真人秀的策劃書

Ⅰ 創意~~節目策劃 很急

拜託，你得告訴我們什麼類型的節目啊
訪談？娛樂？游戲？音樂？
真服了你，我先發吧，不是你在後面補充
深圳.記憶大型系列文化專題片節目方案

一、活動名稱

深圳·記憶——大型系列文化專題片（片名為暫定名，另有《世居深圳》備選）

二、活動時間

2006年7月---2006年10月

三、主辦單位

深圳廣播電影電視集團

四、專題片簡介

一段城市的尋根之旅，為深圳留下城市居住文明的記憶。

由深圳廣播電影電視集團製作的大型系列專題片《深圳·記憶》，以分布在深圳的古建築群落（重點為分布在龍崗、南澳的客家圍屋或老村落）為起點，對原著居民的居住狀態、生活方式、精神價值等方面進行剖析，展開專題報道。

五、節目內容

攝制大型系列文化專題片《深圳記憶》，分五篇，每篇10分鍾；

※「鵬城」起源，歷史標志

※龍崗的鶴湖新居以大著稱

※坪山的大萬世居以磅礴的氣勢令人刮目

※坑梓的龍田世居以精緻為人稱道

※橫崗的茂盛世居以多元風格而別具特色

第一篇：大鵬所城與新安故城（上、下集）

第二篇：鶴湖新居（上、下集）

第三篇：大萬世居（上、下集）

第四篇：龍田世居（上、下集）

第五篇：茂盛世居（上、下集）

備註：以上節目名稱、內容為暫定，具體方案在原則上總內容不變的情況下可能會做調整。

六、拍攝內容

1、節目訴求：

u 回憶已消逝的生態文化

u 記錄正在消失的生態文化

u 展現保存的生態文化

u 展望未來的生態文化

2、表現手法：

u 回顧歷史、深入窺視、情景體驗（演員再現當年生活）；

u 對比現狀、展開分析、互動探討；

u 遠見未來、描繪藍圖、定義城市。

3、製作要求：

畫面壯觀、思路清晰、構圖唯美、故事引人。

七、拍攝組織

八、時間安排

1、8月28日--9月16日（周期20天）

Ⅱ 電視真人秀節目策劃怎麼寫

去網路 電視節目策劃吧 那裡可以給你答案
並且還有吧主的聯系方式。

我倒是有興趣和你一起 探討下。吧里有我的相關作品資料

Ⅲ 真人秀節目的影響、真人秀節目敘事策略研究的意義是什麼

真人秀的確是電視媒體史上的一個轉折點，當觀眾開始逐步厭倦了一成不變和、造作和背誦台詞的連續劇，也對那些將最美麗最美好一面展現出來的綜藝節目或選秀節目，或者是對於乏味演說的紀錄片產生抵觸的時候，真人秀就在這個時機誕生的。

真人秀展示的不僅僅是節目最美麗的一面，而是將幕後鮮為人知，人與人的矛盾，或者人與外界的沖突，總之將最醜陋、惡心或者尷尬的一切都毫無保留展現出來，這就是真人秀，真人秀是一種生活的映照，人生本來就是一個充滿各種矛盾的旅程，所以說真人秀是....一種典範的生活吧。

呃，舉個例子，就像「the apprentice（飛黃騰達，又名學徒）」，是將一堆商界精英匯集在一起進行比賽，每周淘汰一人，最終勝利者能進入唐納德集團——著名的地產集團工作。裡面講參賽者的勾心鬥角、陰謀論或辦公室政治呈現出來，在現實生活中，你經常會碰到類似的事情——辦公室戀情，辦公室小圈子陰謀，辦公室政治等等，這是你經常碰到的，故此真人秀能將觀眾生活中的某一點聯系起來，引起共鳴，所以真人秀帶領了觀眾進入了一個全新的世界，這就是真人秀節目的影響了。

