大学生公关策划大赛

⑴ 第二届全国大学生公关策划大赛获奖作品有哪些

综合类学科竞赛：
全国大学生数学竞赛
"挑战杯"大学生课外学术科技作品竞赛
全国大学生英语竞赛
全国大学校院学生创意实作竞赛
“CCTV杯”全国英语演讲大赛

课余生活竞赛：
全大学生DV影像艺术竞赛
全国大学生街舞 挑战赛
全国大学生智能汽车邀请赛
大学生多媒体作品设计大赛
中国大学生数码媒体艺术大赛
中国大学生在线暑假影像大赛
全国大学生歌唱比赛

理科专业竞赛：
全国大学生数学建模竞赛
全国大学生力学竞赛
大学生程序设计大赛
全国大学生结构设计大赛
大学生机电产品创新设计竞赛
全国大学生电子设计竞赛
全国大学生过程控制仿真挑战赛
全国大学生电工数学建模竞赛
全国大学生机器人大赛
ACM国际编程大赛
SCILAB自由编程竞赛

文科专业竞赛：
全国大学生电子商务竞赛
中国大学生公共关系策划大赛
全国大学生营销大赛
全国大学生ERP沙盘比赛
全国大学生电子创新大赛
全国大学生广告策划比赛
国际商事仲裁模拟法庭辩论赛
赛才网搜集整理了适合大学生参加的几百个赛事：
2009年招商地产绿色建筑设计大赛（参赛截止：2009年4月底）
2009年第二届中国大学生“明日网商”挑战赛（参赛截止：2009-5-20）
2009年全国首届校园廉洁文化公益海报设计大赛 (参赛截止:2009-5-15)
2009年第九届中国艺术节征集吉祥物设计大赛（参赛截止：2009-4-30）
2009年第七届 DAF“反对皮草”国际大学生设计大赛(参赛截止：2009-5-10)

⑵ 参加了大学的校园营销大赛，求一篇好的策划方案，要包括环境分析、产品分析、目标、预算和策略五方面

“王老吉”校园营销策略策划方案

引子:王老吉有了更方便携带，饮用更便利的绿色纸质包装了。

背景：

据不完全统计，大学生中23%左右是王老吉的长期消费者，其余大学生表示对王老吉没有什么了解，但以后可能去做尝试饮用。而其中对绿包和红罐的区分度并不高。

一．期限

一个月

二．目标

让没喝过王老吉的人尝试王老吉，让王老吉的短期顾客因其健康好喝而变成长期消费。

三．目的

针对大学生推广健康又好喝的概念，推广绿色包装王老吉。

四．对象

在校大学生

五．多层次的营销战略

1. 广告宣传方案（改变观念，为幸运顾客活动做预热）

A.方式：短片、海报、小册子、移动传媒

B..地点：各大高校校园食堂、地铁站、公交站

C..具体：通过宣传，改变人们对于凉茶口味苦的印象，主打健康又好喝，清火解毒不伤身的养生之道,突出其好喝的滋味，从而使得品牌形象更加稳重、大气，最终使得不喝王老吉的人喝王老吉，以扩大销售量。例如，宣传册子的一面可以是上海各大轨道交通地图（为了提高宣传单的使用率，突出王老吉是一个绿色环保品牌）。

2. 幸运顾客方案（具体扩大销售量）

A. 方式：在包装的某处表明是第几包。

B. 具体：当销售量突破每一具有特定含义的数字时（例如第几亿瓶，以此突出王老吉的销售量庞大以及品牌信赖度高，使得消费者怀着好奇或是崇拜的心理尝试一下，最终成为王老吉的长期消费者），将获得参加王老吉年会的门票（使消费者了解王老吉的品牌文化，管理理念等，即做无形的宣传，又符合当大大学生的观念）。

C. 领奖：消费者拿着这包装及身份证到相关部门进行确认后发奖。

D. 补充：活动广告需醒目，且应告知消费者数字标示的地方，为了更好地保证完整性。

3. 联合各高校的校园优势（发展长期战略伙伴关系）

A. 地点：各高校的教育超市，校食堂，校教师与学生活动中心

B. 具体： 与各大高校教育超市形成合作伙伴关系，减少其销售王老吉的成本，实现共赢。定期赞助各大高校的重大特色活动，例如百年校庆赞助，对国家奖学金获得者的奖励等，实现成功的公关策略。细水长流，逐步扩大校园影响力。

Young In筹划组

⑶ 大型活动比赛策划

大型活动策划和实施是公关工作常用的技术手段。要有效地进行大型活动策划与实施，首先要弄清楚几个基本问题，例如：如何界定大型活动？哪些单位或在什么样的情况下使用大型活动？大型活动策划有什么技巧？策划的程序、方法是怎样的？这样有利于我们把大型活动组织的更加完善。
一、大型活动的定义
大型活动是一项有目的、有计划、有步骤地组织众多人参与的社会协调活动。这一定义要把握三个重要概念
第一，大型活动要有鲜明的目的性。大型活动往往耗费很多资源，包括人力、物力。如一个产品要进入一个中心城市，恐怕要花数百万元的传播费用。我们最近在深圳为山西一个公司做上市公关，费用开支达数百万元。这样大的花费，为什么还要组织这样的大型活动呢？当然是为了企业的传播需要，为了吸引更多的人去购买他的股票，这是大型活动的目标。没有目的而耗费资金做活动是不可能的，目的不鲜明也是不值得的。我们经常遇到这样一些厂家，看到人家公司庆典活动，他也要做庆典活动，而且要求活动更热闹，规模更大、规格更高，但不知为什么,在活动中要传播什么信息也不清楚，显然没有目的性。
第二，要有计划性。凡事都应有计划，大型活动更不例外，而且更要求有周密的计划。
第三，众多人参与是大型活动重要的概念。既然是大型活动，就应该有众多的人参与，但并不是参与人数多就是大型活动。一个单位有一万个职工，要开一个全体大会，也是众多人参与，你能说这是大型活动吗？大型活动和小型活动的根本区别不仅在于参与人的数量，而是在于活动的社会化程度。
二、大型活动的特点
必须有鲜明的目的性。不是一般的目的，而应该是围绕整个组织机构的组织形象策略和近期公关目标而确立的目的。我们在一些院校讨论这个问题的时候，很多学生喜欢问：假如一个机构的公关目标跟社会需求发生矛盾时，你作为该机构的公关顾问，应该怎样处理这个问题？其实这样的问题非常简单，一个组织的形象只有永远与社会协调同步，才有可能在社会环境中树立起它的良好组织形象，如果靠欺骗的手法，即使一时占领了销售市场，或者说提高了市场占有率，但最终还是要退出这个市场的。
三、大型活动策划

