策劃學哲學

① 大學班級要開有關哲學類書籍的讀書會 求策劃書

自由自在就好，如果要有，讓大家談就行了。

② 哲學的分類是什麼

關於哲學的內容如何分類的問題，自古至今，眾說紛紜，莫衷一是。現在比較通用的是以下第八種：
1，亞里士多德（逍遙學派）的分類。當時哲學包括所有的學科，分為三類：
一，理論學科：數學，物理學，形而上學；
二，實踐學科：政治學，倫理學；
三，創造性學科：詩學，修辭學；
四，附，工具學科：邏輯學。
2，古希臘晚期的斯多葛派的分類。
一，邏輯學；
二，物理學；
三，倫理學。
這三部分內容的范圍都比現在的這幾個詞所指的范圍要廣。他把整個哲學比喻為田地，邏輯學是這塊田地的圍牆；物理學，也就是自然哲學，是田裡的土壤；倫理學是田裡長成的果實。這個三分法來源於亞里士多德以前的哲學派別，特別是柏拉圖的哲學：古希臘最早的依奧尼亞派已經創立了自然哲學，相當於斯多葛派所說的物理學的內容；蘇格拉底創立的道德哲學，也就是倫理學；柏拉圖吸收前人的思想，又加上了思辨的或邏輯的哲學，即古代哲學家所稱的辯證法，相當於斯多葛派所說的邏輯學的內容。柏拉圖雖然沒有明白把哲學分為以上三類，但他的思想和著作，卻命明顯的可以按照這種三分法來劃分。
3，中世紀的神學家托馬斯阿奎那的分類。只是按照亞里士多德的三類學科之一的理論學科把哲學分為物理學，數學和神學（形而上學）三部分。
4，西方近代哲學的創始人迪卡爾將哲學分為三類，較多繼承了斯多葛派的觀點。
一，形而上學，他把它比喻為大樹的樹根；
二，物理學，這是樹干；
三，包括倫理學在內的各門具體學科，是樹枝。
5，德國近代哲學家沃爾夫的分類，它的分類法在後世有很大影響。
一，理論哲學（形而上學）：本體論，宇宙論，心理學，神學。
二，實踐哲學：倫理學，政治學，經濟學
（導論：邏輯學）
6，黑格爾的哲學體系的分類，基本繼承了斯多葛派的三分法。
一，邏輯學，不是形式邏輯，而是與形而上學合流的邏輯學；
二，自然哲學；
三，精神哲學。
7，義大利新黑格爾主義哲學家克羅齊的分類：
一，理論哲學：美學，邏輯學；
二，實踐哲學：經濟學，倫理學。
8，西方哲學史上普遍流行的分類法：
第一部分，本體論（包括或者不包括宇宙論），關於存在本性的問題
從本體性質上分：唯心論，唯物論，中立論，合一論等；
從本體數量上分：一元論，二元論，多元論；
從宇宙起源，生成的問題分：機械論或決定論，目的論。
第二部分，認識論，關於人類知識來源，能力范圍，限度和真偽標準的研究。
從認知能力分：獨斷論，懷疑論，實證論；或者分為：可知論，不可知論；
從知識的來源分：理性主義，經驗主義，批判主義；
從知識的真偽標准來分：反映論，融貫說，實用說等。
第三部分，價值論。
包括倫理學，美學。

③ 學哲學能做什麼工作呢

我哲學本科畢業。

我們班三十幾個人，十幾個保研或考研了，十幾個出國了，幾個gap了，幾個工作了。據說我們有一個師兄本科畢業去了四大。
樓上說哲學無用而大用的，那得長期來看，但是對於這個題目，就是扯淡。

