推廣普通話海報素材

1. 說推廣普通話、寫好規範字的手抄報（簡短）

普通話，即現代標准漢語，又稱國語、華語，指通行於中國大陸和香港、澳門、台版灣、海外華人的共通語文，權為現代漢語共通的交際口語與書面語。普通話基於現代北方漢語的語法和北京話語音，並作為官方、教學、媒體等標准語，是中華人民共和國以及台灣地區的官方語言，是新加坡共和國四種官方語言之一。《中華人民共和國國家通用語言文字法》確立了普通話和規范漢字的「國家通用語言文字」（非官方語言）的法定地位。
規范漢字包括簡化字和其他不需簡化的字。推行規范漢字，使用規范漢字，就是要求我們在面向公眾的書面語表達中不寫錯別字，不使用不規范的簡化字、自造字和已經淘汰的異體字，不濫用繁體字。在學校，首先是教學用字要使用規范漢字，其次在公共設施用字（招牌、標志牌等）、公務用字（公文、印章等）、印刷物用字、張貼用字（通知、啟事、海報、標語及其他宣傳品）等一切面向公眾的用字推廣普通話，推行規范漢字，學校是基礎和重要的陣地。高等學校的師生更是推廣普通話，推行規范漢字的重要方面軍。我們要帶頭在學校營造一個規范的校園語言文字環境。

2. 畫一幅8k推廣普通話的海報

從學生的角度來看最好是流行的動畫片配以經典台詞的改編，以及經典動畫回片角色的對話；
從家答長的角度來看最好是以父母教孩子普通話有什麼益處出發；
從教師的角度來看最好是以教師交流溝通用普通話對校園、家庭和生活都有益處來思考。

3. 推廣普通話海報

上面是王小丫和王剛在的
這個比賽我參加的專
http://image..com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=image&pv=&word=%CD%C6%B9%E3%C6%D5%CD%A8%BB%B0%BA%A3%B1%A8+&z=0
這個網站有屬

4. 說普通話寫規範字手抄報資料

普通話是我們祖國的通用語言，如果不會講標準的普通話，就會鬧出許多笑話。我聽過這樣一個笑話。有一天，一位中文水平很高的外國朋友到一家中國飯店吃飯，這家飯店老闆是廣東人，普通話不標准。外國朋友點完菜，老闆大聲告訴後面的廚師：「兩份牛扒，兩碟青菜，青菜一定要『死』（洗）干凈。」外國朋友聽了，表情怪怪的，他一定在想：青菜怎樣才算死干凈呢？不要吃出毛病來。結果他飯也沒吃，轉身就走了。
通過這個例子可以看出，普通話有多麼重要，所以同學們應該積極開展「推廣普通話，寫好規範字」活動。首先在家庭中開展「推廣普通話」活動，每個同學都建議自己的家長堅持講普通話；在參加各項活動中，同學們不僅做到自己講普通話，還勸說別人講普通話；作業寫規範字，同學之間互相督促，共同進步。同學們還應該開展「捉拿」錯別字活動搜索店牌和店面廣告牌，發現錯別字立刻「捉拿」，並向店主提出了「寫好規範字」的建議。搞這樣的活動活動不僅提高了同學們講好普通話的意識，同時還起到了推廣普通話,寫好規範字的作用。
身為一個新世紀的小學生，我們是祖國的未來是祖國的希望我們代表的不僅僅是我們自己更加是我們的祖國所以我們更應該好好學習普通話寫好規範字做好國家的小主人。
小知識：
★推廣普通話宣傳周：自1998年開始，每年9月份的第三周。
★普通話的定義：普通話是「以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語」，這是在1955年的全國文字改革會議和現代漢語規范問題學術會議上確定的。
講普通話、寫規範字的重要性：
普通話，之所以這么稱它，因為它是大眾語言，它能使中華五十六個民族的兒女融洽地交流。如果沒有它，後果不堪設想。
一個南方婦女到北方旅遊，由於不小心，她的鞋子掉到了河裡，而她又不習水性，她大叫，「我的孩（鞋）子掉進河裡了！」立即有許多善游的北方人為此跳入河中，因為南方方言中的「鞋子」在北方人聽來就是「孩子」。
再如，一個南方人和一個北方人在一起喝酒，北方人豪爽的一句「這個酒賊烈」，南方人當場愣住，因為北方人口中的「賊」就是「很，非常」的意思。

