投資管理專業

① 投資學屬於什麼專業

投資學（大學專業）一般指投資學專業。

投資學研究如何把個人、機構的有限資源分配到諸如股票、國債、不動產等（金融）資產上，以獲得合理的現金流量和風險/收益率。其核心就是以效用最大化准則為指導，獲得個人財富配置的最優均衡解。

該專業具有融實務投資、金融投資和人力資本投資於一體，微觀與宏觀相結合，國內與國際相交叉，財經管理、法律和理工知識相滲透，重點培養學生從事各類投資活動的決策和管理能力等特點。

(1)投資管理專業擴展閱讀：

投資的基本類型有：

1、財務方面

在財務方面，投資意味著買證券或其它金融或紙上資產。估價是估計一項潛在的投資的價格值得與否的方法。投資的類型包括房地產、證券投資、黃金、外幣、債券和郵票。之後這些投資也許會提供未來的現金流，也許其價值會增加或減少。股市裡的投資是由證券投資者來執行。

2、證券投資

投資者（法人或自然人）購買股票、債券、基金等有價證券以及有價證券的衍生品，以獲取紅利、利息及資本利得的投資行為和投資過程，是間接投資的重要形式。

② 投資管理學的介紹

投資管理學是財務管理專業的核心課程，而投資管理學則主要介紹財務管理中的一個重要內容——投資領域的具體實務。本書主要介紹了投資戰略管理、投資風險管理、投資行為控制、公司投資活動實施等內容，涉及投資領域的具體實務。

③ 投資管理就業方向

投資管理專抄業的就業方向：會計師及與財務有關的投資類注冊咨詢工程師(財務類）。你的兩個專業沒有兼容性，最後只能選擇一個方向發展，但是你的就業面會寬一點。投資管理專業更有發展，但沒有工作經驗，開始時就業也有困難。信息管理與信息系統專業就業要容易一點。

④ 投資是什麼專業

投資專業一般指投資與理財專業。主要專業學習課程是：證券投資、期貨投資、投資技術分析、商業銀行業務與管理、公司理財、項目投資、保險理論與實務、房地產投資、個人理財等。
投資專業，原本是金融專業的一個分支產生的，專業課程中更偏重於投資方面的理論與實踐。主要培養掌握投資與理財基本知識和實務操作技能，有較高的投資、證券業務操作技能和一定的理財分析能力，能從事企事業單位會計、理財和證券投資業務操作管理和服務第一線工作的高技能應用型專門人才。

⑤ 投資管理的就業前景如何

財務管理專業就業方向：

會計、出納、應付會計、應收會計、總賬會計、財務助理、財務經理、預算專員、成本會計、財務分析、風控主管、內審主管、融資主管、資金主管、稅務主管、內審主管、審計經理、統計主管、財務分析經理、財務計劃經理等。

財務管理專業就業前景：

如今社會的競爭力日趨激烈，財務管理專業的大學生也面臨著多重選擇。從職業分布來看，企業是財務管理專業的主戰場，越來越多的企業會走向以財務管控為核心的企業管理，財務管理人才的培養也將受到企業的重視。以下為財務管理專業職業發展前景的幾個方向，供參考：

1、會計人才

這是財務管理專業最保守也最妥當的一條。練好專業知識的基本功，學好中高級財務管理、成本會計等。

2、管理會計

這是財務管理專業未來的就業趨勢。管理會計是發展趨勢，目前正在逐步取代財務會計，將來企業裡面都將是管理會計人才，可見學好CMA非常重要。

3、理財規劃師

理財規劃師是目前很受追捧的職業，非常高薪的一門職業，從事理財規劃的專業人士多數在保險、銀行、證券等金融行業，財務管理專業畢業生也可以將這項工作作為職業發展目標。

急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程

⑥ 有投資與管理的專業嗎

近年來，受中式與西式餐飲文化的激烈沖擊及完美融合下，無論是在校學生，職業白領還是青年男女，孩子老人，家庭等社會群體，對就餐文化，環境，品味，習慣等，均在日新月異發生著翻天覆地的變化。西餐披薩不再是過去高消費的奢侈與享受，不再是青年男女談情說愛的的專利約會場所，在當今高度發展的現代，即使是中老年人在大環境的驅使下，已融入在新時代時尚的潮流中。披薩作為西餐的代表美食之一，在目前市場上存在很大的發展趨勢，而且深受大家的喜歡，健康又營養。西餐披薩在一二線及三四線城市，成為廣大國民時尚的日常生活用餐。所以開這樣的店還是不錯的。

⑦ 資產管理算文科還是理科專業 可以選擇什麼博士專業

其實文科的博士一般要去政府部門或者事業單位了，比較穩定，理工科碩士也差不多可以進一些好的企業或者研究所了。看你自己規劃。

⑧ 介紹一下工程投資管理專業

為了實現預期的目標，對一定時間范圍內的投資活動進行的計劃、組織、復標和控制等工作的專業。實際上是工程管理專業的子專業。

工程管理專業是新興的工程技術與管理交叉復合性學科。工程管理專業是20世紀80年代初改革開放之後，應社會主義建設的需求設立的。近年來，隨著全球一體化的發展，尤其是中國入世以後，國際工程項目管理成為熱點。該專業對學生經濟工程師和經濟師的雙重素質教育，要求學生具有管理學、經濟學、土木工程技術、計算機管理和外語的綜合知識，能在國內外工程建設領域，從事項目決策和全過程管理的復合型、外向型、開拓型的高級管理人才。由於工程管理責任重大，除具有相應的專業知識外，還要有良好的身體素質和心理素質。