我老實告訴你，學哲學，除了做學術，是什麼工作都找不到的。

所以，你從一開始就要擺正心態：要想找工作，就別指望哲學。
實習啊，參加俱樂部啊，提高英語能力啊，提高溝通能力啊，想找工作，你要做的是這些。

哲學，不是雪中送炭，只是錦上添花。你沒有工作的時候，哲學專業是不能幫你找到工作的，但是當你有工作步上正軌之後，你才會感受到哲學帶來的益處。

另外，我想說，人們對哲學的誤解是很多的：
第一、

哲學不等於什麼都知道，哲學也不等於佛教的看破紅塵清心寡慾。哲學是「愛智慧」，而不是「佔有」智慧。
第二、
學哲學最怕的就是妄自菲薄，覺得自己什麼都不行；第二怕的就是妄自清高，覺得哲學是一切的基礎，自己什麼都行。哲學的確是屬於思維的訓練，但事實是，天才自然做什麼都很容易，但學習哲學的人並非都是天才。
第三、
貌似自殺的哲學家挺多的哦。但是每個領域都有自殺的人。
這一條呢，是哲學界用的最多的梗，一般是大學老師用來自謙的。但事實不是這樣的，我特意提出來，就是怕流言多了，誤以為真。

PS樓上有很多哲學的師兄師姐學弟學妹們，哈哈，很親切啊。

④ 品牌策劃屬於大學的什麼專業

市場營銷專業，又稱為市場學、市場行銷或行銷學。簡稱「營銷」，台灣常稱作「行銷」；是指個人或集體通過交易其創造的產品或價值，以獲得所需之物，實現雙贏或多贏的過程。

品牌策劃需要研究企業的市場營銷活動或行為，包括市場調查、市場分析、生產決策、市場定位等；然後根據需求對新產品進行開發，包括新產品的研發、新產品的生產等；然後吸引客戶，包括營銷策劃、品牌推廣、市場宣傳、產品展示、洽談簽約等。在市場營銷過程中會涉及心理學。

(4)策劃學哲學擴展閱讀：

品牌策劃需要通過品牌上對競爭對手的否定、差異、距離來引導目標群體的選擇，是在與外部市場對應的內部市場（心理市場）上的競爭。

品牌策劃更注重的是意識形態和心理描述，即對消費者的心理市場進行規劃、引導和激發。品牌策劃本身並非是一個無中生有的過程，而是通過科學手段把人們對品牌的模糊認識清晰化的過程。

⑤ 哲學專業就業方向有哪些

哲學專業就業方向有分為三類：

1，教師：教師是哲學專業畢業後最適合的工作，另外，高校內專門從事哲學研究工作的研究員也算這一類。

2，公務員：我國公務員考試有專門要求哲學專業的，哲學專業在考公務員方面有一定優勢。

3，企業政策決策及管理人員：這個工作並不要求太多的專業知識，主要是依據個人的能力與其他專業競爭上崗。

⑥ 大學學哲學專業的就業前景與方向

其實，你看每年的就業報告，哲學一般都不是倒數的前十名的。這主要是因為畢業生少，而且待遇又不高的原因。哲學博士一般的就業是：高校任教，某些事業研究機構，出版社和期刊雜志社，當然，還有公務員。哲學碩士一般是較低等級的學校任教，出版社，還有一個就是文秘，以及政府公務員，這個層次的哲學人才很社會歡迎的。本科生就業相對就要差些，主要是機關公作人員或者企業文秘。
哲學不是一門用來掙錢變業的作業，如果沒有興趣，最好不要去學。否則你很痛苦，哲學也很痛苦的。

