校園推廣優勢
A. 校園營銷對企業有哪些好處
以京東618為例
618,是每年各大電商平台的必爭之戰,京東無疑是這場戰斗中最引人注目的玩家。不僅僅因為京東是618的發起者,更是因為每年京東都在努力革新自己的營銷方式,讓品牌更加年輕化、時尚化,更貼近、理解消費者,這一次,京東更是將重拳揮向了象牙塔。
2018年,京東正式成立校園業務部,重點發力校園市場。此次618期間,京東針對大學生開展了千校狂歡活動,大膽兼具黑科技的態度宣言海報、緊跟潮流的抖音等創新玩法,巧借IP跨界營銷傳遞無套路的優惠福利,展現了一套標准教科書式校園營銷操作,廣大學生群體紛紛參與其中,為其打call!
在這個時代,年輕人對品牌的認知已不僅僅是品牌調性、品牌價值觀,更重要是品牌為消費者所賦予的特殊標簽,那麼要怎樣做才能在年輕消費者心中留下特殊標簽,最終使其用區別於競品的眼光來看待感知你的品牌呢?京東揮出了第一記重拳:玩法與創意的革新!
月初,京東校園發布了一組以熱愛宣言為主題,以8種在年輕群體中廣受歡迎的好物為承載的態度海報。「即使落地成盒,熱愛也能讓我滿血復活」等直戳人心的文案不僅是在講述年輕人現在到底在熱愛什麼,更挖掘出了他們對於生活的態度。是的,年輕人不正是一個這樣的群體么,喜歡吃雞,就算是菜鳥落地成盒,也會努力再戰;熱愛滑板,即使流再多的汗也要證明自己能行。正因如此,這組海報成功引發了學生們的共鳴,並吸引他們紛紛曬出自己的熱愛與態度,連我是小糗君、渣蜀黍等KOL也不請自來來分享自己所愛。
當你掃描海報下方二維碼時,你還可以直接觀看京東在抖音平台發起的「618
狂歡一夏」挑戰賽的熱門視頻。挑戰視頻採用了金志文為京東618原創作詞作曲、關注度極高的《狂歡一夏》,配合上京東自家青春偶像天團JDnewface小姐姐們的精彩演繹,瞬間引發各路小鮮肉KOL模仿改編,大學生群體隨之跟進,緊追潮流進行創作,用屬於自己的狂歡一夏去詮釋「以青春致熱愛」。
這組海報創意上的妙處不僅於此,今天起,當你打開京東APP的AR功能掃描海報上的【以青春致熱愛】icon,就能領取汪汪卡,集齊五張便可瓜分20億可以優惠購、換流量,抵現金的京豆。
熱血十足的的熱愛宣言、別出心裁的AR互動與隱藏在海報中緊隨潮流的抖音挑戰賽,這些創意和玩法上的革新無疑成功讓京東將年輕消費者聚攏起來,並成功在其心中烙下有態度、黑科技兩個印象深刻的特殊標簽。看到這里你應該會發現,京東校園的這套海報是一套可以產生社交互動的社交媒體海報。
縱觀此次京東618千校狂歡,以緊跟潮流的抖音玩法聚攏學生群體,用AR黑科技互動與態度並存的熱愛宣言刷新京東學生群體心中的印象,最後藉助製冷少女IP跨界營銷凸顯實在優惠引用戶買單,堪稱一套教科書式的校園營銷組合拳,可以看做京東一直以來努力開發校園市場的一場厚積薄發的個人秀。事實上,京東不僅為大學生提供很多優惠與活動,更是定期舉辦各種校園活動,真正走進校園貼近大學生。
B. 在校園里的有哪些宣傳方式能達到好的宣傳效果
一、組織一隊人,至少10人,服裝統一,沿學校的主要幹道或人流量比較多的道路,一列緩行,走一段就喊一次你們活動的宣傳口號,口號要簡潔、易懂,能說明活動的舉辦時間、地點、主題等,口號可以多准備幾條,輪著喊。現在天氣熱了,也可以找個有大樹蔭的地方,還是人流量較多的道路邊,或十字路口。
二、還配合了POP海報,在每個寢室樓下張貼,食堂附近也有易拉寶或宣傳板的支持。
