會進一步推廣

① 為了進一步推廣素質教育，傳承祖國優秀傳統文化。開始加強寫字，你贊成嗎

十分贊成，這樣可以讓學生們少一份壓力，擔子也會少許多，反而讓孩子們更濃入課堂呢！我們就要推廣素質教育，讓孩子不僅掌握知識掌握素質，更能讓我們中國人才更多...！

② 如何進一步推廣和應用多媒體教學

隨著社會的不斷進步，我們的教育也進行了無數次的改革；隨著現代化信息技術的迅猛發展，網路技術在教育中的應用日益廣泛，特別是農村中小學現代遠程教育工程進入我校以來，為我校教育提供了豐富的資源，使網路教學真正成為現實，同時也為我校教育開辟了廣闊的前景。
如何有效地把多媒體運用各種技術手段完美地融合到教學中——就象在教學中使用黑板和粉筆一樣自然、流暢，便成為新時代課堂教學的一個迫切研究的問題。我校從建立了校園網，便開始了多媒體教學的嘗試。多媒體教學給傳統的教學模式注入了新的活力。我作為一名小學數學教師，結合自己的教學實際，在此談談多媒體在數學教學中的運用。
一、選取典型的生活材料 激發學生的學習興趣。
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：「讓學生體驗到一種自己親自參與掌握知識的情感是喚起少年特有的對知識的興趣的重要條件，當一個不僅在認識世界，而且在認識自我的時候，就能形成興趣，沒有這種自我體驗，就不可能有對知識的興趣。」
學生的興趣不是自發產生的，需要教師去引導，激發學生學習興趣，幫助學生形成學習動機，是教學得以成功的重要條件。長方體、正方體特徵的認識，表面積、體積概念的教學，都可以採用多媒體出示長方體、正方體實物，再從實物抽象出圖形，利用動畫效果營造學習氛圍，激發學生學習興趣，為自主有效的學習奠定基礎。運用多媒體創設情境。多媒體教學具有直觀、形象、具體、生活化的特點，運用多媒體創設情境，使抽象概念具體化，使難理解的問題容易化。如教學「長方體的認識」時，相對的面完全相同，相對的棱長度相等，我運用電腦平移兩個面和相應的棱，使學生看見兩個相對的面完全重合，相對的棱完全相等，從而達到具體、直觀的效果。

③ 396經濟類聯考會不會進一步推廣

從長遠看，教育部將逐漸擴大經濟類專業學位綜合能力考試的改革范圍，2013年後大多數的學校經濟類專業學位都將考核綜合能力。

④ 牛耕的變革開始出現是在什麼時期進一步推廣在什麼時期有何意義

牛耕的變革開始出現是在春秋戰國時期，進一步推廣在東漢時期。意義：是我國農業發展史上的一次革命。
我國牛耕技術的使用，始於春秋戰國時期。 是人類社會進入一定文明時代的一個標志。
春秋戰國之交，中國進入了鐵器時代，鐵器農具的出現及牛耕技術使用。耕地就變為連續向前，用力少而效果好，這是耕作技術的一次重要改革。
春秋戰國時期牛耕開始於東方，商鞅變法後，秦國後來居上，也普遍使用牛耕。當時還開始用馬耕田，商鞅為了重視農業，規定："盜馬者死，盜牛者加。"《鹽鐵論·散不足篇》中說："古者"，人們用馬代勞，行則拉車，"止則就犁"。漢人說的"古者"，當指戰國和秦。近代考古發現，春秋晚期的古墓葬中已有鐵犁等多種鐵器出現。
牛耕技術是在西漢出現的，它的出現標志著當時的生產力的進步，標志著農耕社會達到新的高度。
漢代時期的甘肅河西地區，使用牛耕技術已較為普遍。開始是單轅犁(駕二牛)，後來又有雙轅犁(駕一牛)。
東漢時，耬播技術傳入河西，使河西成為"富甲天下"的地方。

⑤ 歡迎使用中國移動香港儲值卡.請即登記您的出生日期.我們會通知您進一步的推廣

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⑥ 鐵犁牛耕什麼時候得到進一步推廣

鐵犁最早出來現在中國的戰國時源期。河北易縣燕下都遺址和河南輝縣都出土過戰國時期的鐵犁鏵。鐵犁鏵的發明是一個了不起的成就，它標志著人類社會發展的新時期，也標志著人類改造自然的斗爭進入一個新的階段。漢代的農具鐵犁已有犁壁，能起翻土和碎土的作用。當鐵犁在17世紀傳入荷蘭以後，引發了歐洲的農業革命。

⑦ 1.我國何時牛耕進一步推廣： 2.公元前356年哪位國君任用商鞅變法； 3.封建社會的主要矛盾是：

1.戰國時期 2.秦孝公 3.農民和地主階級 4.商朝（甲骨文） 西周（金文） 東周 （大篆）秦朝（小篆，後推廣隸書）5.戰國時期 6.孔子 7.儒家 8.孟子 9.孫子兵法 10.先用小篆後有推廣筆畫更為簡單的隸書 11.繁重的徭役 殘酷的刑法 秦二世更加殘暴 12.接受主父偃的建議實行推恩令。（不懂再問我）

