策劃書教學

Ⅰ 求助，關於教學策劃書...

新看到的，希望對你有幫助：怎麼寫策劃書
策劃書封面四種內容構成：
策劃書的名稱：將策劃主題體現出來，讓使用者一目瞭然。
策劃者姓名：策劃小組名稱及呈圓形名列示出來。
策劃書製作時間：年、月、日。
策劃書的編號。
策劃書的正文
摘要：策劃目的以及對策劃內容的簡要說明。
目錄。
前言：策劃經過的說明。
策劃內容的詳細說明。
策劃實施步驟以及各項具體分工：時間、人員、費用、操作等。
策劃的期望效果與預測效果。
策劃中的關鍵環節，策劃實施中應注意的事項。
策劃書的附錄
供參考的文獻與案例
如有第二、第三備選方案，列出其概要
其他與策劃內容相關的事宜
關於策劃書：
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如「×年×月××公會××活動策劃書」，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定
性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。
注意：
1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；
2、 可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等；
3、 如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂；
4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂；
5、 一個大策劃書，可以有若乾子策劃書。

Ⅱ 策劃書怎麼寫

活動內容：國際志願者日組織募書
活動時間：
舉辦單位：中南大學信息物理工程學院
青年志願者協會
協辦單位：信息物理工程學院團學會
?信息物理工程學院
青年志願者協會
2005-11-24
?
關於在國際志願者日
組織募書活動的策劃書
志願服務是一項高尚的事業。志願者所體現和倡導的「奉獻、友愛、互助、進步」的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。中南大學信息物理工程學院青年志願者協會准備在2005年國際志願者日到來之際與海外中國教育基金會（Overseas China Ecation oundation）合作組織一次為貧困地區的中小學生捐助圖書的活動。
附：海外中國教育基金會(OCEF) 是一個基於美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區中小學生的義務教育。在中國的主要項目是為貧困地區的中小學募捐圖書和建立圖書室。OCEF的所有工作人員都是義工，不從OCEF獲得任何報酬。
一、活動背景：
1985年12月17日，聯合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志願者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志願者精神，宣傳志願者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志願者服務活動的開展。
二、活動目的：
弘揚志願者精神，為貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。
三、活動簡介：
院青協計劃於2005年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動，並藉助此次宣傳將募書活動持久開展下去（考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到2006年3月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為信息物理工程學院青協的傳統逐屆開展下去。
校區七食堂前
校本部負責人：戴海波
南校區負責人：吳可嘉
五、活動步驟：
(一)前期准備
1．活動申請 ；
2．設計宣傳板? OCEF組織有特製的宣傳板報，可供直接使用；
3．設計及復印海報和宣傳單? 可參考OCEF組織的特製海報和宣傳單；
4．在校園網BBS發表募書帖? 藉助科實部網站的管理許可權，對募書活動在網上進行積極宣傳；
5．大力開展本院的內部宣傳? 通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍；
6．製作書籍募集明細表? 供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息；
7．為捐書者准備小紀念品若干? 如OCEF組織特製的書簽等。
(二)活動實施：
1．12月4日前完成前期宣傳工作? 將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區（食堂、教學區和宣傳欄）；
2．12月4日（周日）組織大型的宣傳活動? 宣傳板分別於南校區七食堂前、本部飲食文化中心前展出，志願者派發宣傳單，並向大家介紹本次活動具體流程及開展意義；
3．確定固定的收書時間和收書地點? 由專人負責收書和書籍信息登記工作，便於該活動的長期開展；
4．書籍的托運工作? 在募集到一定數量的圖書之後，分類整理托運到OCEF組織的受助學校。
?(三)注意事項：
1．海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
2．南校與本部的協調；
3．圖書的管理和保存；
4．由於活動規模較大，歷經周期較長，所需人手較多，可考慮讓04或05級的一個班級來承辦此次活動；
5．在書籍質量上嚴格把關，以適合農村中小學生閱讀為標准。如果收到一些不合要求的書籍，我們將作為舊書變賣，所得現金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費用；
6、關於圖書托運，要事先找好運輸公司；
7．所有費用一律以發票作為報銷憑證。
六、活動預算：
橫幅????? 2條????? 10元/條
宣傳板????? 2塊????? 70元/塊
海報（A3紙張）????? 80份????? 0.15元/份
宣傳
單（A4紙張）????? 1000份????? 0.07元/份
書籍募集明細表（A4紙張）????? 70份????? 0.05元/份
紀念書簽????? 200份????? 由OCEF供給
書籍托運費用（鐵路慢運）????? 300公斤????? 費用由OCEF供給
合計：10*2+70*2+0.15*80+0.07*1000+0.05*70= 245.5(元)
七、預計影響：
1、預計募書500本左右，為農村中小學提供可貴的精神食糧；
2、弘揚志願者精神，擴大了我院青協在全校的影響，達到「雙贏」的效果。
信息物理工程學院青年志願者會