我們學校的話劇社,他們有活動,都會這樣宣傳,而且加上有名氣,每次都是滿場的。這樣宣傳不一定是新穎又有創意,但是我覺得影響力和注意力都夠了。
三、不過要注意喊口號的時間,不要在上課和休息的時候。
C. 校園招聘的優點和缺點
優點:
1、學生好管理,學生都想盡快步入工作,所以一開始學生都會腳踏實地的幹活,不怨天不怨地,只想學點經驗
2、學生成本低,社會招聘在各種渠道投入成本,而學生招聘只要找到一到二個對口學校即可,不需要多渠道鋪開,而且學生沒有社會招聘那麼多的條件,比如涉及返費,以及工資的高低等。
缺點:
1、培養專業技能需要花費較多的時間。
(3)校園推廣優勢擴展閱讀:
校招特點:
時間集中
校園招聘的時間一般9月中旬就開始啟動,主要集中在每年的9-11月和次年的3-4月。雖然國家對招聘畢業生的啟動時間有一定的要求,但不屬於硬性要求。
9月初畢業生的最後一個學年開始後,出於招攬優質人才的考慮,越來越多的用人單位都在越來越早地進入校園,通過校園宣講會的形式提前介入到校園招聘活動中。10月份則是目前校園招聘最繁忙的旺季,高潮會一直持續到11月底。
春節前後則迎來了校園招聘的淡季,節後3-4月份會再現一次小高潮,主要爭奪公務員考試和研究生考試失利的一批畢業生。
國家教育部曾於1999年下發有關通知,規定「用人單位到高等學校招聘畢業生的活動應安排在每年11月20日以後的休息日和節假日進行」。
由於次年1月份之後,很多學生就要面臨研究生入學考試,而5、6月份又是畢業生的論文殺青與答辯時間,因此,對於企業而言進入校園開展招聘活動一般都集中在11月底至12月以及春節過後的3、4月份這兩個時間段進行。
為了避免撞車,越來越多的企業選擇了「曲線救國」的方式,利用「宣講會」、「介紹會」等其他形式「潛入」學校,將其校園招聘活動盡早推廣開來,搶得獲取優秀人才的先機。
因為校園招聘的時間相對集中,而且也被往前一提再提,所以,用人單位必須擬定一個中長期的人力資源規劃,以免出現「臨渴掘井」而喪失招聘良機,或「臨終突變」而無法安排事先已經招到的畢業生。
一家跨國企業的深圳子公司新錄用的30多名應屆畢業生,就遭遇了在報到當天接到「解約通知書」,被當場炒掉的尷尬局面。當時公司給出的理由就是「因近期戰略性業務調整,原有的部分儲備職位現已不復存在」。
盡管事後經過多方協調,僱傭雙方已經和解,但企業形象已經受到極大的損害,被業內稱作「偽招聘」。
范圍廣大
由於高校擴招等諸多方面的原因,大學畢業生就業壓力大已成為不爭的事實。為了找到理想工作,畢業生們一般都採取「全面撒網、重點培養」的策略。
企業也逐年擴大自己的招聘范圍。每逢進入金秋時節,學生們便開始奔波於各大公司宣講會之間,行色匆匆,有些甚至不遠千里跨省參加招聘會。簡歷更是通過網路從全國四面八方涌來,充斥著企業的招聘郵箱。
企業要想取得校園招聘的成功,就必須對自己所在的行業、地區、企業的綜合實力有個充分的定位,有的放矢地在全國范圍內選擇、鎖定若干所學校和專業,使招聘工作更有針對性,進而保證應聘者的基本素質,減少不必要的資源浪費。
D. 校園營銷的介紹
目前,校園市場相對於其他細分市場有自己獨特的特點,因此也必須根據自身品牌特點採用不同的營銷手段,根據大學生群體特徵行為分析,大學生具有依附及獨立並行沖突共性。這意味著大學生目前存在儲蓄與預支共處的特點且大學生自身並沒有一套完整的消費體系。
校果研究院根據經驗總結,對當前企業對校園活動的贊助模式拆分為七個方面。
直接贊助