从程序上说，大型活动策划和实施，要完全按照公关四步工作法的要求执行：
第一、立项，就是要把活动作为一个项目确定下来，这个活动要不要做？为什么做？一定要很清晰。
第二、进行调查和可行性研究。做调查，大家很清楚，不详细阐述，但大型活动策划调查有其特殊性，例如调查的内容：国家关于大型活动方面的政策和法规、公众关注的热点、历史上同类个案的资讯、场地状况和时间的选择性，都是调查的内容。
第三，提炼主题，进行创意。除了个人创意外，我们要特别强调群体创意的概念。我不赞成个人策划大师的提法，当今的时代已经不像三国演义时代要有一个诸葛孔明，靠一个人拈指算出什么妙计来，而是靠不同学科的组合群体策划。所以中山大学请我给他们学生讲策划的时候，他们原来做案例作业是要求每个学生一人做一个整体的案例策划书，我说能不能改一改，变成以一个小组的方式进行策划？他们改了三年，效果很好。这不是泯灭个人的创意，集体创意的过程也始终贯穿着个人的创意过程，作为现代策划，需要的是多个学科的综合和集体的智慧，而不是某个大师的杰作。
第四，方案论证。方案不仅要有论证，而且要有科学的论证，方案论证通常使用定位式优选法，轮转式优选法和优点移植法。
四、操作实施过程应注意的问题
1、实施操作设计。从我个人工作经验和研究的结果看，我们应该非常重视实施方案的操作设计。我们看到一些单位组织的活动，甚至是专业机构承接的活动，都存在这样的问题：创意很好，但是由于缺乏操作设计，在操作过程中出现很多问题，违背了原创精神或者没有达到原创水平。所以，在原则方案确定以后，还要进一步进行操作设计，操作设计必须包括比较准确的财务预算，因为很多单位做活动，预算做100万，最后花了160万，从现代管理考核这个活动，就不能说是成功的。
2、办理审批手续。有人觉得办审批很繁琐，怕麻烦。但在实际工作中，我们应该希望得到有关单位的审批。这里给大家讲一个案例，广州某单位曾做过一个敬老活动，本来是很好的事情，找了很多赞助单位，包括一个烟花厂赞助了烟花。当时虽然广州还没有规定在城市放烟花要经过审批，但在公众场所进行活动必须经过审批。这个单位是一个局级单位，他们认为有权在自己的场地上做敬老活动，就没有向有关单位报批。活动办得很热闹，有文艺节目演出，有很多赞助单位给老人送礼品，最后放烟花，但烟花一放，遭到了公安机关的追究，为什么？因为他没有办审批手续，也缺乏民航管理规范知识，在飞机航线上放烟花，无论如何都是违法的。

3、实施操作程序的管理。程序化管理是一种科学的管理意识，只有程序化实施，才能有标准化、科学化管理，因而实施设计，重要的是设计出操作的规范程序
4、方案培训。在大型活动里，假如参与的工作人员不了解全局的策划意图，他们就不能为大型活动策略实施提供建设性的劳动，因而需要对工作人员进行方案培训，只有知情才能出力。
5、设计评估标准。一个大型活动的评估应该有一个准确的评估标准。现在很多方案做好以后，往往忽略做评估标准方案，包括我们的客户很少要求我们做评估方案，更不愿意付出费用，让专业公司给他做评估报告。我觉得评估标准，应该在我们策划的时候把它设计出来，这样可以让客户在完成这个方案以后，根据设定的标准作出科学评估。
五、策划的技巧
策划的技巧很多，今天只讨论两种方法。
一是创造活动的"眼"，"眼"的概念是从文章的文眼、歌曲的歌眼中引伸出来的。我们上中学时读过朱自清的散文《背影》，他用白描的手法写出父亲买橘子的一段，是最具传神的地方，这就是文眼。我们唱歌的朋友知道，有很多歌你可能不会全部唱出，但是你一听就能记下一两句，你记下的就是最精彩之处，说明了这是最具有传播性的地方，这就是歌眼所在。大型活动策划同样需要创造这样一个非常精彩的地方，要有高潮，要把这个环节设计得更有传播性，这是大型活动创意的核心和关键。
二是应该有一个比较能够表达我们主题的氛围设计，今天大家在大会会场看到大会主题形象宣传板，很清晰，而且它有中英文，这些宣传板带出这次大会主题氛围，也带出了国际公共关系交流的概念，这是很用心思的策划。我们应该重视通过场地的设计，气氛的设计，把活动的主题氛围带出来，这点往往有很多人不太重视，他们只考虑某一个活动环节上的创意，而忽略了场地上的创意。
在大型活动的策划和实施过程中，还有很多技巧可以利用，只要我们不断总结提高，就一定能创作出更多、更有影响力的大型活动。