5. 說普通話 寫規範字 做文明人的手抄報資料

一、大力倡導樹立****榮辱觀，以講文明、講禮貌、樹新風為重點，集中解決公民行為習慣和社會風尚中存在的突出問題，努力革除有悖公德、有違誠信、有損形象、污染環境、危害秩序等不文明現象，使全體公民在文明用語、禮貌待人、講究公德、遵紀守法、維護秩序方面有明顯進步，形成知榮辱、樹新風、促和諧的文明風尚，為奧運會的成功舉辦營造良好的人文環境. 1) 國家推廣全國通用的普通話

(2) 積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力

(3) 愛國旗，唱國歌，說普通話

(4) 四海同音，萬眾一心

(5) 普通話：神州音，華夏情

(6) 普及普通話，四海是一家

(7) 面向現代化，推廣普通話

(8) 積極普及普通話，齊心協力奔小康

(9) 樹立語言規范意識，提高民族文化素質

(10) 推廣普通話，公務員要帶頭

(11) 新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣

(12) 普通話是我們的校園語言

(13) 我是中國娃，愛說普通話

(14) 普通話： 情感的紐帶，溝通的橋梁

(15) 說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情

(16) 溝通——從普通話開始

(17) 說好普通話，方便你我他

(18) 說普通話，從我做起

(19) 說好普通話，朋友遍天下
請評為最佳答案

(20) 普通話，使你我靠得更近

(21) 普通話——時代的需求，時尚的追求

(22) 普通話——讓生活更精彩，讓社會更溫馨

(23) 普通話同青春攜手，文明語和時尚並肩

(24) 文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情

(25) 心相印，語相通，共奔小康樂融融

(26 ) 實現順暢交流，構建和諧社會 贊同1158| 評論(13)

6. 推廣普通話的手抄報

普通話（Standard Chinese/Mandarin/Putonghua）即現代標准漢語，又稱國語、華語。其稱呼因地而異，但均以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文作品為語法規范，是通行於中國大陸、香港、澳門、台灣及海外華人華僑間的共通語言，並作為官方、教學、媒體等標准語。普通話是中華人民共和國的官方語言，是新加坡四種官方語言之一，也是聯合國六種官方工作語言之一。《中華人民共和國憲法》第19條規定：「國家推廣全國通用的普通話」。《中華人民共和國國家通用語言文字法》確立了普通話的「國家通用語言」的法定地位。

漢語標准語的歷史悠久，有雅言、通言等概念，但現代漢語標准語則繼承於始於北宋、形成於元明的「官話」體系。滿清入主中原，雖然定滿語為國語，但全國通行的實為漢語，漢官多操明代官話，所以清朝官場上的官方語言，實際上是滿漢雙語制。滿族人進入北京後學說漢語北京官話，又把自己的滿語音韻和發音習慣、特色文化詞彙帶入自己的滿式漢語，於清末形成滿漢語言成分融合的京腔旗人話，使其成為現代標准北京語音的前身。北平音系的聲調，為陰平、陽平、上、去之四聲，而沒有入聲。