真人秀在中國起步很慢，而且充滿困難，這是很難避免的——中國倡導團結與友愛、和諧的調子，這跟真人秀所倡導的揭示人性不可避免的矛盾或沖突相違背，很多時候中國真人秀不得不進行變形，以適合中國觀眾口味。

真人秀節目強調故事性，中國CCTV的一套模特節目，叫CCTV模特大賽，但為什麼不能將它叫成是「真人秀」，因為CCTV模特大賽只會將包裝後的「精華」展示出來，幕後里參賽者發生什麼事，或者有什麼尷尬的沖突，觀眾是看不到的。而四川衛視的「美麗模坊（中國明日超模）」，則更強調故事性，塑造一個丑小鴨變鳳凰的故事，將裡面參賽者的矛盾最大化，這就是真人秀。

雖然我們口口聲聲說，喜歡團結——但事實上，每一個人都喜歡看別人吵架，人類吵架比看電影更有趣......似乎看這類吵架是人的一種天性，可悲吧.......

嗯，我說得太多了，一萬字都不夠我打呢，建議你去購買謝耕耘教授的「真人秀形態」的書。

Ⅳ 真人秀節目的策劃稿

電視真人秀節目策劃方案
——職場真人秀《敢挑戰嗎？》

一．欄目定位：
通過媒體向觀眾展示這個世界上各種各樣的職業，通過體驗者的體驗生活，來展示世界某個角落工作者在工作生活中的喜怒哀樂，給觀眾觀察社會的另一個角度。
二．欄目宣傳語：
這里有你不了解的職業，或是新奇時尚，或是骯臟卑微，解讀各種職業背後不為人知的故事，這里，等你來挑戰！
三．欄目介紹：
首先這是一檔真人秀節目，每期節目選出1個體驗者，即普通觀眾體驗者（可以是對這個職業的嚮往者，可以是對某項職業的好奇者，也可以是純粹為參加節目而來的體驗者。）來體驗一項工作並完成某些任務，時間為30天，在30天內，參與者將進入一種與以往截然不同的生活經歷，以爭取實現事先制訂的目標。期間要記錄體驗者在工作期間真實狀態，真實心理情況並製作成節目展現給觀眾。這是一檔極具深度，現實感的真人秀節目。真實的展現這個世界上各種奇特的職業背後真實的生活。
這個節目的靈感主要來源於美國真人秀節目《簡單生活》，通過社交名媛希爾頓，妮可-里奇置身窮鄉僻壤，兩個人相依為命，過起平頭百姓的「簡單生活」，可能在現實生活中，這對「公主」從來不曾有過這樣的「簡單生活」。在已播出的真人秀中，因好萊塢派對生活而聞名的帕麗斯和妮可「淪為」在牧場擠牛奶，在熟食店打工，還做過技工。通過體驗這種簡單生活兩人的友情日益深厚。
其次來源於《骯臟工作》這一檔真人秀節目，這檔真人秀由主持人羅威帶著觀眾去見識一下各種千奇百怪的骯臟工作，從清晰鴿子糞到下水道堵塞後的清理工作……羅威風趣的主持風格是該節目一大賣點，這檔真人秀同樣寓教於樂，在羅威嘗試各種有些甚至讓人作嘔的工作同時，觀眾也會增長不少見識。與其相似的另一檔真人秀節目《30天》，30天內，嘗試當一個穆斯林，一個酒鬼，一個被扔進GAY圈兒的直男……摩根;斯伯羅克親身出演了一集，他和他老婆搬進棚戶區，干著只拿最低工資的活兒，每天累得半死，卻依然不知道下頓飯吃什麼。他們體會了30天低保戶生活。「真是段怪經歷，當一個窮人每天一睜眼就有人管你要錢。可如果銀行里有了一大筆錢，突然什麼都免費了，什麼都變得又便宜又便捷。」通過各式各樣的真人秀體驗，節目向觀眾傳達的不僅是工作的新奇，低下，更注重表達一種節目之外的人文關懷，一種現實生活的反映，深入接觸中國社會、文化問題，揭示中國人的真實生活。這也是我想做這檔節目的一個想法。
四．節目形態
以自然平實的風格，客觀敘述，忠實記錄，全方位展示體驗者的多樣化形象、活動和情感。通過我們的畫面語言，讓受眾去感受職業，思考社會、，從而得出他們自己的觀點，感受。