⑷ 提高知名度的大学公关策划案

可以根据本大学的定位和特色（专业大学、综合性大学）等策划一些活动。

仅供参考，希望能抛砖引玉。

第四届“南审之春”大学生文化艺术节

活
动
策
划
书

南京审计学院团委、学生会
2003年3月25日

第四届“南审之春”大学生文化艺术节活动安排

一、艺术节开幕式： 4月11日 风雨操场

二、高雅艺术欣赏类

时间 内 容 主办单位 地 点
1 4月13日 交响乐欣赏晚会 组委会 风雨操场舞台
2 4月14日 京剧脸谱与服饰展 法学系 待定
3 4月20日 话剧欣赏晚会 组委会 浦口校区体育馆
4 4月25日 昆剧欣赏晚会 组委会 浦口校区体育馆
5 4月26日 昆剧欣赏晚会 组委会 风雨操场舞台
6 4月12日至5月1日 百年经典电影回顾 管理系 综合楼
7 4月18日5月9日 “打开艺术之门”系列音乐欣赏 音乐协会 综合楼
8 5月1日至5月7日 “75届奥斯卡颁奖典礼及获奖影片”回放 电影协会 综合楼

三、“走向世界”系列讲座类（时间待定）

时间 内容 主办单位 地 点
1 待定 世界宗教文化 组委会 综合楼
2 待定 人类基因组计划 组委会 综合楼
3 待定 纳米技术与人类生活 组委会 综合楼
4 待定 世界服饰文化 组委会 综合楼
5 待定 世界建筑文化与艺术 组委会 综合楼
6 待定 中西文化差异之比较 组委会 综合楼
7 待定 中国在世界上的军事实力 组委会 综合楼

四、风采展示类

时间 内 容 主办部门 地 点
1 4月11日 开幕式暨十四届校园歌手比赛 组委会 风雨操场
2 4月12日 英语风采大赛 外语系 报告厅
3 4月14日 青春飞扬广场文艺演出 浦口校区 浦口校区
4 4月19日 文明礼仪风范大赛 会计系 报告厅
5 4月19日 “放飞青春、放飞理想”风筝比赛 浦口校区 浦口校区
6 4月20日 综合知识竞赛 组委会 综合楼
7 4月25日 大学生形象设计大赛 组委会 风雨操场
8 4月26日 “校园主持人”比赛 院广播台演讲与口才协会 报告厅
9 4月27日 健美操比赛 体育教学部 风雨操场
10 4月21日--29日 象棋比赛 春秋棋牌协会 社团活动室
11 4月28日 读书活动（演讲赛、征文比赛） 浦口校区 浦口校区
12 5月11日 闭幕式暨颁奖晚会 组委会 风雨操

五、创新、创作类

时间 内 容 主办单位 地 点
1 4月18日 “风从康桥来”英语话剧演出 国际审计系 报告厅
2 4月19日 英语小品、短剧比赛 柠檬树英语俱乐部 江东门多功能厅
3 4月19日 文明礼仪风范大赛 会计系 报告厅
4 4月19日 迎校庆书法绘画比赛 工会、团委 图书馆
5 4月20日 校庆徽标、吉祥物设计比赛 天下漫画协会 风雨操场
6 4月24日 “我与南审同成长”诗歌创作比赛 荻思文学社 综合楼
7 4月26日 《如影随形》心理剧演出 心理健康协会 江东门多功能厅
8 4月26日 手工作品制作比赛及展览 组委会（金融系承办） 排球场
9 4月5日-5月10日 校庆主页制作比赛 电脑协会 综合楼
10 5月9日 电声乐队专场演出 浦口校区 浦口校区体育馆

六、艺术节闭幕式： 5月11日 风雨操场

校园歌手比赛暨开幕式

活动内容：
作为本次艺术节重头戏之一的校园歌手大赛的总决赛暨第四届“南审之春”大学生文化艺术节开幕式将于4月11日在我校鼓楼校区隆重举行，校领导将致开幕词。
宣传手段：
1、企业冠名：我们将以“ XX杯校园歌手大赛”为本次活动命名。
2、前期宣传：在对本次活动的前期宣传过程中，我们将以校园广播和张贴海报的形式为赞助商进行全方位宣传。
3、晚会现场：在晚会现场舞台上方悬挂横幅，舞台后方设置背景幕布，注明本次活动的赞助商；同时，在现场散发的节目单上将印上赞助商的企业标志及企业名称。
4、赞助商致辞：晚会现场我们将邀请赞助商代表致辞。
奖项设置：
1、 校园十佳歌手
2、 优秀歌手
3、 优秀组织奖两个
主要费用：
1、 比赛奖金：
①十佳歌手奖品：80╳10=800
②优秀歌手奖品：400
③最佳组织奖：200╳2=400
2、 背景幕布制作：200
3、 横幅制作：150
4、 节目单印制：300

交响乐欣赏晚会

活动内容：
为了培养广大同学对高雅艺术的兴趣，创建积极健康的校园文化氛围，我们将邀请江苏省歌舞剧院交响乐团来我校做专场演出。我们将在前期宣传，观众组织，场地布置等各个方面展开扎实细致的工作，力争扩大影响，取得最佳的演出效果。
宣传手段：
1、 企业冠名：我们将以“XX之夜交响乐欣赏晚会”为本次活动命名。
2、 前期宣传：在对本次活动的前期宣传过程中，我们将以校园广播和张贴海报的形式为赞助商进行全方位宣传。
3、 晚会现场：在晚会现场舞台上方悬挂横幅，舞台后方设置背景幕布，注明本次活动的赞助商；同时，在现场散发的节目单上将印上赞助商的企业标志及企业名称。
主要费用：
1、 交响乐团演出费用：6000
2、 背景幕布制作：200
3、 横幅制作：150
4、 节目单印制：300