普通話的好處
普通話是每個人都應該會說的，是一種以北京語言為標准音，以北方方言為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規范的一種通用的語言形式。
普通話是我們學習說話的第一步，也是做一個文明人的第一步，要是一個人連最基本的普通話都不會說，他還怎麼去和別人交流呢？
普通話已深入到我們日常的學習和生活中，無論我們在干什麼，普通話都回盪在我們周圍的每一個角落。有人可能會問，「為什麼要說普通話呢？」因為中國是一個多民族、多語言、多方言的國家，根據著名的語言學家周光有先生講，我國56個民族工有80多種彼此不同的語言和地區方言，而我們每一個人又不可能一輩子都生活在同一個地方，固步自封，不去見識外面的世界吧，所以一旦我們身處異鄉，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都會說一種共同的語言——普通話，那麼，就不用再為語言不通而急得滿頭大汗、不知所措了。
說普通話，給我們的生活帶來了許多的方便。從大的方面而言，說普通話，可以增強民族與民族之間的溝通，有利於維護國家統一團結，有利於促進社會的文明進步。
在上課的時候，老師請我回答問題，我會努力讓自己每說一句話，每回答一個問題，都清清楚楚。在這期間，我時常對著鏡子自言自語，說一大堆普通話，漸漸的，我把平時的煩惱，對著自己講來講去，說來說去，就因為這樣，我覺得自己看事物比較看得開。
說普通話，從我做起，從現在做起，我盡自己最大努力，讓自己做得最好。人人都來參與說普通話。讓普通話成為中華民族的傳統，讓普通話成為我們城市中一道亮麗的風景線吧！說普通話，是你的需要、是我的需要、更是時代的要求。說好普通話，請從我做起！