企業通過先期對學校活動、學校價值、影響力等方面進行綜合評估後,根據實際效果的先期分析,對校園活動或社團直接注入經費,並要求社團或活動在宣傳時冠名、發放傳單以及會場布置有明顯的企業宣傳信息。
優勢:適用於需要營造品牌文化,培養潛在用戶或產品本身就是面對校園或年輕群體的營銷策略,能夠結合校園活動快速吸取流量和用戶。對於活動本身內容較好,容易引爆傳播爆點的傳播力強。
缺點:企業產品需與活動實際興趣用戶掛鉤,否則會受到活動目的影響而間接導致實際宣傳效果不佳。
獨家經營權
對於在校內影響力極大的活動如「運動會」「校園十大歌手」「校園游園會」等,企業與校園和社團官方交涉後,支付大額經費並承包該項活動或場地的獨家經營權。
優勢:獨家經營權意味著可以對該類活動提供全面的策劃建議,從而在活動設計時能夠充分將宣傳目的或企業信息融入其中。同時,將承包的活動進行再次拆分外包(如場地銷售區,服務贊助區,公告牌承包等)能夠在初期投入之後回收成本甚至再次盈利。
缺點:首先,影響力較大的校園活動需要大額的資金;其次,需要強大的調研團隊對校園活動進行充分分析調研以確保投資回報,如若反饋效果不佳會造成損失。此外,由於校內有關規定的變動,可能會產生一處承包仍需多方面交涉的情況,費時費力。
企業入駐銷售式
企業與校園活動聯合,在活動場地擺設產品銷售攤位,並將攤位收益與活動經營方(社團、活動組織者、學校官方)進行分配。
優勢:貼合活動的剛需或有效營銷會產出資金收益或品牌收益。並且藉由銷售實際給予了用戶先期的試用,能夠在小范圍進行產品營銷調查。吸引品牌忠實用戶或培養潛在的企業銷售營銷人才。
缺點:考驗產品與活動的貼合度,考驗活動的熱度。
提供活動服務或相關產品
對於需要專業人員參與的活動,由企業提供活動服務、相關產品的技術支持。
優勢:能夠以較低代價進入校園市場,並且在校園活動中成為關鍵環,重復參與活動,在實際參與時通過實踐的方式提高產品的曝光度。
缺點:觸發率低,而且合作渠道不透明,部分產品由於自身特性原因很難融合。
校內高光地點宣傳
企業通過租訂如運動場圍欄,校園桌貼,學校框架廣告的廣告位進行產品宣傳。
優勢:各區域必經之路,洗腦式宣傳,能夠充分佔領高校大學生的心智並錨定品牌特性。
缺點:需大批量覆蓋。
教學材料贊助
企業提供教具,並在教具中攜帶品牌廣告。
優勢:教學資源覆蓋率高,能夠在日常教學中進行宣傳。
缺點:部分教具宣傳效果不佳,此外高校在制定校園教具時一般有穩定合作渠道。
提供技術支持和技術保障
企業對高校硬體設施提供技術支持和保障,並藉此在校內舉辦相關技術培訓課程,提前篩選符合企業需求的有關人才。
優勢:注入成本低。能夠先期培養企業需求人才並在高校內做內部傳播。
缺點:需技術性強企業入駐,並且僅限於品牌強,高校承認的官方企業。
E. 如何做好校園推廣
1、先讓搜索引擎知道你的網站
網站建設以後,新網站上線,首先得讓搜索引擎知道你網站的存在,讓搜索引擎短期內收錄網站。每個搜索引擎都有一個網站提交入口,提交網址即可。
2、開通搜索引擎付費推廣渠道
通過做競價推廣,能夠讓任何一個關鍵詞排名在首頁,並且是在前幾名,這類推廣方式,能夠快速見效,有了關鍵詞排名,就能有更大機會曝光在潛在客戶眼前,快速見效,但是可能花費會稍多。
3、B2B平台推廣
在權重高、收錄快、排名好的B2B平台,去發布產品或者信息,帶上網址、聯系方式、企業名稱,提高曝光度、引導蜘蛛抓取網站、提高產品銷售,在注冊平台的信息的時候,注意用同一個賬號與密碼,方便管理。
4、問答平台推廣找錦隨推