书法绘画比赛
主要内容：
以宣传我校建校二十周年为主题进行书法和绘画创作比赛，主要体现当代大学生的课余生活和对中国传统文化的热情和发扬，反映中华民族的传统文化，同时将传统文化与现代社会结合，进行创新。
宣传手段：
1、绘画现场悬挂赞助公司的横幅，标明由“XX公司赞助”，同时为赞助公司进行海报宣传；
2、 由书法得奖选手当场为赞助公司题词进行宣传
主要费用：
奖品购置：
一等奖（1名）： 150
二等奖（2名）： 100╳2=200
三等奖（3名）： 50╳3=150

昆剧欣赏晚会

活动内容：
为满足广大同学对优秀传统艺术的需要，弘扬中华民族的传统文化，我们将邀请江苏省昆剧院在我校新老校区举办两场专场演出，力争引导广大同学积极探讨传统文化的现代意义。
宣传手段：
1、企业冠名：我们将以“XX之春昆剧欣赏晚会”为本次活动命名。
2、 前期宣传：在对本次活动的前期宣传过程中，我们将以校园广播和张贴海报的形式为赞助商进行全方位宣传。
3、 两校区宣传：本次活动我们将同时在鼓楼、浦口两校区展开宣传，主要以散发宣传单的方式进行，最大限度的扩大影响，回报赞助商。
4、 晚会现场：在晚会现场舞台上方悬挂横幅，舞台后方设置背景幕布，标明本次活动的赞助商；同时，在现场散发的节目单上将印上赞助商的企业标志及企业名称。
主要费用：
1、 昆剧院演出费用：3000
2、 背景幕布制作：200
3、 横幅制作：150
4、 节目单印制：2×300=600
5、 宣传单印制：2×200=400

综合知识竞赛
主要内容：
比赛的赛题含概了天文、地理、文学、历史、政治、体育等诸多领域的内容，对当代大学生的知识储备、文化底蕴、综合素养提出了较高的要求。同时为了突出赞助商，我们适当添加了部分有关移动通信公司的业务领域、经营范围等有关知识的问答。比赛设置了一二三等奖，并奖予物质奖励。
主要宣传内容：
1、冠名权：“XX公司杯大学生综合知识竞赛”，用以提高赞助公司在大学生中的影响和地位，同时反映了赞助公司对知识能力的重视，体现科技力量为生命的本质。以横幅形式悬挂在竞赛会场的主持台上方，十分醒目。
2、特设问题：在试题中适当加入有关赞助公司的业务发展和经营范围的问题。
3、赞助公司可派人亲自颁奖，并做即席发言
主要费用：
1、 横幅的制作：150
2、 奖品购置：
一等奖（1名）：电子辞典一台 400
二等奖（2名）：德声收音机一台 150╳2=300
三等奖（5名）：知识图书一套 30 ╳ 5=150

首届大学生形象设计比赛

活动内容：
为弘扬南审精神，展现青春风采，树立健康形象，丰富校园文化，我们将在本次艺术节期间举办首届南审大学生形象设计比赛，比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段进行，决赛由个人参赛格言设计、综合知识测验、个人服饰设计、现场问答、个人才艺展示五部分组成，通过晚会形式进行。统一比赛，分男生组、女生组分别评奖。
宣传手段：
1、前期宣传：在对本次活动的前期宣传过程中，我们将以校园广播和张贴海报的形式为赞助商进行全方位宣传。
2、决赛现场：在决赛晚会现场舞台上方悬挂横幅，舞台后方设置背景幕布，注明本次活动的赞助商；同时，在现场散发的参赛者名单上将印上赞助商的企业标志及企业名称。
3、 现场抽奖：晚会现场将以节目单号码为准抽出两名幸运观众，以赞助商
企业名称命名为“XX幸运之星”，奖品为赞助商产品。
4、 赞助商致辞：赞助商代表可以颁奖嘉宾的身份现场发言‘
奖项设置：
1、 男女组各评出前三名获优胜奖，冠军各一名。
2、 男子组4—6名为优秀形象先生
3、 女子组4—6名为优秀形象小姐
4、 最受观众欢迎奖一名
5、 优秀组织奖一个
主要费用：
1、 比赛奖金：
①冠军奖金：500×2=1000
②二、三名奖金：300×4=1200
③4—6名奖金：200×6=1200
④最受观众欢迎奖：200
⑤优秀组织奖：300
2、幸运观众奖品：50×2=100
3、背景幕布制作：200
4、横幅制作：150
5、节目单印制：300

手工作品制作比赛

比赛内容：
为增强同学们的动手能力，培养创新精神，我们将举办一次手工作品制作大赛，并就获奖作品举办一场公开展览。
宣传手段：
1、企业冠名：我们将以“XX杯手工作品制作大赛”为本次活动命名。
2、前期宣传：在对本次活动的前期宣传过程中，我们将以校园广播和张贴海报的形式为赞助商进行全方位宣传。
3、展览现场：在获奖作品展览会现场悬挂横幅，注明本次活动的赞助商；同时，在现场散发宣传单上将印上赞助商的企业标志及企业名称。
奖项设置：
评出优秀作品奖若干名
主要费用：
1、优秀作品奖金总额：1000
2、横幅制作：150
3、宣传单印制：200