⑦ 一名策劃需要掌握哪些技能

最近常常被人問到要怎樣才能成為一個游戲策劃，很多人尤其關心成為一個游戲策劃需要具備什麼樣的能力和技能。簡潔的回答是，你幾乎需要了解(不是掌握)一切所有相關的知識。
這並不是在開玩笑，我們是在用自己的專業技能為玩家創造全新的生活體驗，因此沒有什麼知識是無用的。當然，不是所有人都有時間去學所有東西，這篇文章中只會談到一些對於游戲策劃來說必備的核心技能，其它的知識只能靠個人的自我驅動力和求知慾去學習了。
在詳細說明游戲策劃需要掌握的能力和技能之前，我們先來看看游戲策劃的工作內容。游戲策劃並不是一個想出絕妙創意的崗位。有一句話已經被說爛了，但還是值得再強調一次：創意很廉價，而且大多數創意沒有意義。最成功的游戲——不管你怎麼定義成功，叫好還是叫座——從來都不是最有創意的游戲。游戲策劃在工作中要面對一大堆復雜的工作：設計游戲的系統和機制，設計游戲的關卡，傳達自己想要的體驗，說服不同的角色……這些才是策劃工作的本質：推動游戲團隊，設計游戲內容，讓游戲從概念和草圖實現成可以給玩家玩的產品。
下面進入正題，我們說說一個游戲策劃需要具備的核心技能。
1.設計
游戲策劃的英文名字叫做Game Designer，即游戲設計師。無論是字面上還是實際的工作內容中，「設計」都是游戲策劃最核心的價值所在。我們在這里不過多地探討設計的定義和本質，只需要知道策劃需要通過設計來確定游戲的內容——設計的過程，實際上就是決策的過程。游戲策劃需要進行一系列的決策，大到游戲的視角(俯視、平視還是第一人稱)、時制(即時制、半即時制、回合制)、核心玩法(消除、射擊、模擬經營或者混合)，小到一處邏輯的判斷、一個反饋的效果，都需要策劃來決定如何取捨。設計的質量直接決定了游戲的質量，這也是衡量游戲策劃好壞最重要的指標之一。
那麼，如何培養設計的能力呢?這個問題如果展開來可以寫一整本書，在這里只能提供一些方法。
a.閱讀游戲設計的書籍
中文有《全景探秘游戲設計藝術》、《游戲關卡》等書，但最好的游戲設計書籍依然只有英文版，例如《Game Design Workshop》(筆者正准備著手譯制此書)、《Rules of Game》等等。注意!閱讀書籍只是為了學習成體系的理論知識，為設計過程中的決策提供一些依據，少走一些彎路;但游戲策劃是實踐性非常強的工種，萬萬不能紙上談兵。
b.親手做一個游戲
游戲策劃是實踐性很強的工種，也很依賴實戰的經驗，光空想「我的游戲應該有這個有那個」是不會有任何進步的。只有真正去製作游戲，你才知道最初的構想是否可靠，游戲的玩法是否有趣，實現起來是否可能。現在游戲製作的門檻已經低到不能再低，即使拋開很容易上手的Unity，還有完全無需編碼的Game Maker這樣的製作工具。如果你真的很想做游戲，那你自然就會去做的，不是嗎?
c.向業內的前輩請教
游戲設計的過程中總會遇到很多抉擇，有一些是無法在當下找到決策的依據的，這時候不妨請教一下業內的前輩。很多在游戲設計過程中遇到的問題其實都已經有其他人解決過了，吸取他人的經驗是進步最快的辦法之一。
d.拆解、分析優秀的作品
媒體上常見的成功分析是最不可靠的——你不可能通過模仿成功的游戲來取得一樣的成功。但這不代表你無法從成功的游戲中學到東西。認真玩一個成功的游戲(無論你喜歡不喜歡)，去拆解游戲的系統，思考為什麼這個游戲的設計師要選擇這樣的玩法、系統或者是別的什麼東西，這樣的思考過程總會獲益良多。如果有機會，和游戲的設計者親自交流，問出你心中的疑問。
2.溝通
最核心的技能之一。當你開始做游戲，你會發現你需要和不同領域的人合作，團隊里的成員和你的背景和技能完全不同。你需要和程序員、美術師、市場營銷人員、投資人等等打交道。如果你不能把你想要的體驗傳達給他們，你的想法再好也沒有用——因為他們才是把你的想法實現出來的人。
團隊合作方面，一個游戲策劃最需要解決的問題是：這些人思考問題的方式是完全不同的——美術師和程序員甚至可能從截然相反的角度來看待問題。游戲策劃的工作就是向他們傳達自己的想設計的體驗，讓他們都能接受並認同，然後在一起愉快地合作。
怎麼讓自己能和不同的人順利溝通呢?這也是一本書才能講完的話題。簡單地說，態度是決定你能否良好溝通的根本，不亢不卑、言出必踐、對事不對人的人總是更能在溝通中獲得更良好的效果。
3.自我反省和接受批評
有一件事情每個游戲策劃都必須清楚：你是最不適合判斷自己游戲好壞的人。尤其是在初期你可以主張游戲走向的時候，會很容易掉入「你們沒看到成品啊所以不能理解我」的陷阱中——而這是不成立的。不要對自己的想法太固執，因為沒有一款成功的游戲是完完整整地從一個游戲策劃的大腦中蹦出來的。游戲需要玩家。尋求玩家的反饋，勇於接受自己的錯誤，放棄那些看起來華麗但不切實際的點子，做一些不同的嘗試，這些都是優秀的游戲策劃的標致。
游戲策劃和導演不同，不能要求所有人都來實現你天才的想法。每個參與游戲的人都會對游戲的設計產生影響，哪怕是你並沒有特意要求的情況下。任何認為游戲成品完全取決於游戲策劃的人都會在開發過程中遇到意想不到的麻煩。
4.對成本的評估能力
游戲策劃必須清楚地知道自己的每一個決策的開銷。當你做出一個設計的時候，其實你就是在要求團隊進行工作。這些工作代表了錢和時間。你需要找出製作過程中所有要做的工作，並確保錢和時間都用在刀刃上。你可能不覺得這件事情有多重要，但實際上，這是導致游戲失敗的頭號殺手。從大型的3A游戲到小型的獨立團隊，大部分游戲項目失敗的原因是因為缺少良好的項目規劃。值得一提的是，沒有游戲是完美的。當你把游戲的部件組合到一起的時候，你會發現有些部分用不同的方法來做可能會更好——趕緊打消這些念頭，或者至少考慮一下改變設計會帶來多少計劃之外的開銷。記住，總有一天游戲是要拿出來賣的，你不能沒完沒了地完善它，沒有玩家的游戲是沒有意義的。Done is better than perfect。
TIPS：游戲策劃是一個學科，僅僅因為你玩很多游戲或者在某個游戲上花了很多時間，是不足以給你帶來擔任游戲策劃的資格的。大部分時候，游戲策劃並不玩游戲，他們研究並分析游戲。他們將游戲分解並學習他們的優點，他們會嘗試著去找每一個能觸發的物品，並嘗試著去理解為什麼會有這個物品放在這個地方，努力去揭示游戲原理系統背後的細節。游戲策劃需要知道是什麼讓體驗變得無聊，什麼讓體驗變得有趣。
除了這四個核心技能以外，還有一些游戲策劃應該具備的非常實用的技能。
1.高水平寫作技能;
這里說的並不是創作故事的寫作技巧，而是指書面的表達能力。

