”。）
虚闲聊理趣，勤苦懒游嬉。（原为“不”。“懒”比“不”好！）
好事共筹划，良心相辅毗。
捎书寻月老，寄语托风姨。
愁寂近灯火，悠扬远竹篪〔23〕。（原为“寂寞愁”）
重帘迷月色，浅梦醉酴醾〔24〕。
心笃情无限，体虚力不支。
冷寒思被褥，饥渴望烟炊。
涩手少潇洒，薄颜常忸怩。
愿为轻瘦马，不作老乌龟。
卧舍翻斋卷，放怀逐野麋。
秋虹明水岸，夕照映山陂。
近水吟楼月，沿溪采棘茨。
和风温习习，细雨湿祁祁〔25〕。
日暗秋声寂，风萧夜雨飔〔26〕。
是非经日见，冷暖任风吹。
淡泊吟斜照，悠然伴酒卮。
浓情之所以，大任却因而。
既许浮江海，何曾泊坂坻〔27〕。
有缘亲骏马，无意笑鸬鹚。（原为“茂”）
尽职还三愿，轻车下九嶷。
披霞行海畔，浴日倚城陴。（原为“朝时蹈海际”“暮”。三仄调，且用词欠当）
小我少牵挂，大家总系縻。
扬帆飞遏浪，归棹滞流澌〔28〕。
早岁长呕血，深秋静捻髭。
人疲软着陆，鸟倦夕栖埘。
闲梦游云鹤，操思驾玉螭〔29〕。
沧桑生鹤发，岁月近年耆。
缺失难添补，诗吟充拾遗。
峦林方绿矣，河水且涟噫。
有幸何祠祷，无缘免忏祺。
来兮方可及，逝者叹如斯。
昔举帆开楫，今悬鼓待椎。
言穷微晦涩，意尽渐愉怡。
植树期成柱，施衿待结缡〔30〕。
乌乎何所以，毕罢任由之。注释：
﹝1﹞业儒：鮀济中学第一任校长许业儒。
﹝2﹞三昧：佛教用语 ,意思是止息杂念,使心神平静,是佛教的重要修行方法，借指事物的要领,真谛。（缺冒号）
﹝3﹞孔姬：孔子和姬旦(周公旦)的并称。宋王禹偁 《吾志》诗：“致君望尧舜，学业根孔姬。”
﹝4﹞训彝：指尊长对后辈的教诲、训诫。也指日常的训诫。《书·酒诰》：“聪听祖考之彝训。”孔传：“言子孙皆聪听父祖之常教。”宋 代，五迈《题赵别驾委斋诗》：“纲常或沦斁（败落），委我开训彝。”
﹝5﹞数蓍：犹数策。古时一种占卦方法。按一定的方式计算蓍草的茎数，把所得的奇数作为阳，偶数作为阴，排列成卦，以预测吉凶。策，蓍草的茎。
﹝6﹞鸣岐：《国语·周语上》：“ 周 之兴也，鸑鷟鸣於 岐山 ”。 韦昭 注：“鸑鷟，凤之别名。” 岐山 ，在今 陕西省 岐山县北。相传周古公亶父迁此而兴。后以“鸣岐”谓吉祥之兆。
﹝7﹞五司：宋代对经略使、安抚使、节度使、观察使和总管的合称。
﹝8﹞騄骐：騄耳，骐驎。指良马。
﹝9﹞漓漓：水波连绵貌；形容文辞滔滔不绝。
﹝10﹞云祠：高山上的祠庙。
﹝11﹞缁：黑色。
﹝12﹞绥：古代的旌旗和旒。
﹝13﹞创痍：创伤，也指受伤之人。
﹝14﹞氓蚩：憨厚之人。
﹝15﹞訾：放纵；古同“恣”，恣纵，狂放；考虑，希求《韩非子》不訾重器,毋訾衣服成器。
﹝16﹞一夔：夔 相传为 尧 (一说 舜 )时乐正。《韩非子.外储说左下》:“夔一而足矣。”谓只要是真人才，一个就足够。宋黄庭坚 《笻竹》诗：“不须客赋千首诗，若是赏音一夔足。”
﹝17﹞不赀：不可比量；不可计数；形容十分贵重。
﹝18﹞骏骊：深黑色的良马。
﹝19﹞媸：相貌丑陋，与“妍”相对。
﹝20﹞墀：台阶上的空地，亦指台阶：
﹝21﹞履綦：足迹，踪影。
﹝22﹞三羸：指马的三种劣相。《太平御览》卷八九六引《伯乐相马经》：“凡相马之法，先观三羸五驽，乃相其馀。大头小颈，一羸也；弱脊大腹，二羸也；小胫大蹄，三羸也。”
﹝23﹞竹篪：古代一种用竹管制成像笛子一样的乐器，有八孔。
﹝24﹞酴醾：亦作“ 酴釄 ”。酒名。
﹝25﹞祁祁：舒缓貌。《诗·小雅·大田》：“有渰萋萋，兴雨祁祁。”
﹝26﹞飔： 凉：“秋风肃肃晨风～，东方须臾高知之”。
﹝27﹞坂坻：坡岸。
﹝28﹞流澌：江河解冻时流动的冰块。
﹝29﹞玉螭：骏马的美称。宋苏轼 《书韩干牧马图》诗：“楼下玉螭吐清寒，往来蹙踏生飞湍。”
﹝30﹞施衿、结缡：古代嫁女的一种仪式。女子临嫁，母为之系结佩巾，以示至男家后奉事舅姑，操持家务。《后汉书·马援传》：“施衿结褵，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。”