五．節目構架
關於新奇有趣的職業，比如巧克力品嘗師、婚姻分析師、海豚研究員砍價師、代駕員，點菜師，時尚捕手代駕員，職業玩家，職業砍價人等等，節目主要側重於體現這種職業的時尚，及社會發展所創造的各式各樣的需求越來越多，遍地是機會，就業，不再是一個難題，只有想不到，沒有做不到。
關於一些偏僻，低微不為人知的職業，比如下水道里的維護工人、骷髏的清潔工作人員、貓頭鷹的嘔吐物處理人員，給死人化妝的殯葬化妝師等等，節目一方面在展示這些工作的奇特之處，更重要的傳達一種對這些職業工作者的敬意，一種崇高的人文關懷，正是有了他們的默默工作，我們的世界才會這樣美好。
六．可行性分析
首先，在國內沒有這樣一檔真人秀體驗式節目，開創這個節目，會給觀眾耳目一新的感覺，開創真人秀節目新的模式。
其次，為使節目推出後具有較高收視率，我們就要抓住當代觀眾最重要最關心的問題；捕獲體驗者內心深處最細膩最豐富的情感；在題材的選擇上；在對體驗者的內心感受的把握上；在主持人的風格塑造上都要住到精益求精。
最後，在節目的包裝上，及營銷手段上，對節目實行整合營銷方法。加強本欄目與其它媒體的互動，擴大欄目的知名度，必要時與《齊魯晚報》，湖南電視台等強勢媒體進行互動，達到1加1大於2的效果。