⑧ 蘋果進一步推廣搜索廣告，它對我們有什麼影響

據MacRumors報道，蘋果公司正計劃通過在App Store搜索頁面設置一個新的廣告位來促進其廣告業務，這將允許開發者在整個App Store平台上推廣其應用，而不僅僅是在用戶搜索特定應用時。當前蘋果已經在App Store上出售搜索廣告服務。蘋果現在計劃在搜索頁面的「建議」應用程序區域添加第二個廣告位。

希望蘋果搜索推廣能夠繼續保持它作為一個簡單而靈活的平台的實力，讓廣告商通過活動繼續看到強勁的表現。隨著時間的推移，我希望看到界面變得更加成熟，借鑒優勢。一些較完善的平台，以促進更高級的優化和更容易的報告。這將允許機構繼續為客戶驅動價值，並且廣告客戶自己繼續推動他們的應用推廣活動向前發展。

⑨ 論述如何進一步推廣依法治科研院所的工作開展

扎實開展依法治校

陳旭
2014年11月12日08:32 來源：人民網－人民日報
黨的十八屆四中全會圍繞中國特色社會主義事業總體布局，作出了全面推進依法治國、建設中國特色社會主義法治體系和建設社會主義法治國家的重大戰略部署。清華大學要深入學習貫徹全會精神，深化學校綜合改革，扎實推進依法治校，充分發揮學科、人才、學術研究等優勢，為建設法治中國作貢獻。

大力開展法治教育，培養社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。高校是傳承弘揚人類先進文明的重要場所，是捍衛法治權威、維護社會公平正義的堅強陣地。我們將在全校掀起學習宣傳貫徹全會精神的熱潮，在抓好領導班子、幹部隊伍、教職工學習的同時，舉辦學生輔導員專題學習班和報告講座、黨團組織生活、課堂教學，引導廣大教師和青年學生深刻領會全面推進依法治國的重大意義、總體目標、根本原則和主要任務，牢固樹立法治意識，營造守法光榮、違法可恥的校園氛圍，增強遵守憲法和法律法規、建設社會主義法治國家的使命感責任感。

全面實施學校章程，推進依法治校工作邁上新台階。全會提出，深化基層組織和部門、行業依法治理，支持各類社會主體自我約束、自我管理。按照章程進行大學治理，是依法治校的重要體現。我們將以教育部核准公布的《清華大學章程》為契機，根據法律法規和章程全面開展規章制度的梳理和立改廢工作，完善學校制度體系，夯實依法決策、依法管理、依法辦學的制度基礎，自覺維護師生員工合法權益，依法保障學術自由、教授治學，形成依法治校、照章治理長效機制，使依法治校工作邁上新台階。

用法治思維深化綜合改革，推進學校治理體系和治理能力現代化。全面深化改革與全面推進依法治國，二者相輔相成、相互促進。我們將增強法治思維，自覺按照法律法規規章推進學校綜合改革，健全民主管理、民主參與、民主監督機制，處理好各種利益關系，解決好各種矛盾和問題。推進校務公開，依法做好招生、財務等信息公開工作，完善社會參與、社會監督、公開透明的學校治理模式，以教育公平促進社會公平公正，使清華大學不僅在國家深化教育綜合改革中發揮示範作用，而且成為依法辦學治校的模範單位。

加強法學教育和研究，為依法治國提供人才保證和理論支持。高校是高層次法治人才成長的搖籃，是社會主義法學理論研究的重鎮。我們將堅持以馬克思主義法學思想和中國特色社會主義理論體系為指導，進一步加強法學學科建設，深化法學教育改革，深入開展法學研究，大力建設中國特色社會主義法學理論體系、學科體系、課程體系，積極參與國家和地方立法、執法、司法等工作；推動法學和其他學科交叉融合，積極參與信息、環境、氣候、海洋、安全等方面國內立法和國際法研究制定工作，為我國法治建設提供全方位服務和支持。

堅持依法從嚴治黨，提高學校黨建科學化水平。全會提出，依法執政，既要求黨依據憲法法律治國理政，也要求黨依據黨內法規管黨治黨。我們將把學習貫徹全會精神同加強學校黨的建設緊密結合，加強學校黨組織規章制度建設，並把制度建設融入思想、組織、作風和反腐倡廉建設，切實提高制度執行力，增強黨員、幹部依法辦事能力，形成永葆學校黨的先進性和純潔性的長效機制。

（作者為清華大學黨委書記、教授）

《 人民日報 》（ 2014年11月12日 07 版）

⑩ 什麼時期軍銜制在西域得到進一步推廣

【隋唐時期】郡縣制在西域得到進一步推廣,設鄯善(今若羌)、且末、依吾(今哈密境內)三郡。