問答推廣主要是做品牌推廣,提升品牌曝光度。問答平台權重高,能夠快速被收錄,並且有利於排名在搜索引擎首頁。現在主要的問答平台有:網路知道,知乎問答、新浪問答等。要注意,自己整理好問題與回答,自問自答的方式去做,要准備很多賬號,並且在提問、回答的時候,要換IP,或者是發問題給朋友回答,還有就是回答別人的提問。
5、網路產品推廣
網路是國內首選搜索引擎平台,旗下有很多的產品,如網路、網路經驗、網路貼吧、網路知道、網路文庫等,這些都可以去發布推廣,收錄快、排名好,提高品牌曝光率。
6、分類信息推廣
除了B2B平台,還有很多的分類信息平台,有著很大的用戶群體。在這類的權重高的平台發布信息,能夠獲得更好的排名,在發布信息的時候,記得帶網址、電話、企業名稱。
7、圖片推廣技巧
圖片的宣傳更好,更直觀,在圖片搜索的時候,經常會看到很多產品圖片上有聯系方式、企業logo水印、網址等信息,在更新文章的時候,都配置圖片,做好ALT標簽,便於搜索引擎快速抓取圖片,收錄圖片,還有就是在QQ群里發布圖片,在朋友圈發布,有需要就會主動與你聯系,或者在搜索引擎搜索網站瀏覽。
8、軟文推廣技巧
軟文推廣也是一種很見效的方式,寫一些優質文章,在一些相關性平台進行投稿,或者發布在自媒體平台,在文章中穿插廣告,切勿硬性廣告,這樣才會有人看,有人轉發,加上這些平台權威性很高,發布的文章,能取到了很好的傳播和推廣效果。
9、做網站關鍵詞優化
做搜索引擎關鍵詞優化排名,這也是網站SEO優化重點工作,在關鍵詞優化,先要篩選好關鍵詞,依據網站結構與權重的劃分,把關鍵詞布局到網站的每一個頁面,堅持更新優質的原創文章,在文章中做好關鍵詞錨文本,保持一個更新的頻率。
F. 校園推廣如何讓效果最大化
一:校園市場營銷包括哪些方面?
校園市場大學生消費各細分類目現狀顯示,大學生直接的年消費金額超過5000億元,整體規模預計每年以5%的速度遞增。其中包括餐飲消費、購物消費、休閑愉快消費和其他消費。而在校園外賣市場中,達到了300億的規模。
學生數量突破150萬人,月平均生活費1300元。所以校園市場一直是各類商家必爭之地,從傳統教育培訓行業例如新東方、學府考研等機構在校園的布局重量到移動互聯網環境下三大外賣平台針對大學生市場的瘋狂燒錢推廣到現在共享經濟下各共享平台大戰校園市場。無不在說明校園市場的重要性。
以美團為例,除了日常的外賣活動外,它增添「貓眼電影」轉向電影市場,促進大學生在娛樂方面的消費。騰訊網易又通過游戲進入校園行業。因此,校園市場不僅僅是單一的餐飲消費,它也逐步涉及到如教育培訓、校園招聘等各個方面。
二:確定校園營銷的推廣方式
校園市場的推廣方式有很多種,其中包括線上,線下的各類校園活動。通過微信、微博等新媒體的方式宣傳出去。針對一個詳細的校園項目,選擇好一個合適的廣告載體之後,注重傳播的主要內容,對最後的一個轉化率都會有直接的影響。專注於校園營銷的校果以校園為大本營形成了以校園餐廳立柱框架媒介、餐廳桌貼媒介、運動場媒介、校園微信、微博自媒介、校園BBS、校園DM投遞、校園活動執行團隊以及新穎的校園炫展等多種獨家平面媒介、互聯網媒介、團隊資源的全方位校園媒介矩陣。豐富專業的校園推廣經驗為百餘家品牌提供了各類校園整合營銷推廣服務。
再有就是適用場景化技術推廣,不管是線上線下互動方式,如果推APP下載的話,其實帶來的用戶基本上全是僵屍用戶。那隻有結合的一種場景化的推廣,才能在推廣過程中帶來真實的用戶。