2.堅實的邏輯思維能力;
3.基礎心理學知識;
4.了解你工作使用的媒介。你要做的是電子游戲，了解一些電腦和圖形學的原理會很有幫助;
5.良好的數學能力，至少通曉代數。
這些技能可以讓你成為不錯的游戲策劃。但是我們知道，想在一個行業中做到頂尖，你需要有很強的自我驅動力和求知慾，去學習一些看起來可能沒有直接用處，但實際上會大有裨益的東西。對於游戲策劃，這些東西是什麼呢?
1.一些文學、哲學和神話知識;
2.對世界宗教的理解;
3.基本的代碼及編程能力;
4.對於藝術理論有一定的理解。
你不需要成為大藝術家，但你必須能理解藝術。如果能學習一些繪畫或者雕刻就更好了，總之懂得越多越好;
5.了解一定的聲效設計及樂理知識。如果不懂音樂，去學種樂器吧，還可以幫助你陶冶情操。
6.實際的圖像設計知識;
7.玩足夠多的類型的游戲，用做參考。這也是玩過很多游戲會幫上你的地方。你體驗過的游戲和類型越多，你創作的靈感來源也會越豐富;
8.豐富的生活體驗。
作為一個游戲策劃，你的工作是創造體驗。自己沒有豐富的生活體驗是做不到這一點的。即便了解所有的游戲、動漫、或者星球大戰電影，都是不夠的。去體驗生活，豐富的人生能幫你成為一名偉大的游戲策劃。
最後，如果你真的想成為一個游戲策劃，去做一點游戲吧，那怕用紙和筆或者別的什麼材料拼湊出一個桌游來。每天在想各種游戲的點子，是成不了游戲策劃的。
希望對你有用！

