駕校傳媒推廣

Ⅰ 網路駕校該如何推廣

1． 廣告宣傳的形式
在駕校服務同質化程度日益嚴重的今天，無形內容的傳播廣告應該是最直接、最見效的武器了。廣告是建立穩定的品牌形象的關鍵，每一則廣告都應該被看成是為駕校形象的宣傳做貢獻。宣傳中,應以駕校服務的優點和特點作為廣告和市場溝通的主題。
大多數駕校的廣告一般會以路牌、報紙刊登、電視廣告、傳單、與高等學校合作校內廣告、網路廣告等形式出現。
具體而言，可以歸為以下幾類：
1）戶外宣傳
戶外宣傳是城市的重要宣傳媒體，是整合宣傳中不可缺少的媒介之一，駕校在選擇戶外媒體時可以考慮在駕校周邊及主要報名點或訓練基地附近的公交站牌、樓頂廣告為主要發布區域。公交車身媒體，穿梭於城市中心，車身廣告素有流動海報之稱，宣傳效果被商家所重視，同時有條件的駕校也可以利用自己的校車做流動的廣告。

2）刊物宣傳
駕校可以創辦自己駕校的企業內刊，可以實行企業內刊向外發行，藉助學員和人口集中區域免費贈送等發行渠道，真正的走出去，與目標人群見面，通過內刊將駕校的優勢、人物故事、先進事跡、學車技術、學校設施等多方面的信息和知識傳播出去，發揮內刊的宣傳作用。拓寬自有宣傳物料的發行和宣傳渠道，優化自身的品牌文化和形象建設。
3）招生傳單宣傳
駕校還應該完善紙面宣傳物料的配備和發行，比如DM宣傳折頁、海報、展架等基礎宣傳物料。
招生傳單彩頁要製作精美，太粗糙的紙張和設計製作不會收到多好的效果，反而會損害駕校在學員心目中的形象。

4）視頻宣傳片
駕校可以聘請專業的影視製作公司製作、發布自己的視頻宣傳片，可以通過電視台、電台、公交車移動電視台、網路發布，也可以在自己的網站和校內電視反復播放。
5）媒體軟性宣傳
駕校在廣告宣傳中應主動、積極和新聞宣傳媒體保持良好的互動，既可為新聞界提供信息來源，還可以創新宣傳方式，如專題報道：專題報道駕校重要新聞、活動專題等；人物專訪：針對駕校先進人物、先進事跡等進行專題系列專訪；媒企合作：與媒體開展深入合作，藉助媒體平台，深度宣傳駕校，比如開通專版專欄、參與媒體節目和活動等。
此外，目前一些品牌駕校還獨創性推出了一些隱性的市場宣傳推廣活動：比如組織開展「新老學員聯誼晚會」、「社區籃球、足球比賽」等文體娛樂性互動活動，強化學員與社會目標人群的參與性，開展駕校新型宣傳方式，在廣大學員及潛在消費者中形成良好的口碑效應。