普通話普及程度首次超過英語
據新華社香港6月14日電 1997年前後，香港流行一種說法：只要不過羅湖橋，就可以不用學普通話。
如今，置身於人潮湧動的銅鑼灣商圈，耳邊盡是普通話的聲音：店鋪的銷售員熱情地用普通話招攬生意；街頭的香港市民耐心地用普通話為內地遊客指路。
回歸前的香港，粵語和英語是主流；15年來，隨著香港與內地在政治、經貿、社會文化及教育等領域的交流越發頻繁，普通話在香港使用日趨廣泛。特區政府統計處今年2月發布的2011年香港人口普查報告顯示，普通話的普及程度首次超越英語，成為香港的第二大語言。
職場普通話成為「香餑餑」
著名精密儀器製造商沃特世公司日前在香港刊登廣告，招聘其香港分公司人事部經理，在語言要求中特別註明應聘者須熟練使用普通話。沃特世公司人力資源分析員何先生表示，15年來，公司的內地業務攀升，已佔總業務量的五成以上，而香港部門統管整個亞太區，要與內地員工溝通，就必須會講普通話。
近年來，普通話在香港職場中的地位不斷提升，越來越多的企業都希望員工會說普通話。香港大型求職網站JobsDB5月底提供的數據顯示，最近半年有11％的招聘廣告中明確要求應聘者必須會講普通話。
如果以工種分類，銀行及金融領域對會講普通話的求職者需求甚殷，占該工種招聘廣告總數的18.6％；其次為政府及公共機構，佔17.1％；物業及地產，佔16.9％；專業服務，佔15.2％；美容及健康，佔14.1％。
香港一家專業人才招聘公司華德士的人力資源經理黃綎婷說，他們的客戶多為外資公司，在香港設有分支以照顧內地業務。她透露，約六七成的客戶傾向聘用會講普通話的員工，「回歸之前，會講英語是必要條件，現在普通話也成為常見的要求」。
校園流行普通話
今年3月底，香港浸會大學舉辦了一場普通話朗誦比賽，吸引逾800人報名，創歷史新高。19歲的香港學生曹可人以一首《一棵開花的樹》贏得詩歌組冠軍。
曹可人告訴記者，源於對語言的熱愛，她很小就在家自學普通話拼音，並從一年級就開始參加朗誦比賽。長大後她發現，普通話講得好，對於學習、交流活動及獲得工作面試機會都有很大幫助。曹可人希望大學畢業後可以去內地的廣告行業工作。
特區政府統計處2月發布的人口普查報告顯示，2011年6月底香港約有707萬人口，其中，約46.5％的人口報稱能說普通話，比2001年大幅上升約13.2個百分點。此外，約1.4％的人口以普通話為最常用語言，也高於2001年的0.9％。
15年來，普通話在香港普及程度的躍升，少不了學校教育的推動作用。
普通話自1998年起成為香港小學一門核心科目，在1998年及以後入學的學生，都會從小學一年級開始學習普通話至初中三年級，接受9年的普通話教育。目前香港所有大學、大專院校及小區學院全部開設了普通話課程。
香港語文教育及研究常務委員會（語常會）委員、香港理工大學中文及雙語學系教授陳瑞端說，15年前真正能講普通話的學生很少，但近年香港學生的普通話水平有了不少提升。她這一兩年去觀看一些朗誦比賽，發現很多本地小學生的普通話像粵語一樣流利。
她還說，以前很多高校的中文課都用粵語授課，但近五六年，隨著內地學生增多，促使老師們學著用普通話授課，例如理工大學的雙語學系，之前用粵語授課的研究生課程已有90％都改用普通話。
香港中文大學普通話教育研究及發展中心主任林建平說，從人口普查報告上看，會講普通話的香港市民從2001年的三成多，到2006年的四成，再到2011年的近五成，可以說是一步步在普及；而從語言教學的角度來看，「普及」之後應該做的是如何「提高」。
齊心推廣普通話
如今的香港，與政府活動相關的重大場合，林林總總的國際會議、論壇及展覽，地鐵與巴士的報站，客服電話的語音提示等，都可以聽到普通話的聲音。
中央駐港聯絡辦主任彭清華日前表示，香港回歸前他曾來過這里，那時商場營業員和計程車司機普遍不懂普通話，內地人到香港觀光、購物都很不方便。
他說，現在不僅大多數營業員和計程車司機會講普通話，內地也有很多年輕人會聽、講廣東話，這也從側面反映出回歸以來，兩地人員往來更加密切，各個方面交流日益增強。
成立於1996年的語常會為半官方機構，旨在就香港的語文教育政策向特區政府提建議。據介紹，該機構至今已舉辦逾90項推廣普通話的活動，參與的香港市民約28萬人，另有逾300萬觀眾收看了相關的電視節目。
香港回歸15周年前夕，教育部語言文字應用研究所也於今年5月與香港考試及評核局簽署合作協議，共同致力於開拓、發展和深化內地與香港的推普合作交流。
國家語言文字工作委員會自1996年至今，已與香港11所大專院校簽訂協議建立「普通話水平測試」中心。據國家語委數據顯示，香港1996年共有141人次參加了測試，而截至2010年底，測試數量已逾7萬人次。
據中大教研中心提供的數據顯示，香港人的普通話水平較集中在「三級甲等」，即「合格的普通話」，日常溝通沒問題；而香港人的普通話水平達標率（即「二級乙等」），近年來則有上升趨勢。