话剧欣赏晚会
主要演出内容：
由南京市话剧团演出《我的第一次》， 主题为大学生毕业后第一次走上社会寻找工作，在寻找中有碰壁、有泪水、有辛酸、也有成功，核心反映了当代大学生与社会融合的过程和经历。
宣传手段：
1、冠名宣传：将话剧演出的冠名权让于赞助公司，并将本次话剧演出命名为“XX之魂”、“都市XX梦”等形式为公司做宣传；
2、背景幕布宣传：话剧演出的背景幕布上注明赞助公司的标志和赞助公司对本次话剧演出的冠名；
3、节目单宣传：对话剧演出，我们将印制节目单发放给老师和学生和到时参见观看的观众，在节目单上将印制赞助公司标志和注明由XX公司赞助，并尽可能的用图文并茂的形式为赞助公司的产品做宣传；
4、横幅宣传：在话剧表演会场，我们将在设置背景幕布的同时以横幅的形式注明赞助商公司
主要费用：
1、 南京市话剧团演出费用：3000
2、 背景幕布制作：200
3、 横幅制作：150
4、 节目宣传单印制（暂定为300份）：2╳300=600

健美操比赛
主要内容：
比赛以团体形式进行，主要采取对身体形象在形体、健体、配合等方面的展示，反映当大学生的身体素质和对健康美好生活的热爱，进而体现当代大学生的蓬勃朝气。
奖项设置：设团体一二三等奖
宣传方式：
1、 横幅标语宣传
2、 对奖项的冠名：如“XX健美之星”、“XX魅力之星”等
主要费用：
1、 横幅标语的制作费用：200
2、 奖品的购买：
一等奖：500
二等奖：400
三等奖：300

闭幕式暨颁奖晚会
主要内容：
作为本次艺术节的最后一项大型活动闭幕式暨颁奖晚会将成为我们工作的重中之重。闭幕式上，校领导及赞助商代表将致闭幕词，随后举办大型颁奖活动，由院团委领导向有关部门颁发优秀组织奖，同时向个别不能现场领奖的活动（如综合知识竞赛、健美操大赛等）的获奖者颁奖。
宣传手段：
1、企业冠名：我们将有偿让渡本次晚会的冠名权。
2、前期宣传：在对本次活动的前期宣传过程中，我们将以校园广播和张贴海报的形式为赞助商进行全方位宣传。
3、晚会现场：在晚会现场舞台上方悬挂横幅，舞台后方设置背景幕布，注明本次活动的赞助商；同时，在现场散发的节目单上将印上赞助商的企业标志及企业名称。
4、赞助商致辞：晚会现场我们将邀请赞助商代表致辞。
5、 颁奖嘉宾：我们将邀请赞助商代表作为颁奖嘉宾颁发部分奖项。
主要费用：
1、背景幕布制作：200
2、横幅制作：150
3、 节目单印制：300

⑸ 公关活动策划书范文

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⑹ 大学公关部活动具体策划方案样本！急

活动是什么？不清楚不好做。
我有一份我以前做过的策划，你看看吧。
目 录
⒈封面••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 1页
⒉扉页••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 2页
⒊目录••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 3-4页
⒋活动立意••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 5-6页
⒌指导思想••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 7页
⒍活动主题••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 8页
⒎活动原则••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 9页
⒏实践时间••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 9页
⒐实践对象••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 9页
⒑实践目的•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 10页
⒒指导老师•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 10页
⒓团队介绍•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 11页
①分工•••••••••••••••••••••••••••••••••• 11页
②队员介绍••••••••••••••••••••••••••• 12-16页
⒔活动日程安排••••••••••••••••••••••••••••••••• 17-19页
①第一阶段—实践准备期•••••••••••••• 17页
②第二阶段—实践运行期•••••••••••••• 18页
③第三阶段—实践总结期•••••••••••••• 19页
⒕预算•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 20页
⒖易出现的问题及解决方法••••••••••••••••••••••• 21-22页
⒗预计成果•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 23页
⒘心得体会••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 24-25页
⒙组织意见•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 26页
⒚附录••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 27-30页
①问卷调查•••••••••••••••••••••••••••••••••• 27页
②实践日志••••••••••••••••••••••••••••••• 28-30页
⒛封底•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 31
活动立意
课题最后敲定前，我们“向日葵”团队中一位队友说了一句话，令我们感触颇大。他说：我是农民的孩子，我小学毕业时面临过一个选择，究竟是继续念书还是出去打工，最终父母拗不过我答应我让我继续念书。现在我拿着助学贷款继续着我的学业，我很感激，但是我的15岁的妹妹已经在一家工厂里工作了两年了。我很想知道农村还有多少孩子和我妹妹一样没有学上，我想知道我可以做些什么。
我国农村人口占总人口的80%，农村的发展对整个现代化事业具有举足轻重的影响，可以说，没有农村的小康就没有全国的小康。而农村的发展靠人才，人才的培养靠教育，农村的教育决定了中国的未来。因此，正视当前农村教育综合改革面临的问题，大力改革与发展农村教育，把沉重的人口负担转变为巨大的人力资源优势，是新世纪我国农村走向现代化的必由之路。
十七大报告把“优先发展教育，建设人力资源强国”作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首，更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置。十七大报告将教育工作作为民生的首要问题，体现了党和国家对教育事业的高度重视，为今后的发展指明了前进的方向。
党和政府都十分的关注和重视教育在当今社会的作用，而农村经济相对落后、人口众多，理应该成为教育植根的基地。目前农村义务教育状况究竟如何？政府的政策是否被切实实施？每十个农村孩子中有几个没有上学？农村的师资教育究竟如何？我们面对调查结果会是喜是悲？我们面对濒临失学的孩子可以做些什么？有太多的问题放在我们面前，我们必须要通过实际经历过才可以找到答案。
当代大学生是祖国培养的人才，是国家的支柱之一， 理应承担起一定的社会义务，面对农村义务教育状况这一热点问题，大学生应该表现出必要的关注并给出实际行动。我们“向日葵”团队取名向日葵，旨在希翼所有的孩子，不管是城市的孩子还是农村的孩子都能积极健康的生活，同时也希望我们团队可以像向日葵的葵花籽一样紧密团结，在这艳阳天绽放出最大的美丽。
这次实践主要地点在全国几个比较贫困的县乡，有安徽阜阳市临泉县、阜南县及河南新蔡县等地。主要具体的调查方式有实地大街上随机发放调查问卷、走访当地小学和人家等。除了调查农村义务教育状况，利用大学生知识优势，适时给予当地小学、孤儿院智力援助。
我们相约在火热的夏季，我们将用我们的热血和才干谱写美丽的篇章……