2． 駕校廣告宣傳的策劃要點
無論什麼行業，一般都有把商品（服務）的特點和優點作為廣告主題的思想和方法。因此，駕校必須先做自身服務項目的分析：
1）駕校的服務質量和服務項目；
2）駕校環境，教練員和車輛情況；
3）駕校的實力特點，包括位置優勢、規模、歷史，駕校的價值觀、理念和領導人及背景；
4）駕校的顧客來源、構成，學習的方便和樂趣，以及考試合格率等；
5）駕校的價格優勢和物超所值。
駕校宣傳的重要目的就是要告訴我的目標人群，我的服務功能、我的服務內容，面對大眾，明確自身服務的目標群體乃十分關鍵，是關繫到宣傳效果的重要依據。
3．廣告宣傳製作注意事項
為了確保廣告效果，不浪費駕校投入的人力物力，製作廣告宣傳時還應該注意以下事項：
1）需要提煉需求概念，確定主打廣告語和副主題。如有的駕校是「快樂學車」，有的則主打服務「無微不至」。
2）駕校廣告宣傳應能立刻引起注意；
3）能引導人的視線去注意廣告的主要部分；
4）駕校廣告的主要部分必須容易被記憶；
5）駕校廣告能引起預期的聯想和感覺；
6）如果是帶有視頻、聲音的廣告，還必須注意主題音樂、語言語音語調等。
如果駕校有了非常好的口碑和聲譽，和學員保持有良好的關系，其營銷策略就可以從簡，這樣能大大地減少宣傳成本。
駕校廣告宣傳必須有效的配合促銷活動，以前常用的硬性廣告宣傳成本較高，有一定的局限，駕校還應該同時開展多種形式的促銷活動。
促銷，顧名思義，「就是促進准學員消費進程的方式、方法及其實踐行為」。一個成功的促銷活動的組織，要包含收集資料、界定促銷主題、提出促銷目標、選定促銷方法、時機、制定促銷方案、預算等方面。
1．促銷活動的目標定位
駕校的任何管理活動，目的都是為了取得好的效果。促銷活動的組織同樣如此，必須明確如下目標：
1）吸引人潮，提高學員來校報名比率，比如定下比去年同期報名人數增加20%的活動目標；
2）改善並提升駕校的專業形象和良好口碑；
3）拓展商圈，開發新的生源；
4）穩定生源，提高忠誠學員比率；
5）推出獨特的服務主張，比如「一人一車一教練」、「先學車後付費」等活動；
6）改變季節性營業格局（淡旺季）或競爭格局；
7）刺激招生營業額。
促銷前，還非常有必要做市場分析，包括駕校自身的經營現狀分析、自我優勢分析、競爭對手情況、能否得到廠商支持；生源、特別是潛在生源情況分析等。
2．開展促銷活動的流程
駕校遵循開展促銷活動，不能領導一拍腦門就盲目行動，應該活用6W 2H的原則：
WHY：為何要推行促銷活動？即：進行促銷的原因是什麼？
WHAT：推銷什麼？是教學服務項目、新項目或駕校品牌形象？
WHEN：什麼時間舉辦該促銷活動？促銷時間是多久？
WHERE：什麼地方舉辦？是校內、鬧市區或網路？
WHOM：促銷對象是什麼？最好是某一特定的學員顧客群。
WHO：由誰負責執行？即：由准策劃、統籌、操作執行？
HOW：用什麼方法執行？如消費至多少可獲贈品或價格優惠？(例如學員是3人還是5人、6人可以享受駕校的團購優惠價) HOW MUCH：支出多少？此次促銷活動，需支出多少廣告費？價值多少禮品？印刷費多少？需開支多少加班費？能增加多少新學員？能提升多少營業額？等等。
駕校促銷實施前應對參與人員進行相關專項培訓，包括准備相應的促銷用品；促銷用各類統計表格的准備；監控促銷邀約的實施，主持人的確定，促銷場地的選定，宣傳單張、邀請函的設計與製作。
正式促銷的實施時，駕校應安排專人負責活動場地布置、促銷功能分區及人員分配、銷售訴求跟進等整個促銷過程實施明確分配與監控。活動後期還要跟進宣傳實施效果評估，最後將認真、仔細的對促銷進行總結。
3、駕校促銷的主要形式
駕校促銷的方式，大體分類無非有兩種，一種是硬性的。即使駕校配合學員日益理性的消費訴求，把優質的教學服務項目、服務環境在原來的基礎上做到了更好，但還是要付出一定的經濟代價。在季節性促銷、時令性促銷中有的駕校會推出一些的服務項目奉送、優惠折扣、禮品贈送及「校慶大酬賓」等學員體驗活動，有的地方還聯合汽車廠商推出「你學車，我付費」活動。
另外一種是軟性的。即在先進、科學的駕培政策觀念指導下，推出社會公益活動，創造新的思想潮流，以引導學員的消費思想與行為。如「新手特訓營」、「愛我家•文明行」、 「校車愛心送考」或其他科學文明安全行車教育，效果同樣不錯。