如何學習普通話

學好普通話，不能盲目地練習，要注意一定的技巧，才會讓你事半功倍。
一、找出普通話和自己方言中的對應規律，加強規律、加強記憶。 各種方言和普通話的差異主要表現在語音上，詞彙和語法方面的差異較小。語音的差異主要表現有：多數地區平翹舌音不分，n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韻母，沒有輕聲以及兒化音亂用，還有多數人的韻母圓唇度不夠等，綜合這些特點，學員可以自己或在專業老師的指導下找出方言和普通話的對應規律，對難點多加練習和記憶，效果會倍增！
二、 常聽多練，反復練習。 聽也就是我們所說的「聽力」或「練耳力」，良好的聽力是學好普通話的基礎，所以多聽是初學者要注重的一個方面。聽的素材可以選擇中國人民廣播電台和中央電視台的節目，看電視時應注意播音員的口形，可以邊聽邊模仿。也可把普通話標准者的錄音和自己的錄音的比較，找出差異。加以改進！
三、說：聽力好了，就要多動口 聽力是個前提，說是重點。說好普通話應以字音準確為前提，所以在學員學習的過程中，一定要注意學習的步驟，否則本末倒置多費氣力而仍改不掉語音的錯誤。下面我具體談談： 首先要學好漢語拼音打好基礎，打好了基礎等字音比較標准了，可以試著練習有針對性的繞口令，以便提高發音器官的協調的發音的能力。等字音掌握准確了，再演繹作品，多加練習，培養良好的語感。
四、要注意在「說」的過程存在的問題
1.吐字歸音： 吐字歸音的要求是：字頭彈出、部位準確、氣息飽滿、結實有力；字腹拉開立起、氣息均勻；字尾完整自如、歸音到位、干凈利索、趨向干凈。其實一個漢字的音程很短，要在短短的時間內兼顧聲韻調和吐字歸音，所以必須從日常訓練開始嚴格要求：
*出字要求聲音的發音部位準確、彈發有力。
*立字要求韻腹拉開立起，做到「開口稍閉，閉音稍開」。
*歸音收音時要干凈利索不可拖泥帶水。
尤其是「i、u、n、ng」等做韻母時，要注意口型的變化。 注意克服韻尾不到位、歸音不到位以及調值不準確的問題。同時還要注意輕音、兒化、重中格式以及音調的發音特點。

2.繞口令練習中存在的問題： 首先繞口令的作用是促使頭腦反應靈活、用氣自如、口齒伶俐、吐字清晰。針對繞口令，學生在繞口令練習中不要過急過快，先要按照普通話正確的發音方法發音，練習應做到速度有慢到快。聲音有小到大，段子由易到難。否則不科學的訓練導致發音不準、吐字含糊，念的越快錯誤發音重復的次數越多，離正確的發音標准越遠！
3.演繹朗讀文章時，一定要停連與重音訓練正確表達文章的情感。 在讀作品時，要注意停連、重音、語氣、節奏。也就是一句話里，哪裡該停，停多久；哪裡是重音，哪裡該輕讀；一段話中，哪幾句該連，那幾句不連，哪幾句是重點；整個句子的聲音形式是升還是降，是強還是弱，是急是緩這些都要細細品味，多多練習；告訴你一個朗讀文章的方法：快看快想穩出口、少停多連。把握好氣息的調整和文章的整體性。
好，今天就寫到這里，具體的問題樂園的朋友可以向專業老師多多求教這里不在一一敘述。同時也可以向字典，詞典和教材學習。在這里我推薦使用最新版的《新華字典》和《現在漢語詞典》以及《現在漢語規範字字典》都可以。在此希望樂園桃李滿園，學員學習進步。
朗讀技巧的訓練。

朗誦是一門極高的語言藝術，但是朗誦對於初學者是一個很大的難題，因為熟知朗誦的人都知道學好朗誦需要兩大功底：一個標准流利的普通話，另一個需要熟練的朗讀功底。其實這些做到還不夠，我們要了解一下朗讀和朗誦的最大的一個區別就是在這個「誦」上；另外，前者只要表情達意就可以了，後者不但要做到表情達意，還有通過有聲語言對作品進行再度創作，通過語言表達技巧給聽眾以音樂美、構圖美、感覺美和意境美的享受；但是我們可以通過老師教授的朗誦技巧可以去欣賞朗誦作品。同時提升自己品位和享受！下面我還是要重點講解下——朗讀技巧
朗讀技巧要通過一些訓練可以使我們逐漸掌握漢語語法規律，培養敏感的語感，還可以使聲帶、發音、語氣、語調、語勢等得到全面鍛煉，相聲情並茂的境界攀登。但是要注意在訓練過程中應採用循序漸進的練習方法。
第一步是初步訓練（基礎）。可以選用百字左右的文章作為朗讀的素材。要求是：發音準確，聲音洪亮，吐字清楚，不添字，丟字，不讀錯字，不顛倒字，按標點符號以及語法停頓要求進行恰當的停頓。
第二是過渡訓練。 可以選用二、三百字的文章朗讀。在第一步的基礎上，過渡到通順流暢，且能讀出陳述、疑問、感嘆、祈使等幾種句子的不同語氣、語調。
第三步是鞏固訓練。 可以選用五百字左右的文章朗讀，重點練習朗讀技巧，並結合聽范讀鞏固前兩步的訓練成果。要求在前兩步的基礎上能進一步讀出長句中的停頓和句中的輕重緩急，且依據文章的思想內容，恰當而自然地帶者感情去朗讀。
第四步是綜合技巧練習。 可以選用八百字左右的文章朗讀。將分項訓練中得到的各種技巧綜合運用到朗讀中去。要求語言流暢，語氣連貫，具有較強的感染力。

