助人回報作文

1. 助人與回報作文

助人與回報
助人快樂,快樂助人.
永遠要愉快地多給別人,少從別人那裡拿取.——高爾基 曾經這樣說過.
初中時,我曾讀過這樣一個故事：有一個小女孩走過一片草地,看見一隻蝴蝶被荊棘扎傷了,怎麼也飛翔不起來,她小心翼翼地幫它拔掉刺,讓它飛回了大自然.蝴蝶為了報恩化作一位美麗仙女,向小女孩說：「你很仁慈,讓你許個願,我將幫助你實現.」
小女孩眨著可愛的眼睛想了想,說：「我希望我永遠快樂.」於是,仙女彎下腰,在她耳邊悄悄細語一番,然後飄然而去.
小女孩果真快樂地度過了一生.她年老時,鄰人苦苦哀求道：「請告訴我,仙女到底說了什麼.」
小女孩笑了笑,說：「仙女告訴我,我周圍的每個人都需要我的關懷.」
「關懷」是一個多麼美好的詞語,小女孩一生無私地關懷著他人,因此,她得到了一生的快樂.助人為快樂之本.無論是誰都會遇到這樣、那樣的困難.為人只有真誠地給予他人幫助,才能使自己感到幸福和快樂.
在我們的生活中,正因為有些人確實體會到了「助人為快樂之本」這句話的深刻含義,才一生快樂.例如,深圳活雷鋒——陳觀玉,她只是一位農村婦女,但她盡自己所能給予有困難的人以幫助.甘心為他人做平凡的瑣事,如理發、照顧病人、幫人料理孩子等,面對這些,她卻說：「她這一生是最快樂的.」在她的影響下,深圳助人為樂的風氣蔚然成風.
四川汶川大地震後,我們學校為山區的孩子組織了一次捐款、捐書、捐物活動.同學們個個爭先恐後地將自己的零花錢、自己喜愛的圖書和衣物捐獻出來,看著成捆成摞的圖書,同學們暢想著山區的孩子們拿到圖書時的喜悅,興奮之情溢於言表.
我在整理圖書時,發現有一本書中夾帶著一張字條,上面寫著：希望這本書對你有所幫助,你的喜悅,就是我的快樂.這是一句多麼平凡而又朴實的話語,卻實實在在地反映了一顆善良、友愛的童心.
助人就像一把雨中的紅傘；助人就像一把冬天裡的火；助人就像滋潤心裡的甘露……就像一首歌中唱的那樣：只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間.

2. 幫助別人就會得到回報的作文

幫助別人就會得到回報
有這么一個例子，在戰場上一家轟炸機直沖了下來，按理說應該立即卧倒。可一位班長看見旁邊的小戰士還筆直的在那站著。他毫不猶豫一個箭步把那小戰士撲倒在懷。飛機走後，他朝自己原來站著的地方看那裡被炸出倆個大坑。
從上面的例子可以看出來，幫助別人就是幫助自己。有大部分人認為自己沒必要幫助別人，自己管好自己就可以了。就打個比方，在你遇到困難時，一個朋友或者是一個不認識的人幫助你。你是否會在他困難時毫不猶豫幫助他那？答案是：一定。我們在換一個角度想，假如你一直是對別人困難時都袖手旁觀，當你遇到困難會有人幫你嗎？
有的時候看那些有很多死黨的人，很多很多都是樂於助人的。因為，在你困難是幫助你的人會是你記憶很深刻的人。還有一個例子，是一個很普通的司機，在送客人往某個地點送的時候，那位客人說要往回走。他很尷尬的說換衣服的時候忘拿錢了。那位司機反而安慰那位客人，又送給那人往返的車費。回去之後司機就忘記這件事了

3. 助人與回報作文800字，高一水平。急急急！

助人快樂，快樂助人。

永遠要愉快地多給別人，少從別人那裡拿取。——高爾基 曾經這樣說過。
初中時，我曾讀過這樣一個故事：有一個小女孩走過一片草地，看見一隻蝴蝶被荊棘扎傷了，怎麼也飛翔不起來，她小心翼翼地幫它拔掉刺，讓它飛回了大自然。蝴蝶為了報恩化作一位美麗仙女，向小女孩說：「你很仁慈，讓你許個願，我將幫助你實現。」
小女孩眨著可愛的眼睛想了想，說：「我希望我永遠快樂。」於是，仙女彎下腰，在她耳邊悄悄細語一番，然後飄然而去。
小女孩果真快樂地度過了一生。她年老時，鄰人苦苦哀求道：「請告訴我，仙女到底說了什麼。」
小女孩笑了笑，說：「仙女告訴我，我周圍的每個人都需要我的關懷。」

「關懷」是一個多麼美好的詞語，小女孩一生無私地關懷著他人，因此，她得到了一生的快樂。 助人為快樂之本。無論是誰都會遇到這樣、那樣的困難。為人只有真誠地給予他人幫助，才能使自己感到幸福和快樂。