Ⅱ 駕校如何營銷，才能讓更多人來學

駕校招生過程中多價值法 價值大於價格 價值=長期的最大利益 價格=暫時所的金額。
我們可以跟客戶說，先生，我很高興您能這么關注價格，因為那正是我們最能吸引人的優點。您會不會同意，一件產品的真正價值是他能為您做什麼，而不是您要為它付出多少錢，這才是產品有價值的地方。
在招生過程中把價格問題解決掉！不會解除價格問題的銷售人員是永遠無法成交的！
我們要使用代價法 代價大於價格 代價=長期最大的損失
用代價法 代價大於價格 代價=長期最大的損失
先生，讓我跟您說：您只是一時在意這個價格，也就是在您交錢的時候，但是整個學車的期間，您就會更在意這個學車過程的品質和服務。
我們可以告訴客戶不到品牌駕校學車，到頭來，您會為它付出更大代價的，想想眼前省了小錢，反而長期損失了更多冤枉錢，難道你捨得嗎？
面對客戶的時候，我們都會遇到客戶說，你們學車的價格太貴了！怎樣回答 顧客：你們學車的價格太貴了！
我們要先認同]我了解您的意思！
然後是[贊美]您能看中我們駕校這一款學車方案，確實很有眼光！
最後是：[轉移]這是我們新推出適合於您學車的計劃！絕對不以反駁跟客戶
我們可以[反問]您不想去體驗體驗嗎？以貴為榮——我們這款學車計劃的確是很貴的，是因為它值這個價,就象賓士車不可能賣成桑塔納的價錢一樣，您同意嗎？……這個方案之所以會定這個價格，是因為我們確信，這個方案能帶給您更高的服務和價值……(舉例說明)
在我們與客戶溝通，失敗是經常的事情，但優秀的顧問往往會反敗為勝，其中關鍵的技巧就是抓住「失敗溝通的最後一分鍾」。
在客戶決定是否在我們這購買產品駕校學車了，我們做不了生意還可以做朋友嘛，某些方面我還要多向您請教學習的。」【徉裝失敗，使對方抵禦銷售的心理徹底放棄。】
我們借機（可不可以請您幫個忙）您能不能告訴我，不在我們【購買產品】駕校學車，真正的原因是什麼？這樣我們也好正確評估我們的工作，隨時調整改進我們的工作。
當客戶說，另一個駕校更便宜的時候
我們順著客戶的話下去，您或許可以在別的駕校找到更便宜的價位，在現在的社會中，我們都希望用最小的錢買到最大的效果，不是嗎？
但是同時，我也常常聽到一個事實，那就是最便宜的產品往往不能得到最好的效果，不是嗎？
在許多人購買產品時，通常會以三件事做評估：1、最好的品質2、最佳的服務3、最低的價格，對吧？
到目前為止，我還沒有發現有任何一家公司可以同時提供給顧客這三件事。
所以，一生只一次學車票，這三件事對您而言，哪一項是您願意放棄的呢？是最好的品質嗎？是最佳的服務嗎？還是最低的價格呢？（放低單調）
最後再確認一次，換句話說，要不是價格貴的問題、服務的問題、教學態度的問題、吃喝卡拿要的問題，您今天就會在我這兒學車了是不是？假如我能解決這個問題，您今天願意在我這兒【購買】學車嗎？
我們也可以用 三問話成交法
第一問：
你知道我們在駕校學車【產品】的好處嗎？
第二問：
那麼你希望擁有這些好處嗎?
第三問：
如果你希望得到這些好處，那您打算什麼時候決定呢？
只要我們把握好這個度，對於駕校招生一定沒有問題。在真正的去做之前一定要多練習，沒有幾個人是易上手的，都是自己在私底下默默地付出。相信你行的。