通過上述這四步的練習，朗讀的水平會就會層次性的提高，可以在普通話測試中獲得比較滿意的成效。但是需要朋友們注意：在學習時，不要泛泛而讀。今天這一篇，明天讀那一篇，這樣是事倍功半。所以要有學習的專注性，尤其對初學者來說尤為重要。還是記住那句話：熟能生巧。在正確方法和刻苦的訓練中，一定可以百煉成鋼的！

7. 推廣普通話的海報怎麼么不知道已什麼為背景圖畫 宣傳語已經想好拉

這個不難啊
首先，背景用中心漸變方式，這樣視覺集中到海報中心，這是海報常用方式了
其次，背景上使用你的宣傳語的全國各地版本，很多的方言，一句一句並排放在後面，和背景漸變色重疊，疊印方式可以使用PS裡面圖層疊加混合的很多效果，選擇一個合適的。
再次，背景也可以使用上下左右分四塊，做小幅色彩亮度區別，然後當中可以放上一個四個人嘴唇拼貼後的效果，各取1/4，或者當中直接就放上你的宣傳語，當然要做的震撼一些，效果參考湯姆克魯斯的《星球大戰》海報字體。

你覺得如何呢，當然色彩可以明快一些，不過焦點要集中在嘴上面，很遠能夠看到這個就是海報的關鍵了。

8. 要「說普通話，寫規範字」的手抄報

推廣普通話宣傳口號

(1) 國家推廣全國通用的普通話

(2) 積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力

(3) 愛國旗，唱國歌，說普通話

(4) 四海同音，萬眾一心

(5) 普通話：神州音，華夏情

(6) 普及普通話，四海是一家

(7) 面向現代化，推廣普通話

(8) 積極普及普通話，齊心協力奔小康

(9) 樹立語言規范意識，提高民族文化素質

(10) 推廣普通話，公務員要帶頭

(11) 新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣

(12) 普通話是我們的校園語言

(13) 我是中國娃，愛說普通話

(14) 普通話： 情感的紐帶，溝通的橋梁

(15) 說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情

(16) 溝通——從普通話開始

(17) 說好普通話，方便你我他

(18) 說普通話，從我做起

(19) 說好普通話，朋友遍天下
請評為最佳答案

(20) 普通話，使你我靠得更近

(21) 普通話——時代的需求，時尚的追求

(22) 普通話——讓生活更精彩，讓社會更溫馨

(23) 普通話同青春攜手，文明語和時尚並肩

(24) 文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情

(25) 心相印，語相通，共奔小康樂融融

(26) 實現順暢交流，構建和諧社會

9. 「說普通話，寫規範字」主題的手抄報素材.急呀！！！

中華人民共和國國家通用語言文字法》還指出:「為推動國家語言文字的規范化、標准化及其健康發展，使國家通用語言文字在社會生活中更好地發揮作用，促進各民族、各地區經濟文化交流。」為此，成都航天小學少先隊還組織學生開展了「提倡文明用語、書寫規範字體」的實踐活動。同學們在老師的帶領下，走上街頭，到商家、店鋪去糾正錯別字和不規範字，使同學們在活動中提高識別規範字的能力，同時也使學生從中了解不正確使用規範字給市場經濟和商家經營帶來的危害性和社會影響。如：在一次活動中同學們發現，一麵食店的招牌上寫著「包 」（也叫抄手），一碗3元，又聽到一個小孩問媽媽：「包 的 為什麼裡面的筆畫沒有了」？媽媽回答說：「因為老闆把心都留著自己吃了」。小孩聽後便說：「那我們就不吃包面算了，還是吃2元一碗的便宜面條吧！」 使媽媽當時就啼笑皆非，不知所措。同學們聽完，也都哈哈大笑起來。這難道不是老闆的疏忽和不使用規範字造成的後果和引出的笑話嗎？在活動中同學們還抄回不少錯別字、生造字，不規範字。如「 廳」、「環保 七」、「錄相帶」、「家庭 院」、「網巴」、「午廳」、「冰高」、「高糧 九」等不規范用字，這些字的出現不僅給市場造成混亂，也影響了城市形象。