Ⅲ 怎麼寫一份策劃書

策劃書格式與樣例 一、策劃書名稱 盡可能具體的寫出策劃名稱，如「×年×月×日***協會×活動策劃書」置於頁面中央。 二、活動背景： 這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、校園影響、以及相關目的動機。其次應說明當時的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。但平時的活動簡單方案可以忽略環境調查等方面． 三、活動目的及意義： 活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。 四、活動名稱： 根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。 五、活動目標： 此部分需明示要實現的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。 六、活動開展： 作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。 七、經費預算： 活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。 八、活動中應注意的問題及細節： 內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。 九、活動負責人及主要參與者： 註明組織者、參與者姓名、單位 註：正式的策劃書須製作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂； 寫活動策劃書幾個項目是必須的：活動主題、時間、地點、目標人群、流程表、宣傳方式、報價！

Ⅳ 急求教學活動中心活動策劃書

新看到的，希望對你有幫助：怎麼寫策劃書策劃書封面四種內容構成： 策劃書的名稱：將策劃主題體現出來，讓使用者一目瞭然。 策劃者姓名：策劃小組名稱及呈圓形名列示出來。 策劃書製作時間：年、月、日。 策劃書的編號。 策劃書的正文 摘要：策劃目的以及對策劃內容的簡要說明。 目錄。 前言：策劃經過的說明。 策劃內容的詳細說明。 策劃實施步驟以及各項具體分工：時間、人員、費用、操作等。 策劃的期望效果與預測效果。 策劃中的關鍵環節，策劃實施中應注意的事項。 策劃書的附錄 供參考的文獻與案例 如有第二、第三備選方案，列出其概要 其他與策劃內容相關的事宜關於策劃書：一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如「×年×月××公會××活動策劃書」，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。二、 活動背景 ：這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。三、 活動目的、意義和目標：活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性 四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。五、活動開展：作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。六、經費預算：活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。七、活動中應注意的問題及細節：內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。八、活動負責人及主要參與者：註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。注意：1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；2、 可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等；3、 如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂；4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂；5、 一個大策劃書，可以有若乾子策劃書。

麻煩採納，謝謝!

Ⅳ 如何寫教學策劃書，急！！！！

. 有符合國家教育方針的辦學宗旨;

2. 符合北京市和所在區、縣教育發展規劃;

3. 有符合規范的園名;

4. 能夠獨立承擔民事責任;

5. 有必備的辦學資金、穩定的經費來源、合理的收費標准和經過公證的足額的風險擔保;

6. 有合格的師資;

7. 有符合規定標準的與學校極類和規模相適應的園舍、場地和其他辦學設施、設備;

8. 有根據國家和地方教育行政部門頒布的課程方案和教材選用意見制定的課程教學計劃和教材選用計劃。

為了促進教育事業的發展，幼兒園在稅收方面園享受一定的優惠：

1.幼兒園提供養育服務取得的收入，免徵營業稅;

2.幼兒園自用的房產、土地，免徵房產稅、城鎮土地使用稅;

3.對幼兒園經批准徵用的耕地免徵耕地佔用稅;

4.對境外捐贈人無償捐贈的直接用於幼兒園教育的教學儀器、圖書、資料和一般學慣用品，免徵進口關稅和進口環節增值稅。但捐贈物品不包括國家明令不予減免進口稅的20種商品。