Ⅲ 駕校廣告怎麼做

如何寫傳單、廣告詞？如何做廣告最有效？
---廣告的26大誤區，10種正確的寫法
最近有很多駕校問我：如何製作傳單？如何寫廣告詞最有效果？針對這個問題，這幾天國誠駕校招生策劃的工作人員，專門整理出來和大家一起分享：
製作傳單的10種最正確的寫法
一、你要先搞明白，你的廣告是給誰看的？學員30歲和40歲的人是不一樣的。
二、看廣告的人能不能看的懂？看的明白？用詞太深奧，看不懂，又看不明白，等於把錢扔到水裡去了。
三、看懂了，看明白了，會不會來報名？如果看了我們的廣告，不能來駕校報名，那做廣告是干什麼？
四、不管是任何廣告、傳單，顏色不能超過4種，如果顏色多了，就會造成人們視覺的疲勞，就不會看，看了也記不住，傳單顏色不能太多，太花了。
正面不要超過200個字，反面在400個左右，在馬路上，沒有人有耐心去看密密麻麻的對自己沒有的廣告。
怎樣讓人們記住我們的廣告？這個先要研究人們的看廣告的心裡：第一次看到廣告，腦子里只有3-5秒的印象。
第二次看到廣告，腦子里有20-40秒的印象。
第三次看到廣告，腦子里有一分鍾左右的印象。
第四次看到廣告，腦子里有三分鍾左右的印象。
第五次看到廣告，才認為是真的，如果這個時候接到你的電話，他會感到很熟悉、親切，如果你邀請他去你的學校去，他會欣然同意，才不會拒絕！
所以廣告一定要持久的做，不能今天換一下，明天又換一個！送禮就送腦白金，做了10幾年也沒有換。
以上這五種想法，總結起來就是2種想法：一、對我的好處，二、對我的風險。如果你把好處給家長、學員，風險解除為零，成交就特別簡單、輕松。
五、任何一個廣告，只能突出一個賣點，賣點多了，就不是賣點了，比如：怕上火就喝王老吉！
六、要有奉獻，送人玫瑰，手留余香！要想取之，必先予之！
七、要有緊迫感，要有稀缺性。為了保證教學質量，為了保證每一個學員都能取得高分，在10日內僅收200名學員。
八、要有風險承諾。任何人只關心2件事：1，對我的好處。2、對我的風險。把好處給家長、學員，風險解除為零，
九、要有成交的理由，要有號召成交的行動......
學生為什麼要去你的學校報名？為什麼？理由是什麼？
十、不要寫：請撥打教育電話，沒有哪個人願意去受教育的，只有犯法了，到派出所，監獄里受教育，容易引起反感、誤會。也不要寫：咨詢電話，有多少人去咨詢呢？
到底怎麼寫？前面好處有了，風險解除了，

Ⅳ 駕校應該怎麼打廣告

現在傳統行業的打廣告已經越來越不行了打廣告的方式得學會創新，要不然的話就沒有什麼效果，現在打廣告的最新創意就是搞燈牌打廣告或者是通過里德助手去宣傳打廣告了，或者是說到各個高校門口去發駕校的活動傳單來打廣告的也比較多

Ⅳ 駕校傳媒是做什麼的

聯想廣告駕校傳媒，是以福建省駕校為傳播渠道的媒體平台，整合福建多個城市300多家優質駕校，每年覆蓋100萬欲購車人群。是駕校學員了解車市行情、新車導購(團購）、二手車交易的綜合平台，也是汽車經銷商與准車主進行溝通和互動的一片樂土！