只供鑒賞，呵呵

Ⅳ 怎樣寫策劃書

一．活動目的：
1、通過在保定市內各高校搞本次活動來提高天元名品財滿街在學生們心目中的影響力。
2、以特殊的比賽形式來進一步提高商場的知名度。
3、節約廣告成本，爭取用最少的錢，達到；最大的宣傳效果
二．活動定位：
《天元盛世》首先是一個娛樂性比賽，通過才藝表演，吸引同學們的參與，從而達到預期的宣傳效果，但任何文藝形式都是表現人、挖掘人的，這樣才能有深度，才能有信息量，才能不斷地提升自己，通過比賽的形式，晉級和淘汰，表現人生競爭的殘酷。
1、 《天元盛世》是一個娛樂性比賽，要做到可看性強、娛樂性強。
2、 《天元盛世》是一個選秀欄目，要進行海選，做到大眾參與。
3、 《天元盛世》是一個「真人秀」欄目，才藝是一種形式，最重要的是表現人，挖掘人，要盡可能地增加信息量。
4、 《天元盛世》是一個比賽欄目，要通過晉級和淘汰，表現競爭的殘酷性。
三．賽制安排：
根據男女選手現場表現出的唱功、舞台表現力、形體、語言表達等多方面綜合素質後，經過特請評委的專業點評後，由評委給分決定去留。
四．賽程安排：
海選-淘汰賽-唱響課堂-男女配對賽-晉級賽-總決賽
五．賽區安排：
總賽區：河北大學工商學院
分賽區：河北大學、河北農業大學、河北農大西校區、中國地質大學長城學院、河北金融專科學院
六．主題活動
1．演藝新人王——平民演員選秀；（主考表演能力）
2．好戲連台——戲迷票友大賽：（主考京劇、豫劇、黃梅戲、河北梆子等）
3．歌王唱翻天——全民歌選秀；（主考演唱能力）
4、才藝青春王——青春才藝大賽；（主考舞蹈、繪畫、書法、演奏等各種才藝）
5．挑戰冠軍王——將獲得校園之星榮譽稱號，並成為天元名品財滿街簽約形象代言人
七．活動具體步驟安排
1）第一階段：海選階段
◆ 分別在河北大學工商學院總賽區和五個分賽區舉辦海選，報名條件為該校全日制大學生，男女均可，報名時間為2010年1月1日——3月1日，報名地點為各賽區學生會辦公室，報名表需包含以下內容：姓名、性別、年齡、聯系方式、所在學校、班級、興趣愛好、才藝、參賽項目。
◆ 正式海選定於2010年3月3日，選手每人有五分鍾表演時間，通過現場評委打分，各賽區共選出六十人參加淘汰賽。
2） 第二階段：淘汰賽階段
◆ 海選出的六十名選手赴河北大學工商學院參加淘汰賽，根據參賽項目將他們分組
◆ 每個參賽項目只有得分最高者直接晉級下一輪，得分第二和第三的人進行PK，獲勝者進入下一輪，其他選手淘汰
◆ 淘汰賽過後，只剩8人。
3）第三階段：唱響課堂
◆ 8名參賽隊員經過淘汰賽後由天元名品安排在六大賽區巡迴表演，走進同學們的課堂，走到同學們中間，表演不計入總分，但全程DV拍攝
4）第四階段：男女配對賽
◆ 比賽選手根據性別分為男女兩隊，由現場主持人帶隊
◆ 舞台中間拉起一塊幕布，使男女雙方分別站在幕布兩邊，互相之間看不到
◆ 隨後，雙方在主持人帶領下走出幕布，牽手順序即為分組順序
◆ 男女雙方分好組後自由選擇參賽項目，由評委打分，分數高的前三組進入總決賽，分數最低的一組被淘汰。
5）第五階段：晉級賽
◆ 剩下的六名選手參加晉級賽，賽場設在天元名品門前小廣場
◆ 第一輪演唱為表演賽，各選手為現場觀眾表演一個節目
◆ 第二輪演唱名為車輪滾滾，選手三人一組，通過車輪戰決出兩名直接晉級選手
◆ 結束兩輪演唱後，現場進行抽獎活動，凡比賽當日在本商場購物滿八十八元的消費者憑有效購物憑證參加抽獎，獎品為商場代金券或打折卡
◆ 經過休整，餘下四名選手進入復活賽環節，通過現場的知識問答，以及才藝展示，由評委決定最後一名晉級選手
◆ 晉級賽後只剩三名選手參加總決賽
6）第六階段：總決賽
◆比賽中得分最高者獲得本次比賽總冠軍
八．活動具體人員安排：
1、 導演組:
(1) 負責現場的組織，分配工作
(2) 協調各小組，現場各部門工作人員工作，了解並監督執行情況。
(3) 處理現場緊急情況。
2、 音響組:
（1）負責現場音效
（2）播放節目歌曲、背景音樂等伴奏帶。
（3）音響的租用借還。
（4）多媒體的使用。
3、 燈光組:
負責現場燈光效果
4、 催場組:
（1）負責聯系演員，幫助其登場前准備和候場。
（2）負責演員在現場開場前簽到
（3）引導演員到音響師處交伴奏帶。
（4）了解演員演出時對燈光，音響的演出要求，及時跟導演組聯系。
6、 後勤組：
（1）負責及時將道具搬上和搬下。
（2）列印節目單、席位表。
（3）現場實況紀錄，做好場記。
（4）現場後的總結和通訊稿
7、 禮儀組：
負責傳話筒，贈禮品，幫助主持人傳達信息到導演組。
8、 秩序組：
（1） 安排嘉賓觀眾入座。
（2） 安排演員，主持人入座。
（3） 維持現場秩序。

九．活動預算
橫幅：30元／條＊4＝120元
宣傳DM：0.1元／份＊5000＝500元
人員勞務費：2000元
廣告費：1000元
餐費茶水費：1000元
獎品：2000元
頒獎活動：1000元
其它勞務費用：1000元
經費合計：8620元
策劃人：邵宇芳