根據這幾個要點寫一份計劃書就可以了。

Ⅵ 講課比賽策劃書

給你一個在「172 校園 活動網」看到的策劃書，你看看。
一 活動主題：專
為了豐富師范學院學生的課屬堂活動，培養師范生上台講課能力，提高師范生技能。
二 活動目的：
作為一個未來的教育工作者，我們現在不僅要認真學習理論知識還要從相關實踐汲取營養， 為此我教師希望之星社團舉辦試講活動，讓師范學院的同學們從中積累經驗，為以後走上工作崗位奠定良好的基礎。
三 活動對象：
九江職業大學師范學院學生
四 策劃主辦單位：
九江職業大學師范學院教師希望之星社團
五 活動時間：
四月中旬
六 活動具體安排：
① 召開教星全體社員大會，商討試講活動的具體事項，並由三位社長全權負責相關事情，其他部長及 社員負責協助其工作。
② 把社團成員分為三組，每組分別去一零級 零九級 零七級宣傳 每組由一個社長負責。
③為了讓同學·擬定完整的備課筆記，且保證講課時···················································

Ⅶ 急求一份教學策劃書的模版、示例或請教下怎麼寫，關於訓練活動方面的！！

錄

一．活動背景： 3
二、整體情況 3
三、人員分組 4
四、教授課程與目的 6
五、具體教案 7
六、突發事件的處理 8

一、活動背景：
他們是祖國的花朵，他們是祖國的棟梁；花朵需要陽光，棟梁需要培養。。。
為響應國家2006年關愛農民工子女的號召；為激發蘭州理工大學青年志願者服務社會的熱情；為是農民工子弟跟好的接受教育，更好的成長；為號召廣大社會群眾關愛農民工子女，蘭州理工大學青年志願者協會同土門墩學校攜手搭建了關愛農民工子女的平台，開展支教活動。
二、整體情況
1、活動主題：
大手拉小手
2．活動目的：
（1） 通過此次支教活動，號召社會各界人士關愛農民工子弟。
（2）通過此次支教活動，激發廣大志願者為社會服務的熱情，並帶動更多的志願者加入到支教的行列中來。
（3） 通過此次支教活動，對農民工子女進行心理、文化、體育等多方面的輔導，使他們健康快樂的成長。
（4） 通過此次支教活動，加強蘭州理工大學青年志願者協會與土門墩學校的合作關系，建立合作關系。
3、活動時間：2012年每周二14：40—16：40（活動開展4—6周）
4、活動地點:土門墩學校
5、主辦單位：共青團蘭州理工大學委員會，蘭州理工大學土木工程學院
6、承辦單位：土木工程學院青年志願者協會，土門墩學校 7、授課對象：土門墩學校三年級（1）班，三年級（2）班，四年級（1）班，四年級（2）班
三、人員分組
1、語文教師：2人
2、數學教師：2人
3、英語教師：2人
4、體育教師：4人
5、其他教師：書法，繪畫，朗誦，剪紙藝術等（4-8人）
6、心理輔導：1人
7、安全人員：2--4人
四、教授課程與目的
本學期主要圍繞體育訓練，知識，藝術才能培養和心理輔導四個方面進行。
1、 在體育方面，針對土木墩小學體育教師缺乏的狀況，我會將調配優秀的體育支教人員對學生進行乒乓球、身體素質、運動能力等多方面的訓練。
2、 在學習方面，我會專門配備了優秀的數學，語文，英語支教人員，可根據各班不同的授課需要及發展方向進行針對式教學，目的在於輔助老師授課，增加學生基礎知識的掌握量。
3、 為豐富學生們的課餘生活，我會也增設了書法、繪畫等藝術方面的支教人員，在學生學習之餘，能更好的鍛煉他們的動手能力和動腦能力。
4、 針對貴校學生的不同情況，我會將有專門的心理咨詢師，為學生解決成長中的不同問題，為學生排除成長中出現的心理障礙。
五、具體教案
將在對貴校具體狀況進行具體了解後著實編寫，望見諒。
六、突發狀況的處理
1、每次支教過程中，我會會專門派遣人員對各班的突發狀況進行處理，同時將校方的聯系電話記錄，便於突發事件的解決。
2、為防止事故的發生，在支教前我會會對支教人員進行突發事件的處理訓練。
3、對於緊急突發事件，將有具體人員負責及時與校方聯系並進行妥善處理。