新聞策劃題型

Ⅰ 新聞中，標題分哪三種舉例說明。

主題、引題、副題。

一、主題

在任何新聞題中，主題是中心。從內容來說，主題說明新聞中最重要的事實和思想，是標題中最主要的部分。從結構來說，主題是標題中最主要的部分，是標題的樞紐。主題在整個標題中，所用的字型大小最大，最引人注意。

如果標題所表達的內容比較單純，則採用單一式標題即可。單一式標題沒有輔題，只有主題。單一式標題多為一行題，必要時也用兩行，但不宜超過兩行，行數太多，既臃腫又不醒目。

例如：

1、國足7-0勝香港仍無緣2006世界盃〈2004年11月18日新浪網〉

2、遼寧開始清理拖欠農民工工資 惡意欠薪將罰兩倍〈2004年11月18日人民網〉

二、引題

引題是位於主題之前的輔題，主要作用是引出主題。引題文字宜簡潔，最好不要超過一行，否則，喧賓奪主，不利於主題的突出。

引題引出主題，可以有多種方式。最常見的是，通過交代和說明相關的背景、意義、目的、原因、結果以及具體事實等引出主題。

例如：

1、了解國民文化素質 推動精神文明建設

我國首次調查語言文字使用情況（主題）（2004年8月10日《人民日報》）

2、襯衣短裙出場 冷飲墨鏡搶手

上海早春高溫百年罕見（主題）（2004年2月14日《人民日報》）

三、副題

副題位於主題之後，主題不能完全包括或表述的重要內容，往往由副題來承擔。副題主要起補充和解釋主題的作用。副題對主題的補充、解釋可分兩類： 第一類是主題不寫事實，只提出一個論斷或疑問，標題要提示的新聞事實，全部寫在副題中。

例如：

1、山舞銀蛇，原馳蠟象，江淮大地；好大雪（主題）

萬眾上街鏟雪，交通暢行無阻（2003年1月23日《人民日報》）

2、《創業史》寫作基地為何由富變窮？（主題）

主要原因是領導班子懶散，責任制不落實，陝西省委正研究改變這個隊面貌的具體辦法

（1998年5月18日《人民日報》）

(1)新聞策劃題型擴展閱讀：

新聞標題從結構上來分，有兩種形式，即單式題和復式題。

1、單式題，單式題一般由一行式主題構成，也可以由雙行式主題構成。

2、復式題，復式題一般由兩個或兩個以上新聞標題按一定的規律組合而成，常見的有四種題型：引題與主題的組合式、主題與副題的組合式、引題、主題與副題的組合式、引題、主題、副題與邊題（或尾題）的組合式等。

新聞標題從內在的邏輯關繫上來講，引題說理，宜虛不宜實；主題敘事，宜實不宜虛；副題是對主題的解釋、說明和闡述。

Ⅱ 新聞題型如何概括

基本思路：什麼人——干什麼事——什麼結果；什麼物——有什麼特點（怎麼樣）。
找新聞的導語和中心句；圍繞六要素、組合關鍵詞；若是幾段，則抓主要內容、抓共同點；根據字數限制組織語言解答。

Ⅲ 事業單位考新聞傳播學題型有哪些

題主現在已經考過了吧，我也是今年想考包頭的新聞的事業單位，想問下具體的題型和考試范圍

Ⅳ 新聞題目特點有哪些

1、新聞要點出稿件所表達的新聞點，即高度概括主要事件。
2、簡潔明了。

Ⅳ 新聞與傳播專業綜合能力考什麼

我去年在博研堂考研上的這個輔導班，我報考的是人大的055200- 新聞與傳播
考試科目:新聞與傳播專業綜合能力
一、考試性質
《綜合能力》是2011年新聞與傳播碩士（MJC）專業學位研究生入學考試的科目之一。《綜合能力》考試要力求反映新聞與傳播專業碩士專業學位的特點，科學、公平、准確、規范地測評考生的基本素質和綜合能力，以利用選拔具有發展潛力的優秀人才入學，為我國社會主義新聞事業與媒介產業的發展培養具有良好職業道德、法制觀念和國際視野、具有較強分析與解決實際問題能力的高層次、應用型、復合型的新聞傳播專業人才。
二、考試要求
測試考生對新聞傳播專業的基本概念、基礎知識的掌握情況和運用能力。
三、考試內容

第一章 媒介與社會
第一節 理解傳播媒介
一、傳播的含義與類型
二、傳播的過程與要素
1. 傳播過程與傳播模式
2. 傳播的五個關鍵要素
三、傳播媒介的界定與分類
1. 傳播媒介的界定
2. 傳播媒介的類型
第二節 媒介的社會功能
一、守望與預警的功能
二、協調與商討的功能
三、傳承與教化的功能
四、娛樂與商業的功能
第三節 媒介的社會影響
一、媒介與政治輿論
二、媒介與經濟發展
三、媒介與社會文化
四、媒介與國際關系
五、媒介的效果與效果理論
1. 效果與效果研究
2. 媒介與說服
3. 媒介與議程
4. 媒介與教養
第四節 社會中的媒介
一、社會制度與媒介環境
二、科學技術與媒介發展