Ⅵ 如何策劃一檔真人秀節目並投放在電視台

其實最重要的我覺得就應該是不要有任何的劇本，讓演員提前可以做好一些准備，或者是演出一些特別搞笑的地方，我覺得現在的觀眾很不喜歡看這種有劇本的綜藝吧，因為會讓他們覺得特別的虛假。

Ⅶ 求一份求職類節目的策劃書 需要很具體！

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二、節目形式 1、 節目概述
（1）節目名稱及口號：《求職空間》 有能力就有舞台，為夢想勇往直前。 （2）節目時長：120分鍾 （3）節目內容概要：
1）每期節目，將有12名求職者依次先後出場； 2）應對節目設置好的3輪過關環節；
3）每一輪，都將由14位企業代表，通過亮牌的形式，決定選手通過的成敗。 4）最終通過第三關的選手，將有機會獲得在意向企業中實習的機會。 2、節目定位
《求職空間》是以即將就業的應屆畢業生為目標人群， 幫助畢業生正確的對待自己明確擇業目標，為多樣的校園精英提供就業機會的職場類娛樂真人秀節目。 節目囊括各行各業、人生百態，通過企業代表和擇業大學生之間的對話，反映當下最熱點的行業話題並產生觀點的碰撞。通過不同行業職位的人群，不同的思維與視角展示社會的本來面目，通過理性、客觀、全面、真實的分析，來展示職場的真正面目。 3、 節目要素
（1）12名面臨不同就業困惑的應往屆畢業生。 （2）14位不同行業且經驗豐富的企業代表。
（3）1位提供專業信息、擇業就業輔導的職業分析師 。 （4）1位語言中帶有風趣、談笑間充滿智慧的主持人。 4、 節目主要環節 （1）開場
背景聲：這里是大型互動，職場招聘節目《求職空間》，歡迎主持人 ***。 主持人出場，主持人：「歡迎大家收看***（冠名商）《求職空間》，「求職空間，夢想實現。」熱烈的掌聲歡迎我們14為企業代表的到來，（停頓）感謝***（冠名商）對本節目的大力支持，感謝本節目的人力資源支持機構「求職空間」，您可以登錄到求職空間網的首頁報名參與到我們的節目中來，有請第一位求職者閃亮登場。」

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（2）閃亮登場
求職者登場，自我介紹：姓名、年齡、畢業院校，職業傾向、職業宣言。主持人與求職者簡單互動，問其實踐經歷/平時愛好，企業代表通過對求職者的第一印象，進行亮牌，願意接受——亮牌，否則不亮牌。 （3）步步為贏
求職者介紹自己所要謀求職位，簡述自己所選擇該職業的原因，說明自己競爭該職業的優勢以及未來職業生涯的規劃。並展示自己的性格特長，讓評委和觀眾進一步了解選手。
互動提問：主持人請企業代表對求職者進行現場提問交流，問題涉及職業規劃/職業技能等，問題3個左右，主持人也需要加入互動環節，進行現場串聯。企業代表確定錄用與否，最後主持人請企業代表亮牌，宣布結果。 （4）非你莫屬
若多家企業為求職者亮牌，求職者進行反選。主持人請企業代表依次介紹所提供的職位及月薪。求職者選中企業，給出理由，求職成功。此時，職業分析師給出自己意見，為求職者點評。若沒有企業亮牌，求職失敗，職業分析師給出自己意見，為求職者點評。
主持人銜接，對求職者表示鼓勵，並請出下一位求職者。（循環） （5）結束
主持人對企業、贊助商表示感謝，對求職者表示鼓勵。口述求職空間及冠名商廣告。最後，主持人表示感謝收看。
主持人：12位求職者為我們帶來了不同的精彩表現，願他們在以後的職場生活中一切順利。感謝職業分析師***的精彩點評，為求職者指明方向。快樂找工作，快樂招聘，到求職空間。感謝大家的收看，我們下期再見。
註：1、每位企業代表面前有一個綠牌，亮牌表示通過， 每個環節都可以改變，
選擇亮牌或不亮牌。
2、節目開始，主持人入場 背景音樂《born to be my baby》； 選手入場 背景音樂《All We've Ever Known》 求職成功 背景音樂《飛的更高》 求職失敗 背景音樂《隱形的翅膀》