指导思想
做好一件事，正确的思想方法十分重要。在这次实践中，我们“向日葵”团队要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“受教育、长才干、做贡献、出成果”的方针，牢记胡锦涛总书记的“八荣八耻”，引导大学生积极投身于社会主义现代化建设事业中去，在全心全意为人民服务中增强社会责任感和历史使命感，不断提高对国情民生的了解与认识，提高对“三个代表”重要思想和科学发展观的理解水平，提高专业文化技能和思想政治素质，提高造福群众、奉献社会的能力和本领；引导青年全面贯彻落实科学发展观，大力弘扬和培育民族精神，服务社会，关注改革发展，在实践中成长成才，为构建社会主义和谐社会做贡献。
同时，团队内部明确分工，注意交流合作，面对任务积极对待，不倦怠。走访时不摆架子，亲和对待每一位受访者，遇到困难决不放弃。在当地师资不够时，不计报酬的给予智力援助。
这次社会实践旨在奉献大学生的光和热，丰富我们的社会阅历和交流沟通、实践的能力，所以这次活动是十分有益的，我们“向日葵”团队必会全力以赴！

活动主题
对农村义务教育现状进行走访调查、了解研究，以此了解农村文化教育普及现行质量。
进行志愿者支教行动，到比较偏远贫困的地区进行支教帮扶工作，利用大学生优势，尽自己所能给予当地孤儿院、希望小学智力援助，帮助他们学习文化知识，同时深入调查了解贫困地区义务教育的现状。并以此活动锻炼自己吃苦耐劳和奉献精神，提高自身素质和能力。
关键词：农村 义务教育 调研 智力支援
三农问题，是我国社会主义现代化建设的重大问题，没有农村广大地区的现代化，也就不可能实现整个国家的现代化。在农村普及九年义务教育，关系到广大农村中小学生健康成长的基础，关系到亿万农民素质的提高，关系到整个农业及农村的发展。偏远贫困地区的农村义务教育，更是需要大量的人力、财力、物力去提高发展。
改革开放以来，我国实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的历史性任务，应该说这是很了不起的成就。但是，义务教育在农村尤其是贫困地区的农村还面临着很多的困难，农民义务教育的负担较重，城乡教育差距还有扩大趋势，教育为农村经济、社会发展服务的能力亟待加强。为了解农村教务的情况，我们小组进行了深入的社会实践调查。
活动原则
① 实地调查走访，深入了解。
② 听从指导、指挥，认真完成所分配的任务。
③ 吃苦耐劳，各尽所能，各司其职，做好调查工作
④ 支教时做教学一线的普通一员，无特殊。
⑤ 诚心诚意，虚心求教。
⑥ 全心全意做好支教工作，关心学生学习 。
实践活动中，要遵循如理论联系实际原则、主题明确原则、集中和分散相结合原则、形式多样原则、注重实效原则等等的活动原则。努力将社会实践活动进行好、进行顺利，达到成功。

实践时间
2009年6月1日----------2009年8月1日

实践对象
徽阜阳市临泉县、阜南县及河南新蔡县等地，适时给予当地小学、孤儿院智力援助。
实践目的
① 有助于亲身体验党的路线、方针、政策的正确性，加深对毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和党的基本路线的认识，树立正确的人生观，增强使命感与责任感以及增强了成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性；
② 通过社会实践增进对国情、乡情和民情的了解，开拓除大学以外的更广阔的视野，缩小主观愿望同社会现实的差距，从而促使从实际出发，养成脚踏实际的作风。
③ 用自己的所学回报国家、社会，为农村教育事业的发展和社会发展作出积极努力；展现了新时代大学生的优秀精神风貌和综合素质。
④ 增强了团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划经验；丰富自身的阅历。

指导老师
略
团队介绍
团队名称：“向日葵”团队
①分工
队长：当好领队这个重要角色，统帅协调好整支队伍的一切工作，分配好团队中各成员的工作；定期召集队员进行总结交流，总结之前工作和不足；另外身先士卒，为队员创造更好的实践条件。在前期的准备工作中，做好各项协调，组织召开会议商讨各项事宜。
联系人：协助队长联系各队员，及时通知各项事宜及工作。负责联系实践地点，联系实践地的政府及相关部门，联系支教小学等。
记录员：记录每次会议内容，实践期间对每天的工作日程情况进行详细记录，走访调查时记录相关重要内容，书写报告。
宣传员：对本次实践活动进行宣传，对义务教育普及进行宣传；和实践地的政府和相关机构就实践活动的开展进行沟通协调，和支教学校进行沟通商讨相关问题。
采购员：保管经费和物品，控制经费花销，提供物料供给，准备购货订单，负责购买相关用品，分析各物品报价并记录各项支出账目，撰写财务报告。