⑧ 哲學專業的就業方向

哲學專業的畢業生有非常豐富的發展可能性。

在繼續深造方面，哲學專業的畢業生可以選擇幾乎所有人文社科專業繼續深造，本科的哲學訓練會為更高階段的學習奠定良好的理論基礎。

在擇業方面，哲學專業的畢業生適合於到各類文化機構、政府機關、事業單位、出版社等工作，有能力承擔各類設計、策劃、管理、文字工作、咨詢等類型的職業需求。

此外，今天哲學專業在社會上的需求度也在不斷提高，哲學策展、哲學治療、基礎教育中的哲學教育等新的工作崗位和形式的出現，為哲學專業畢業生提供了廣闊的就業前景。

哲學專業本科核心課程分成四塊：

第一是導論式課程，介紹哲學學科的基本知識，引導新生較快進入哲學專業的學習，包括哲學問題和邏輯學導論；

第二是專業必修課，主要是中國哲學史、西方哲學史、現代西方哲學、倫理學導論等，致力於強化專業基礎知識；

第三是專業模塊課，包括原著選讀、理論哲學、實踐哲學和邏輯學四個模塊，可供學生在每個模塊自由選擇、深化學習；

第四是專業選修課程，如亞里士多德哲學、美國哲學、印度宗教哲學、儒家哲學等，主要是在具體研究領域和主題上進一步深化。

⑨ 策劃學的策劃含義

首先，從「策劃」的字義與詞義來看，《辭海》釋「策」的主要含義為：1、指馬鞭、鞭策、鞭打，2、通「冊」，即竹片記事之書，記事之竹成編稱「策」，考試以問題書之於「策」，令應舉者作答，稱「策問，策試」，3、指計算、籌劃，如獻策、上策下策、策士、策略等。《辭海》釋「劃」的主要含義為：1、劃分，2、計劃，3、劃撥。顯然，「策劃」的成詞，主要是取「策」字的第三義，即計算、籌劃和「劃」字的第二義，即計劃，其詞義是主要是指：計劃、籌劃、謀劃。
其次，「策劃」作為《策劃學》的基本范疇，其含義已是原有詞義的擴展和豐富了。在《策劃學》的視野中，「策劃」具有宏觀、中觀、微觀三種含義，宏觀含義指人類在軍事、政治、經濟、文化等各個領域所進行的計劃和謀劃活動；中觀含義指的是廣告營銷方面的創意、設計、謀劃等活動；微觀含義指的是個人在學習、生活和工作過程對具體事務的謀劃。《策劃學》所研究的「策劃」取其宏觀含義，人類所有的計劃、籌劃、謀劃和策略等活動均在研究之列。《策劃學》關心廣告、營銷，更關心經濟、政治、文化等各領域的創意方案，在這個意義上，策劃是謀劃天下，正像《史記》所說的：「運籌於帷幄之中，決勝於千里之外」。關於策劃有各種各樣的描述：如，策劃是「出謀劃策」，是智力游戲，是靈感的捕捉和理性的升華；策劃是藝術和科學的統一，是務實和創意的統一；策劃是點石成金，策劃是創造性思維的現實化。再如，策劃是用人的智能對將做的事進行謀劃，使之有效完成。又如，策劃是從條條通羅馬的路中，找出最近的那一條。……
美國哈佛企業管理叢書編委會把策劃定義為：「策劃是一種程序，在本質上是一種運用腦力的理性行為。基本上所有的策劃都是關於未來的事物，也就是說，策劃是針對未來要發生的事情作當前的決策。換言之，策劃是找出事物的因果關系，衡度未來可採取之途徑，作為目前決策之依據。亦即策劃是預先決定做什麼，何時做，如何做，誰來做。」（轉引自楊榮剛：《現代廣告策劃》，機械工業出版社1989年9月版，第三頁。）這個定義強調了四個要點：1、策劃實質上是一種理性思維活動；2、策劃是針對未來事物的，是關於未來的策劃；3、策劃是根據事物的因果關系而作決策依據的；4、策劃有一個具體「做」的方案。這個定義雖然說明了策劃的基本內容，但是，根據這個定義，我們很難把什麼是策劃和什麼是規劃，什麼是決策，什麼是謀劃等問題區分開來。顯然，這個定義未能突出策劃的最根本的特徵。