第二章 媒介的形態與發展
第一節 媒介形態的歷史沿革
一、口語傳播
二、書寫傳播
三、印刷傳播
三、電子傳播
四、數字多媒體傳播
五、媒介形態沿革的規律與特徵
第二節 傳統媒介及其傳播特徵
一、報紙及其傳播特點
二、廣播及其傳播特點
三、電視及其傳播特點
第三節 互聯網及其傳播特徵
一、數字技術與新媒體
二、網路傳播的媒介特徵
三、網路傳播的主要類型
1. 網路中的人際傳播
2. 網路中的群體傳播
3. 網路中的組織傳播
4. 網路中的大眾傳播

第三章 媒介內容生產
第一節 媒介內容生產的外部環境
一、媒介制度
1. 媒介制度及其功能
2. 媒介制度的類型
二、媒介產業
1. 作為產業的媒介業
2. 媒介產業的特點
3. 媒介產業的全球化
三、媒介組織
1. 媒介組織的類型
2. 媒介組織的結構
3. 媒介組織的管理
第二節 媒介內容生產的流程
一、報紙的生產
1. 報紙的選題與策劃
2. 報紙的采訪與編輯
3. 報紙的版面設計
4. 報紙的出版發行
二、廣播電視節目的生產
1.廣播電視節目的策劃
2.廣播電視節目的採制和播出
3. 廣播電視節目的欄目化與頻道化
三、網路媒體的內容生產
1.網路媒體平台的設計與維護
2.網路媒體內容的採制和編輯
第三節 媒介融合時代的內容生產
一、媒介融合與全媒體傳播
二、媒介融合對媒介內容生產的影響
三、媒介組織結構的調整與生產流程的改造

第四章 媒介倫理與法規
第一節 媒介倫理知識
一、媒介倫理概述
1. 媒介倫理的理論淵源
2. 媒介倫理的一般原則
二、媒介倫理的失范
1. 有償新聞與新聞敲詐
2. 媒介管理中的尋租腐敗
3. 媒介內容中的歧視與偏見
4. 媒介內容中的文化與道德問題
第二節 媒介法規與政策
一、媒介與公共生活的法規控制
1. 媒介與國家安全:煽動、泄密、危害統一
3. 媒介與社會秩序:謠言、暴力、色情
二、媒介與權利
1. 媒介與人格權利:名譽、隱私、肖像
2. 媒介與著作權利:侵權、賠償
3. 媒介與言論權利:表達自由、隱性采訪、信息公開
三、媒介產業的政策與法規
1. 報刊業管理規制
2. 廣播電視業管理規制
3. 互聯網行業管理規制
四、媒介行業的自律與他律

四、考試題型與分值
建議堅持理論聯系實際的原則，以案例分析和論述題為主，少用或不用名詞解釋、填空等題型。本科目滿分150分。
五、考試方式
由各培養單位自行命題，全國統一時間考試。

Ⅵ 什麼是新聞的邊題

新聞標題從結構上來分，有兩種形式，即單式題和復式題。單式題單式題一般由一行式主題構成，也可以由雙行式主題構成。復式題復式題一般由兩個或兩個以上新聞標題按一定的規律組合而成，常見的有四種題型：引題與主題的組合式、主題與副題的組合式、引題、主題與副題的組合式、引題、主題、副題與邊題（或尾題）的組合式等。 新聞標題從內在的邏輯關繫上來講，引題說理，宜虛不宜實；主題敘事，宜實不宜虛；副題是對主題的解釋和說明。

Ⅶ 新聞的標題有哪三種

新聞標題從結構上來分，有兩種形式，即單式題和復式題。

（1）單式題，單式題一般由一行式主題構成，也可以由雙行式主題構成。

（2）復式題，復式題一般由兩個或兩個以上新聞標題按一定的規律組合而成，常見的有四種題型：引題與主題的組合式、主題與副題的組合式、引題、主題與副題的組合式、引題、主題、副題與邊題（或尾題）的組合式等。

新聞標題從內在的邏輯關繫上來講，引題說理，宜虛不宜實；主題敘事，宜實不宜虛；副題是對主題的解釋、說明和闡述。

(7)新聞策劃題型擴展閱讀：

新聞標題詞類特點考察，主要以名詞、動詞和形容詞為考察對象。新聞標題中的名詞，絕大多數是表示人或事物的名詞，在語法上不僅經常做主語和賓語，還經常做狀語直接修飾謂語動詞。

新聞標題中的動詞，動作動詞使用的頻率最高，在語法上不僅經常做謂語或謂語中心，還出現了動賓結構帶賓語、及物動詞帶特殊賓語等一些特殊用法;新聞標題中的形容詞，性質形容詞占絕大多數。

陳述句標題，句末一般不用句號，而且極少使用表示時體范疇的詞語，尤其是動態助詞「了」。疑問句標題，句末的問號可用可不用，而且極少使用疑問語氣詞。祈使句標題，句末極少使用標點符號。

Ⅷ 新聞類的題目該怎麼答,擬題目

電腦上查一查就有