②队员介绍 略
活动日程安排
① 第一阶段—实践准备期
1、6月1日-6月5日：组合团队，确认团队名称，以及团队人员分工
2、6月6日：确认课题，确定指导老师。
3、6月7日：开始起草策划书，确认大致方向。地点的确定与联系。
4、6月8日：联系人联系相关单位,确认相关事宜。
5、6月9日：完善策划书
6、6月10日：上交策划书，以及询问师长意见。
7、6月10日-15日：宣传员农村义务教育相关知识、资料的收集。
8、6月15日-20日：采购员准备相关器材：包括DV、相机、录音笔等的准备，途中的生活用品，课题涉及到的实践用品。
9、6月20日-28日：考试，及等待策划书结果。
10、6月29日-30日：准备相关用品准备出发,包括：团委、学工等的介绍信以及相关证明材料，各个成员需携带的相关材料（个人身份证、学生证）
11、7月1日：出发前往目的地。
②第二阶段—实践运行期
1、7月2日：到目的地后进行最后的准备。
2、7月3日：走访实践地的政府及相关部门，询问相关情况。
3、7月4日：事件调查正式开始，走访当地农民进行调查，记录员做相关记录。
4、7月5日：继续走访调查，记录员对两天走访材料进行总结。
5、7月6日：在各个地点随机发放调查问卷，汇总调查问卷。
6、7月7日：联系人联系当地相关学校和孤儿院。
7、7月8日：到已联系的学校进行走访，参观学校，对学校硬件设施方面进行调查。
8、7月9日：就当地教育情况咨询校长及教师，在学校进行师资调查 。
9、7月10日：对学校学生进行询问，发放调查问卷。
10、7月11日：在学校进行听课活动，听取教师教学质量。
11、7月12日：总结前六天学校走访调查情况，采购员采购相关礼品（孤儿院之行用）。
12、7月13日：走访当地孤儿院，询问相关情况，和孤儿院的小朋友做游戏。
13、7月14日-7月18日：在孤儿院进行为期五天的帮教活动，陪护照顾孤儿，教授知识。
14、7月19日-7月25日：在当地小学进行为期七天的支教活动，亲身体会，提供智力支持。
③ 第三阶段—实践总结期
1、7月25日上午：对调查问卷结果进行统计分析。
2、7月25日下午：记录员对所记录的访问内容进行总结归类，团队其他队友将其与调查问卷结果进行汇总。
3、7月26日上午：团队讨论，分配社会实践调查报告论文撰写任务。
4、7月26日下午~7月28日上午：对汇总后的调查报告论文进行排版，队友间进行互相纠错。
5、7月28日下午：团队讨论，确定最终实践课题成果（社会调查报告论文，不少于3000字）。
6、7月29日上午：采购员将最终论文打印数份。
7、7月29日下午：队长撰写团队总结报告一份，包括团队组成情况，实践前期的准备情况，实践过程，后期的工作，成果和心得（A4纸打印、包括电子版，总结文字2500字左右）。
8、7月29日~30日上午：团队成员撰写个人小结（每人一份、A4纸打印），要求写出实践中的真实感受。
9、7月31日上午：整理社会实践时的活动照片、DV短片、录音等。
10、7月31日下午：制作反映社会实践过程和成果的5分钟ppt展示文稿。进行会餐。
11、8月1日：联系合作媒体，提供最终成果供其报道

预算
支出项目 单位 数量 单价 金额 备注
往返车票 张 10 50 500 从南京至安徽阜阳车费
住宿费 天 10 100 1000 住到当地居民家以节省开支
伙食费 天 10 60 600 在当地居民家吃饭以节省开支
相机录像机等租借 500 共租借25天
材料打印费 200 包括①问卷调查打印②实践日志表打印③宣传单打印
药品 100 普通感冒药等
杂项开支 500 包括日常出门路费、纪念品购买等
保险费 人 5 50 250 人身保险
总计： 3650

可能出现问题及解决方法
一、 经费问题
由于我们“向日葵”队员都是大学生，自己并无收入，不仅要支付问卷复印费、器材租借费等，还要考虑到来回车费、食宿费、公关费等，这对我们大学生来说将是一项大开支。
关于解决方法，我们团队考虑了三个方法：
1、 申报重点课题小组，获取经费。
2、 通过媒体等方式，联系赞助单位对我们的活动进行赞助。
3、 队员自费参与活动。
目前，我们团队的目标是申请到重点课题小组的名额以获得经费，望评选老师支持！！
二、 安全问题
安全问题一直困扰着进行社会调查的大学生，面对这一问题，我们的应对策略是：
1、 为每一位队员购买人身保险。
2、 平时尽量不让任何一位队员单独活动。
三、 语言交流问题
面对这些贫困农村的讲方言的被访者，可能会面临语言交流障碍，我们将在抵达该地区前就联系好当地媒体，并由其派人当我们的导游与“翻译”。
四、 被访者不配合问题
往往有些受老思想影响的农民会认为孩子，尤其是女孩没必要念书，因此会排斥我们的调查，我们面对不配合的被访者要耐心解释，发放纪念品，与其拉近关系获得其认同。
五、 实践成果是否达到预期的问题
当遇到困难时，很有可能大家会产生倦怠，影响到最终成果。因此，我们团队内部首先要经常互相鼓励，互相帮助；其次，我们可以向指导老师请教或者及时向媒体反映。