我們知道，策劃不是魔術，不是點金術，不能無中生有，策劃的前提是現實資源。策劃不同於計劃、規劃，策劃是軟性的，有創意、設計、利用機遇等因素在起作用；計劃、規劃則是硬性的，具有硬指標的意義，是一種定量分析的指導方案。策劃不等於點子，也不單純是CI，點子也是創意，但點子是零散的，其作用是有限的，它像是珍珠，需要通過策劃將其串成項鏈才有綜合的價值。CI是企業形象策劃，它只是策劃學的一個具體分支。策劃也不等於謀略，古代謀略可繼承，可用於現代策劃，但謀略只是策劃的創意方面，是機智用計，謀略往往缺乏現實的可操作性，所以它不能等同於策劃。
根據以上對美國哈佛企業管理叢書編委會關於策劃定義的分析，對策劃與計劃、點子、謀略，與企業形象策劃等的區分，我們初步將策劃定義為：策劃是立足現實，以創意取勝的科學程序，通過這種程序預測事物的發展趨勢，捕捉機遇，整合各種資源，制定可實施的最優化方案，以有效地達到所設定的目標。策劃的這一定義強調了幾個要點：一、策劃不能違背現實性原則，不能離開現實資源而隨意遐想；二、策劃一定得有創意，能設計新理念，新主題，能夠開拓創新。
三、策劃必須注重現實與創意的結合，認識規律（天時、地利、人和），預測趨勢（宏觀、中觀、微觀），反常規思維，審時度勢，捕捉機遇。四、策劃必須能將各種資源，實物的、信息的、歷史的、現實的進行分析整合，設計一套可操作的能有效達到目的的方案。
策劃學的學科結構和分類
策劃學是一個綜合性的學科，它與許多學科有緊密的聯系，特別與運籌學、決策學、預測學、系統論、控制論、資訊理論以及古代的謀略學說和現代的市場競爭理論等有更密切的關系。策劃學也是一門新興的學科，它把科學的認真嚴謹和藝術的創意創造巧妙地統一起來。
從學科的廣義內容看，策劃學包括《策劃哲學》、《策劃原理》和《策劃工程學》三個部分，分別研究策劃活動所涉及的哲學問題；策劃的基本原理和方法；策劃的操作方案和案例分析。策劃學可以根據不同的分類標准進行分類：從策劃的活動主體來看，可分為群體策劃和個體策劃。而群體策劃又可具體分為關於國際組織的策劃，如聯合國的維和行動等；關於國際間的策劃，如中美建交的策劃等；關於國家大型活動的策劃，如我國西部開發戰略的策劃等；關於團體活動的策劃，如政黨組織、協會活動、家族活動、學術活動等的策劃；關於地方政府的重要活動的策劃，如廈門市政府主辦的「對台貿洽會」的策劃等；關於企業集團的，如聯想集團的發展戰略的策劃等。個體策劃也可具體分為很多方面，如個人成長的自我設計，明星的包裝策劃，等等。
從策劃的活動區域來看，有全球性的策劃；有某一大洲范圍的策劃；有國家區域內的策劃；有地區內的策劃；有社區內的策劃等等。從策劃所涉及的不同功能來看，可分為發展戰略的策劃（如企業發展戰略的策劃、軍隊發展戰略的策劃）、競爭戰略的策劃（如市場競爭戰略的策劃）、對抗戰略的策劃（如軍事對抗戰略的策劃）、擴展戰略的策劃（如跨國集團拓展市場的戰略策劃）轉移方式的策劃（如企業經營中心轉移的策劃）等。從策劃所涉及的行業來看，可分為旅遊策劃、體育策劃、新聞策劃、教育策劃、科技策劃、文藝策劃、商業策劃、影視策劃、書刊發行策劃等等。
從策劃所涉及的宏觀的學科方向來看，大體可分為經濟策劃、文化策劃和政治策劃三個分支學科，因為軍事斗爭在政治斗爭總是非常突出的，所以經常合稱政治軍事策劃。又因企業形象策劃在市場經濟中顯得特別重要，所以在策劃學中常作為獨立的分支進行論述。據此，策劃學可主要分為經濟策劃、文化策劃、政治軍事策劃和企業形象策劃四個方面來進行論述，每個分支學科又包含更具體的分支，如文化策劃包括影視、圖書、展覽、慶典等方面的策劃。