現在大家都比較看重活動的形式,然後不斷地優化它的具體流程。首先在此之前迎合它的粉絲群體的受眾,就校園市場而言,目標人群就是大學生,這就需要跟受眾群體相結合,再選擇渠道,圍繞這個渠道設計吸引消費者的廣告素材,最後落地實施。
三:校園推廣的重點
選擇合適的推廣方式,注意傳播內容,不斷優化執行流程,最後再把重心放在廣告效果上。關於廣告效果,以前一般大多數考核的是品牌(產品)的知名度。比如在廣告投放區,隨機調查大學生,詢問他是否知道哪個平台可以點外賣,或者他一般在哪點外賣,如果受訪者聽到外賣,脫口而出的大概就是美團外賣,那麼這個區域內的美團外賣的品牌感就是非常強的。分眾傳媒的董事長江南春也在多次分享中提到,做廣告最好就是創造新的品類去佔領用戶的心智,讓用戶想到這件事就自然聯想到這個產品。
其實校園推廣最重要的是通過營銷塑造品牌的意義。通過各類校園廣告媒介、線上素材等方式不斷發掘品牌的優勢,突出主題,進行專項宣傳。以上就是校果為您的解答,如果對您在校園營銷推廣中有所幫助歡迎點贊。
G. 校園推廣做哪方面的推廣最受大學生歡迎呢求知道的同學告知下可以嗎...
在這樣一個信息高速發展的時代,通過傳媒最有效地讓學生了解企業產品的詳細特點、優勢、與眾不同之處,產品宣傳片生動地展示產品生產過程、突出產品的功能特點和使用方法。
H. 企業做校園營銷有哪些優勢
媒體的封閉性
一方面在傳統的媒體的接觸層面,在校學生與電視媒體接觸頻次極低,信息多來源於校內廣播、互聯網;另一方面在學生群體的地理封閉性方面,學生主要集中於課堂、宿舍、食堂三點一線間,因此,信息的傳播和普及主要是靠同學和朋友之間的口耳相傳,或宿舍或食堂前的活動體驗,形成了一套較為封閉但卻活躍的消費市場圈。
市場的容量大
資料顯示,隨著我國高等教育近年來的連續擴招,規模不斷壯大,截至2014年,我國高等教育在校生的人數將超過2700萬,如果大學生年平均消費每人5000元,年消費將高達千億,對商家和企業來說,也就意味著一個巨大的,高素質的新型消費市場的形成,也將占據未來整個消費市場不可忽視的一大份額
開發的成本低
目前,企業在校園的經營並非相當激烈,一個企業要進入校園市場比其在一般市場上搶占份額要容易得多,成本也低得多。
消費的集中性
這種集中性一方面體現在校園市場消費群體集中,企業能夠通過花費極低的成本進行更加高效的傳播;另一方面,大學生作為獨特的消費群體,其產品消費又主要集中在教育培訓、電腦及IT數碼、手機、旅遊、醫療保健及化妝品、互聯網路、快速消費品、文體用品、服裝等有限的領域。
品牌的延續性
學生群體具有較高的學歷和綜合能力,伴隨著知本經濟的發展,當代大學生將是未來擁有巨大消費能力的富裕階層和新生中產階層的主體,必將成為未來社會中消費的主導力量。企業佔領這個市場不僅會帶來短期的商品效益,而且,當代大學生一代擁有知識資本,以腦力勞動為主,崇尚品質生活,具有鮮明的品牌意識,是形成中國新生中產階級和引領青年一族消費潮流的重要支柱,必將成為未來社會中消費的主導力量。
文化的獨特性
高等學校的文化既是校園文化的,又是社會文化的一部分,具有大眾化和獨特性綜合的特點。新生代的高校學生熱衷於各種時尚、潮流的「文化娛樂」方式,以此作為彰顯自身個性的方式,這些都預示著高校市場文化消費的巨大潛力。高校文化在普及的過程中,也將引發新一輪的文化消費的熱潮,而網路的迅速發展,使得校園文化加速傳播與擴展,這種趨勢將會打破以往校園文化僅作為社會文化的亞文化存在的現象,並將全國各個高校的校園文化連成一個統一,互動,活躍的整體,使得文化消費成為不可忽視的一個消費熱點。