预计成果
通过本次实践活动能够对当下农村义务教育的普及及现状有大概的了解和掌握；能通过我们的实践调查，完成一篇内容丰富有深度的调查报告，并能够提出一些切实可行的意见和建议，用来发展农村义务教育的发展。同时，通过我们的支教活动，为孤儿院和贫困地区学校贡献我们的绵薄之力，为他们提供智力支持，用我们的行动鼓励和激励更多的大学生投身义务支教的行列，为农村教育发展起一点作用。考察的图片和研究成果制作成展板，向全校同学进行大力宣传，全程进行的DV拍摄，回校后进行剪辑，配乐并制成短片，用此宣传
其次，每一位队员在最后能写一篇系的体会，通过此次实践活动，锻炼自身意志，能使自己更加养成吃苦耐劳，勇于实践，不怕困难，乐于奉献的优良品质。使自己体会到团队合作的重要性，为将来工作发展奠定坚实基础。提高自身素质和能力，培养高尚情操。

心得体会

组织意见
院（系）
团组织意见
（盖章）
年 月 日
院（系）
党组织意见
（盖章）
年 月 日
校团委意见
（盖章）
年 月 日
实践日志
记录人：
实践考察时间： 日志填写时间:
实践具体地点:
具体过程：
问卷调查
农村义务教育普及调查表
省/直辖市 市/县/镇
学校 年级
1. 您对目前农村义务教育的评价
A很好
B较好
C 一般
D比较差
E很差
F不清楚
2. 您认为目前农村义务教育普及情况如何
A很好
B较好
C 一般
D比较差
E很差
F不清楚
3．您认为目前农村义务教育普及的质量如何
A很好
B较好
C 一般
D比较差
E很差
F不清楚
4．您对农村学校的硬件设施感觉如何
A很好
B较好
C 一般
D比较差
E很差
F不清楚
5.您了解当前国家关于农村义务教育的政策吗？
A非常了解
B比较了解
C一般了解
D不太了解
6.有人认为农村师资力量及素质差，您认为农村教师素质比较低的有
A知识面窄
B讲课死板
C 体罚学生
D 道德素质差
E 其他[ ]
7. 您认为影响农村教育发展的最主要的因素是：
A教育观念
B教师整体素质
C教育经费
D教育管理体制
E其他[ ]
8.您周围的农村学校是否存在缺少教师情况
A不存在
B存在，但不多
C缺少教师的情况特别严重
D不清楚
9.您认为改善目前农村义务教育的主要着力点（可多选）
A强化政府办教育职能，改变农村教育落后的局面
B国家加大对农村义务教育的规划和投入，加强农村九年一贯制学校配套建设与管理
C合理调整及教育布局，大力发展面向农村的职业教育
D提高教师教育、教学水平
E关注贫困生与农村留守儿童
F增强农村教材的适用性，教材的编写要与就业紧密联系
G加强新农村建设，切实减轻农民负担
10.您认为目前农村义务教育亟待提高的有哪些（可多选）
A政府应该重视农村教育并加大资金投入
B教室、教具等教学硬件有待改进和提高
C教师的数量、观念、年龄结构和教学水平有待加强和提高
D家长的教育意识有待提高
11.除了上述问题外，你认为我国农村义务教育还存在哪些问题

12.请写出您对我们这次调查的意见和评价。

⑺ 英文 翻译：大学生公关策划大赛

College Students' Public Relationship Planning Contest

⑻ 全国公关策划大赛时间是什么

第四届公关技能大赛参赛须知
（1） 报名：4月19日——5月4日中午12点截止
（2）初赛：4月19日——5月20日
（3）培训讲座：5月6日（具体时间地点待定）
（4）上交公关策划书截止：5月20日15点
（5）公关策划书评比阶段
时间：5月20日 ----5月25日
（6）决赛备战期
时间：5月25日----6月3日
（7）决赛：
时间：6月3日晚7点—9点
地点：B8学术报告厅

⑼ 第八届中国大学生公关策划创业大赛，澳优执行董事吴少虹是不是也出席了

第八届中国大学生公关策划创业大赛。澳优执行董事吴少虹已经参加出席了。

⑽ 求助，第五届全国大学生公共关系策划大赛什么时候开始

大赛流程：
1.大赛启动：2015年03月25日
2.大赛推广高校巡讲活动：2015年04—06月，覆盖北京、上海、广州、武汉、成都、杭州、海口、南宁等主要城市
大赛选题解析
专业人才交流
业界学界交流
3.报名注册、在线提交参赛作品：2015年03月25日－7月17日
4.参赛作品整理：2015年07月下旬
5.网上初评：2015年08月，第一轮评审，选出入围作品若干名
6.网上第二轮评选：2015年08月，第二轮评审，选出优秀作品若干
7.第三轮评审：2015年09月，全体评审评议会，选出一、二、三等奖作品及总决赛团队
8.总决赛：2015年09月下旬
9.颁奖典礼：2015年09月下旬

评审标准：
1.专业性：对选题的理解、对传播目标的理解、调研工具的使用、目标受众设定、关键信息设定、策略和战术组合、媒体组合、执行方案、效果预估等
2.创意性：方案不要求大而全，集约化、小而精、突出创意和亮点、形式不拘泥常规
3.可操作性：方案在现实中可操作、可执行
4.方案形式与设计：方案本身的表现形式直观、形象、新颖、有逻辑，易沟通、易理解

评审流程：
1.网上初评：由评审委员会指派专人，依据评审标准对网上提交作品进行初步筛选，选出前若干入围作品
2.网上第二轮评选：由评审委员会成员对初评选出的入围作品进行打分，根据分数汇总统计，评出综合指标优秀作品，进入第三轮
3.第三轮评选：组织评审委员会主要成员集中评议，选出参加总决赛的作品
4.决赛：现场方案陈述，回答提问，综合打分，评出大赛金奖、银奖、铜奖以及最佳辅导奖等奖项