在我們的生活中，正因為有些人確實體會到了「助人為快樂之本」這句話的深刻含義，才一生快樂。例如，深圳活雷鋒——陳觀玉，她只是一位農村婦女，但她盡自己所能給予有困難的人以幫助。甘心為他人做平凡的瑣事，如理發、照顧病人、幫人料理孩子等，面對這些，她卻說：「她這一生是最快樂的。」在她的影響下，深圳助人為樂的風氣蔚然成風。

四川汶川大地震後，我們學校為山區的孩子組織了一次捐款、捐書、捐物活動。同學們個個爭先恐後地將自己的零花錢、自己喜愛的圖書和衣物捐獻出來，看著成捆成摞的圖書，同學們暢想著山區的孩子們拿到圖書時的喜悅，興奮之情溢於言表。

我在整理圖書時，發現有一本書中夾帶著一張字條，上面寫著：希望這本書對你有所幫助，你的喜悅，就是我的快樂。這是一句多麼平凡而又朴實的話語，卻實實在在地反映了一顆善良、友愛的童心。

助人就像一把雨中的紅傘；助人就像一把冬天裡的火；助人就像滋潤心裡的甘露……就像一首歌中唱的那樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

4. 助人不為回報高二作文

過去，我們一直在講：只管付出，不望回報;只講奉獻，不講報酬。這實際上是一種誤導，是對人性心理的一種扭曲。
其實，就人的心而言，大凡付出了，就一定期望有所回報，而且付出的越多，回報的期望值也就越高。當然這種付出和回報既可以是物質上的，也可以是精神上的。如果付出了而沒有得到回報的話，至少人的心理是失衡的。至於那些曾經付出了而沒有得到回報卻又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的話，就一定是心理素質比較高的人了，前者自欺求得心理平衡，以欺人顯示出自己的大度。不過，話又說回來了，能說出自己付出不望回報的話，這本身就昭示了渴望回報的酸溜溜的潛在心理。
我想，這只不過是難以得到回報或根本得不到回報時一種說辭而已，並不是其心理的真實寫照。試想，如果上述表白出真心的話，那麼當其得到愛的回報時，他是否還會再向對方說出:」我為你付出了很多，但並希望得到你的回報，那些付出都是我心甘情願的。由此可見，人的內心深處還是渴望得到回報的。這就好比給老弱病殘讓座，為災區群眾捐款捐物一樣，當為而為罷了，自然是不求回報的了。如若他的付出超過了一定的界限，那麼，他會產生渴望回報的情結的。其實，就一段人的心理而言付出了就希望能夠得到回報，譬如：幫助別人了，就希望能夠得到別人的感謝，為別人付出了就希望能夠得到別人的回報等等。既然我們中間的絕大多數人都是平常人都有平等的心理需求以及平常的心態表現，那麼，我們就應尊重彼此的這種心理需求。這樣做，於人於已皆有好處，何樂而不為呢?
過去，我們常常說我們這個民族是一個知恩圖報的民族，甚至還提出：「滴水之恩當湧泉相報」的道德准則，這都沒有錯。因為這種道德准則其實就是人的一般心理需要。至於是否湧泉相報，這似乎無關緊要，重要的「報」的表示。聽說這樣一個故事：「孔子有個學生救了一位溺水的孩子，孩子的父親送他一頭牛，他接受了。結果有人議論說他太貪心，但孔子說，你做的對。因為你的行為向社會宣告：只要冒著危險救了人，無論多大的獎賞都可以收下，這樣可以鼓勵更多的人去救人。」這便說明了付出與回報的關系。是的，我認為孔子的看法更符合人性，更接近人的心裡，且更具有社會效應，在今天應該提倡。
如果在付出的時候少一點回報的期望，多一點助人為樂的精神。在得到回報的時候的少一點對等的要求，多一點滿足的情感，那麼，我們就一定活得更加開心快樂!

5. 助人應接受回報的相關作文

「明天一大早，一隻大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著桑桑和他的家人，遠遠地離開這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……」
我現在讀的就是著本書——《草房子》。作品寫了主人公桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動忍心的故事。這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。在這所有人物中我最喜歡桑桑。可能是因為他勇敢，還可能是因為他尊重老人，做事敢作敢當的品質。
有一段時間，紙月上早課總是遲到，桑桑很好奇。就到紙月上學的路上去探個究竟，沒想到，紙月是被幾個原來學校的高年級男生欺負了。於是桑桑便手裡拿著磚頭，做出一副真要扔出去的樣子，嚇得男生們不敢動彈，然後乘機和紙月逃走了。就這樣，桑桑用自己的勇敢和機智戰勝了那幾個男生。
還有一次，桑桑無意間去了大家認為最頑固的秦大奶奶家中，秦大奶奶的心一開始就被桑桑的友好問候打動了。最後，秦大奶奶為了救人死了。當地有個習俗，老人的孫子要剪一撮頭發下來給老人陪葬，於是桑桑就為秦大奶奶盡到了最後的一點孝心。