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節目結束 背景音樂《no matter what》
3、現場求職成功的選手將獲得求職空間提供的精美獎品一份。 三．活動信息
1、主辦單位：德州學院就業辦 、冠名商、求職空間 2、協助單位：機電系、德州學院暖窗工作室 3、贊助單位：待定
4、活動對象：應往屆畢業生 5、錄制時間：2012年5月13日下午
6、錄制地點：新理科樓（11號教學樓）4009室 四、准備及後勤工作
1、拉贊助（負責人：孫永松） 時間：2012年5月8日前
2、報名人員前期准備工作：報名人員在各指定地點報名（負責人：陶海麗） 時間：2012年5月8日前
3、設計宣傳板、宣傳單、橫幅製作以及具體的宣傳工作 2012年5月8日前 4、邀請職業分析師 劉曉東主任 5、節目終審 時間：2012年5月12日 6、製作應聘書 時間：2012年4月27日 7、場地設計 8、場地布置 9、物品采購 10、現場秩序維持
11、視頻錄制 （節目錄制、宣傳片錄制） 12、場地清理
13、聯系贊助商安排獲獎人員實習 五、宣傳計劃 1、活動前期宣傳
（1）網路宣傳。在求職空間的官方網站及德州之窗上發布相關信息。 （2）德州學院廣播站播報。 通過在校廣播站播報活動信息來宣傳節目。 （3）報紙。在德州晚報、德州學院校刊《暖窗》《德州學院報》上進行報道。

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（4）橫幅。在德州學院內操場、食堂等人流量較大的地方懸掛橫幅 。橫幅包括：冠名商橫幅、到場企業橫幅、贊助商橫幅。
（5）展板。 在食堂附近和田徑場附近擺放，內容具有吸引力，位置擺放醒目，不受其它任何組織宣傳影響，使用普通展板朴實價廉，所需投入較小。 （6）海報宣傳。 海報張貼於德州學院的各大宣傳欄，置於校內外人口較多，人口流動量大的路上。
（7）校內電子屏。在校內各電子屏上滾動播出節目信息。 2、活動周期宣傳 （1）會場內宣傳
在活動開展間期，我們以最直接的主持人口頭宣傳方以及派發宣傳單頁等為活動進行宣傳。在會場內懸掛橫幅，以達到定點宣傳的效果。 （2）會場外宣傳
在活動開展間期，將展板、海報、部分橫幅移至場外，以達到定點宣傳的效果。
3、活動後期宣傳
（1）網路宣傳。在求職空間官方網站上及其他網站播放相關的 PPT 或者視頻。 （2）在德州晚報、德州學院校刊《暖窗》《德州學院報》上進行跟蹤報道。 4、贊助企業特約贊助回報
（1）形式：畫面三分之二為贊助企業5秒廣告片，配音：如：「《求職空間》由***企業贊助播出+企業廣告語」 （2）位置：節目末尾 （3）次數：每期節目1次 六、資金預算
1、宣傳費（報刊、電子屏）：700元 2、音響租用：500元
3、材料及場地布置： 1000元 4、主持人費用：500元 5、其他：300元 總計：3000元