群體的同質性
眾所周知,學生群體普遍熱衷於各種新事物、時尚和潮流,以此作為彰顯自身個性的方式;同時,因學生群體在年齡、環境、行為、經歷、人生階段等方面都有很大的共同性,且群體具備極強的模仿性,因此,校園中也造就了許多新的風潮的誕生與迅速擴散。
I. 校園市場如何做營銷
現在校園市場營銷越來越被更多商家所關注了,不僅包括傳統企業商家,像快消類啊、衣服類啊,也包括互聯網等新興技術行業。主要是因為大學生有很多不同於社會人士的特質和特點。
1、經統計,現在平均一個大學生每個月的花費金額在2000元左右,每年每個學生就是大約20000元,現在大學生的數量在3000萬左右,可見每年大學生群體的總消費數額也是巨大的,所以更多商家越來越重視學生市場了,都想分這塊蛋糕。
2、大學生還沒有養成牢固的人生觀價值觀,所以企業在學生用戶中進行品牌形象塑造相對社會職場人士來說還是比較容易的。
3、很多以前只有工薪階層才會購買的產品和購買的服務,現在也基本都在學生用戶中普及了,包括美妝化妝品類、數碼產品類、高逼格餐飲類和電影娛樂類等等。現在哪個大學生每個月不去看兩三場電影,每周不去三五成群去改善一下伙食,還有哪個大學生沒有智能手機,多的甚至不止一部。
4、大學生群體相對來說地域還是比較集中的,而且作息也都比較規律,並且興趣愛好容易受彼此影響,所以信息在學生群體中容易傳播和裂變,這對於品牌宣傳推廣非常有利。
綜上,現在很多企業都想搶占學生市場,但是總有一些企業做的不太到位,沒能在學生群體中塑造好品牌,自身的宣傳推廣效果太差,砸了很多錢卻見不到太大的水花。
校園里推廣渠道分為線上和線下。
線上的渠道包括這樣幾種資源:
1、校園意見領袖KOL,就是各個校園里比較有影響力和公信力的校花校草、男神女神、社團老大等等,這一群人在校園里就是一個個的大明星,絕對能帶動一大批人的。
2、校園官方微博和公眾號,以及學生建的粉絲量大的微博和公眾號。校園官方的微博和公眾號有的時候做品牌推廣很難,因為學校會對品牌和產品以及價值觀進行篩選,有的品牌就不合適。
3、學生社群,包括QQ群和社團,學生的社群基本都是按照興趣愛好劃分的,比如電影分享群、美食分享群、騎車群、魔術社團、話劇社等等,推廣前選好合適的社群往往會有不錯的效果。
線下的渠道包括發宣傳單頁、拉條幅、貼海報、電子顯示屏、辦講座和路演等等形式。但是線下渠道雖然看起來簡單,但是想要得到好的效果也需要細細研究。宣傳單頁什麼時候發?海報什麼時候貼?該怎樣貼?路演的形式怎樣會有好的效果?這些問題都要解決好,解決不好就是給公司扔錢打水漂了。
先說宣傳單頁,也就是大家說的傳單。
雖然有的人認為傳單這種方式太老土,但對某些公司和品牌來說,這卻是接觸客戶的最簡單快捷的方式。傳單最好的發放時間是周二到周五的晚上九點半到十點左右的時間,地點是在寢室樓最佳。這個時間段學生基本都在寢室里,上自習的基本也都回寢室了,而且周一和周五晚上學生外出活動的幾率比較大。在寢室發傳單的話,傳單留存率比較高,傳單在學生手上保存的時間越長,則曝光的次數越多。如果在上學路上發,學生們基本都會順手把傳單扔進垃圾箱了。所以發傳單的時間地點特別重要。而且發傳單之前最好對寢室樓做一個調查,弄清楚學生的院系,這樣更能精準觸達想要的學生用戶。還有很重要的一點,發傳單的時候,一定要有大約10秒鍾左右的一句話簡要並精準的介紹,不要把傳單放在寢室扭頭就走,這樣給人的感覺特別不好。所以,看似簡單的發傳單,其實有很多細節要注意。