隨著市場經濟的迅猛發展，國家要求在「信息處理和信息技術產品中使用的國家通用的語言文字應當符合國家的規范標准」。在商品廣告和商家招牌上，使用任何生造字、不規范簡體字都是違反《中華人民共和國國家通用語言文字法》的行為。作為每一位中國公民，都應該自覺使用國家規定的規範字，這是推廣普通話、使用規範字的自覺行動，也是熱愛祖國的具體體現。

使用普通話和規範字，是國家語言文字發展的必然，是中華厚重文化發展的呈現，是時代賦予我們的又一重任。作為中華子孫，我們必須肩負起這一新的歷史使命，讓普通話的推廣和規範字的使用為新時代、新經濟的發展鑄造新的輝煌！
請說普通話 請用規範字

說好普通話、用好規範字是社會發展的要求。信息化時代的到來，必須大力加強信息技術教育。中文信息處理是我國信息技術發展的重點，語言文字規范化、標准化是中文信息處理的先決條件，普及普通話和用字規范化有利於提高語言文字信息處理和交換的效益和水平。師生員工只有說好普通話，用好規範字，才能適應信息技術教育的需要。

說好普通話，用好規範字是校園精神文明建設的要求。普及普通話和用字規范化是國家一項重要的語言政策，是建設社會主義精神文明的一個重要內容。學校是精神文明的前沿陣地，肩負著建設社會主義精神文明標兵的任務。因此，學校普及普通話和用字規范化，加強校園精神文明建設，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩！

為了響應國家說好普通話用好規範字的號召，營造一個活潑文明的校園氣氛，實施素質教育工程，學校向全校師生員工發出倡議 :

一、說好普通話、用好規範字是合格教師的必備條件之一。教師的語言面貌、語言文字素質直接關繫到教師的教學效果。教師要適應時代發展的要求，努力提高綜合素質，不斷提高教育教學質量，更好地履行教師的神聖職責，教師首先要說好普通話、用好規範字。

二、大學生應成為說好普通話、用好規範字的典範。說好普通話，用好規範字，提高本民族語言應用能力，是素質教育的一項重要內容。提升語言素質和綜合人文素質，掌握科學文化知識，培養創新精神和實踐能力，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力，大學生也要說好普通話，用好規範字。

親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，說好普通話，用好規範字，樹立 「 說普通話，用規範字，做文明人 」 的形象，形成說普通話和用規範字的良好風氣，使普通話和規範字成為校園語言，共同為創建特色鮮明的研究型大學而努力奮斗 。

10. 誰有有關推廣普通話的素材(用來出黑板報)

語言是我們大家思想交流的重要工具，普通話讓我們的交流更為順暢。所以我們要說好普通話，說標準的、文明的普通話。為了擁有一個良好的語言交流環境，我們必須以科學發展觀為主導，全面宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步增強語言文字的規范意識，法制意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，最終為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的環境。