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備用問題

一 工作動機、個人願望
1你覺得你個性上最大的優點是什麼？ 2在五年的時間內，你的職業規劃？
3工作一段時間不適合這個職位,你怎麼辦？ 4與領導的意見有分歧，你應該怎麼做？ 5你工作失誤給公司造成損失，你該怎麼辦？ 6談談你對跳槽的看法？ 7你怎麼理解你應聘的職位？
8說說你對行業、技術發展趨勢的看法？ 9你對工作的期望與目標何在？
10這個職位，你認為你還欠缺什麼？ 11對這項工作，你有哪些可預見的困難？ 12如果我錄用你，你將怎樣開展工作？

二 興趣、學業、優點、缺點
1你現在最感興趣的是什麼？ 2空閑時喜歡什麼消遣？
3你在自我調節方面做何種努力？
4學校學的課程對所應聘的工作有些什麼幫助？ 5你有哪些興趣愛好或具備什麼資格證書？ 6請談一談你的弱點和優點。

三 工作經驗、工作態度
1你有什麼社會實踐經驗？
2你比較喜歡獨立工作還是集體工作？
3你對本公司（或這份工作）有什麼看法嗎？ 4你如何看自己缺少工作經驗這問題？ 5你擇業考慮的主要問題是什麼？ 6薪水和工作，哪個對你更重要？

四 能力表現
1如果你被錄用，是否馬上就可來上班？
2如果另外一家公司同時錄用你，你將如何選擇？ 3你的計算機能力如何？ 4你的外語水平如何？

Ⅷ 求電視少兒欄目（真人秀）的策劃

做一個多場景的奪寶拼圖游戲，例如讓小盆與5-6人一組，每一組孩子都要面臨與他們的人數相對應的數量的挑戰，每一種挑戰也都有不同的側重，如一種側重於智力，做一些邏輯推理知識問答的游戲，一種側重於體力，一些彰顯少年人活力的游戲，再來有側重於靈活度，對某種活動的熟練度（藍足球啊什麼的）等等；每一種挑戰都會有兩組或兩組以上的人同時參與，同一組每人只能參與其中的一項，其餘人等則在此時作為他的後援團，加油助威提點迷津之類的（可以規定每一組總共的援助次數），而另一組就是作為反角來阻撓這一組的成功——如此在各關挑戰之後（每一關獲得拼圖的一部分），成功組就將獲得完整的拼圖作為參與下一輪挑戰或最後挑戰的機會……在節目進行的同時，還可以請一些教育學家、心理專家來做一些場外輔導，過程點評之類的，這種活動越顯得正式，就越符合小孩子們的心理，當然觀眾與參與者就多了。
如果你真是要一份策劃的話，就恕我無能為力了，這里只是就你的問題提一點我個人的建議，希望能幫到你。

補充說明一下這個游戲的意義：
首先這個游戲依然強調的是一個老主題，團隊精神。不過，顯然它並不是老生常談的什麼大道理，而是在游戲中讓孩子們切身的體會到一個團隊所應有的信任、分工與組織。他們不僅要對於自己有足夠的認識，也要對他們的隊友，整個團隊的關系有足夠的了解，要懂得量力而行、合理分工、團結合作，這樣他們才可能在游戲的最後獲得勝利。
其次，也就是剛才所提到的，要學會認識自己，真正知道自己所擅長的，缺乏的，如此才能避免失敗，也不會拖累隊友。
還有就是他們也會在這個游戲中學會了解他人，諒解他人，因為他們會發現只有在一個團隊中達成共識，懂得接納別人他們才會取得進步。
最後這也會是對他們個人能力的考驗，是讓他們學會獨自面對問題的挑戰，因為即使你背後站著一個團隊，在每一關，仍將是你一個人獨自作戰。
我沒有在這個游戲中加入什麼太殘酷的隊內責任或是隊內淘汰的環節，是因為我個人認為作為一個兒童節目，我們的目的是讓其中的每一個人得到成長，而不是像一些其他的真人秀那樣，不負責任的去搞那些所謂的暴漏本性，讓失敗者痛苦不堪——對孩子當然應該是以教育引導為主，而不是像大人那樣，遇到問題一味的追究責任，批評指責。