再來說說海報。
眾所周知海報要貼在學生流量大的地方,包括教學樓門口、食堂門口、寢室樓門口、校園門口等等,但是大學里的海報亭不都是在這幾個地方嗎,所以對於貼海報來說地點並不需要太多費心,相反貼海報的時間才是更加重要的。大學校園里貼海報最大的特點就是,要貼的海報太多了,所以被撕毀和被覆蓋的幾率太大了。剛貼好的一張海報,過一會去看要麼被撕掉了,要麼被其他海報覆蓋了,而且這是你無論如何也不能避免的,因為你不可能阻止另外的人去貼他們的海報,因為海報亭是共享的資源,不能被某一家霸佔。所以,貼海報的最佳時間就是學生最大人流量的前半小時之內。並且貼海報一定不能小氣節儉,每個海報亭只貼一張海報意思意思就完事了,一張海報是很難吸引路過學生的興趣的,而且就算有學生駐足去看海報了,只要兩個學生就可以擋住一張海報的整個頁面,其他人就看不到海報了。至少要三張連貼,甚至要覆蓋整個的海報亭,這樣才能吸引眼球,對學生進行信息轟炸。整個海報亭都覆蓋的話,十個學生也不能完全遮擋住所有的海報,而且駐足的學生多了,會吸引更多的學生,這就會形成一個良好的吸引循環,這樣的曝光量才是最完美的。如果公司大氣有預算,一定要一天至少貼三遍,早上上課前七點半貼一遍,中午下課前十一點半貼一遍,下午上課前一點二十左右再貼一遍,最好連續貼一周。一個信息一個人至少要看六遍才能產生記憶,這個道理同樣適合海報,所以既然決定貼海報了,就不要扣扣搜搜不願意花錢,花小錢打水漂沒有效果,還不如多加點預算能得到真正的宣傳推廣效果。每個做運營的人員在向領導申請預算的時候都很難,但是只要這個道理跟領導講通了,領導知道如何權衡利弊的。
拉條幅和電子屏廣告的注意要點和海報是一樣的,不再贅述。
以上這些都看懂了,也都覺得很對,但是沒有一個強大的執行團隊是沒法保證最終的執行和效果的。因為發傳單貼海報這種宣傳方式,不可能去有人去真正監督,一般的監督反饋方式都是拍照回傳,這樣一來作假就會很容易,隨便發幾張傳單拍幾張照片,順手就把剩下沒發的傳單扔進垃圾箱了,貼海報時不同角度多拍了幾張照片,每次給你回傳一張,告訴你不同時間都有去貼,這種情況太常見了,因為學生身上的職業屬性基本沒有,學生做事很多時候是憑興趣屏感情,本來說好要求發傳單,結果女朋友發來簡訊說要去看電影,或者室友叫去打球,那傳單誰還去發?所以不管你有多麼好的想法,多麼好的活動創意,多麼好的文案,沒有一個執行力強的執行團隊,那這事就不要做了,因為做了也是浪費了你的天才創意。這也是我們為什麼一直致力於打造我們自己的校園渠道和團隊的根源,因為這才是做校園渠道的最重要的點,我們可以保證以上我提到的所有的細節,而且我們的校園團隊不會作假反饋,這就是優勢。所以建議題主在做校園推廣的時候,一定要注意執行團隊的執行力。
現在很多企業和品牌在做校園推廣的時候,並不僅僅局限於發一些床單,貼一些海報,或者做一場路演,然後發一些微博或朋友圈,這些都是比較傳統過時的方式。更多的企業喜歡去真正做一些活動能夠和學生互動,給學生體驗並感知的機會和方式。會選取一所或幾所學校進行線下活動的宣傳,然後結合線上渠道進行大范圍的宣傳和曝光,可以是微博、公眾號或朋友圈,也可以是直播的方式進行宣傳,這些新玩法越來越被企業所接受和推崇,因為這樣的活動學生更愛參與,宣傳力度和曝光度更大。而且現在校園活動越來越豐富多彩,學生自己都很會玩,所以企業或者品牌可以選取幾個大學的活動進行品牌冠名或者植入,這都是不錯的選擇。