Ⅵ 請問駕校招生如何網路推廣

看你願意付費推廣，還是想網上免費發帖？付費推廣很好說，免費廣告，很費人力。兩者看你選擇。我再給你詳說。還要看你的周期是多少，希望多久見效。

Ⅶ 校派傳媒做校園推廣怎麼樣

我們公司之前和這家公司合作過，整體感覺還可以吧，當時的確是拿了很多案例和資料給我們看，但是貌似這家公司北京的資源比較多，看你是哪個地區要做校園推廣了。

Ⅷ 駕校如何進行宣傳推廣與促銷

一．活動背景：

近年來，隨著社會經濟的快速發展，私家車逐年增長，人們迫切需要掌握小汽車駕駛技術，汽車駕駛技術是一項基本技能，而駕校則是使廣大要求掌握此項技能人群的重要橋梁。一方面，政府逐漸放寬學車年齡，大學生學車熱再次升起。另一方面，機動車駕駛考證即將改革，將由九選三，改為九選六，難度將會大幅增加；再次，大學生掌握此項技能不僅對自己知識面和實踐能力的擴展，更是提升自己，為以後自己的求職增加一重要籌碼。大學生考駕照熱正悄然升起。 根據現在我們大學生所在的情況，雖然在畢節地區有很多的駕校，但由於我們的學習的時間與駕校的培訓的時間有沖突，導致我們學校沒有提供駕駛知識培訓的舞台，很多要學考駕駛執照的學生都不能正常的去學考駕照。大學生畢業後，可能會開單位的車或自己的車，此時就會用到駕駛執照。顯然工作後再去考恐怕就沒有太多的時間。在現在大學生活里，大學生都有比較充裕的時間去考駕駛執照。一專多能,符合社會發展要求，面對如今日益嚴峻的就業形勢，多一項技能就多點就業的幾率。
二．活動目的：
1、為畢節學院廣大師生提供學習駕駛執照的舞台，為社會普及駕駛知識及為社會提供更好更多的駕駛技術人員。
2、把駕校和學校聯系起來，駕校為學校學生提供學習駕駛的舞台。學校為駕校提供優質的駕駛學員。 三、活動的意義：
更好的讓師生們有個固定的時間和舞台來更好的學習駕駛知識。把駕校辦到我們學校，把駕校推向一個更好的發展平台；為我校的大學生進入社會後多一個就業機會；為社會普及駕駛知識及大量的駕駛技術人員，為交通安全上了一課，為相關部門的工作減輕負擔。 四、活動具體流程 一.宣傳： 1、宣傳對象：學校 2．活動宣傳時間：
全學年均進行，著重相關的活動日及每學年開學。 3、宣傳目的：

讓更多的師生了解這次活動及活動意義，進一步地讓他們了解這個活動在我們學校的作用。讓更多人參與我們的活動，為駕駛知識宣傳和學習奠定一個良好的基礎。
4．宣傳方案的內容：
（1）海報宣傳：①宣傳海報由上商家以合作單位份出現，這些海報將分別置於學校人流量大之處。②由我們協會製作POP海報及文字性宣傳、由協會在本校園內各宣傳欄處進行。
（2）橫幅宣傳：製作橫幅將其掛在校園內各主幹道及各分院門口。(宣傳手段是針對全校學生)
（3）采訪式廣告：我們將動員本協會的全體成員到各個寢室進行口語宣傳。並告知他們，現在報名學車將有大的優惠，可以免去一部分費用，保證他們學車將由駕校的金牌教練進行教學，從而吸引他們報名學車。 5、宣傳活動效果：
提升全校師生對貴駕校的知名度，了解考駕照的基本情況。大限度的增加報名學車的人數，為今後與駕校長期合作打好堅實基礎。同時，通過此次駕校活動宣傳，提高我們幹部的綜合素質。 6．宣傳活動中存在的問題與不足
一是宣傳工作經費不足，對宣傳工作造成了一定影響。目前只能提供有限的人力來支持此項活動的開展，工作開展困難，無法進行大范圍、深層次的宣傳推廣活動。宣傳的深度和廣度還達不到預期效果。
二是配合協調工作有待加強。主要在於宣傳上還是依靠海報條幅，以及口語宣傳的思想，自己的宣傳跟不上，僅限於懸掛橫幅、印發宣傳資料，沒有新鮮別致的宣傳活動和手段，影響了宣傳的效果。