共讀策劃案

Ⅰ 如何策劃一個讀書活動

活動主題：
「校園溢滿書香 好書伴我成長」
指導思想：
書籍，是人類寶貴的精神財富，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。讀書應當是一個人日常的生活方式，理想的教育「應該重視讓學生與書本為友，與大師對話」。在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學質量的有效途徑。為了擴大學生閱讀量，增加學生的語言積累，活躍校園文化，促進學生的個性發展，讓每一位學生與書為伴，養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣，並積極配合學校開展的的讀書活動，特製訂此讀書計劃。
活動目的：
1、通過讀書活動，激發學生的讀書熱情，使學生養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。
2、通過讀書活動，豐富學生的課外閱讀量，培養學生課外閱讀的能力，大力促進學生知識的更新、思維的活躍、綜合素質的提高。
3、通過讀書活動，推進書香班級、書香校園建設，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。
活動要求：
1、搞好宣傳發動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對學生「校園溢滿書香，好書伴我成長」讀書活動的宣傳發動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。
2、做好班級圖書推薦工作。班級依據讀書活動的要求，結合實際，為班級學生推薦一批好書。要充分利用現有資源，發動學生借閱、傳閱、網上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進行。同時建立班級圖書角，發動學生捐書，並管理好圖書角。
3、加強對學生的讀書指導。教師的指導要建立在共同閱讀的基礎上，要教給學生讀書方法，使學生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學會做人、處事、交往，從而在班級、年級內形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
4、把讀書活動與教育教學工作緊密結合。
5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以採取主題班會和進行社會調查等形式，多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書徵文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級每個學生制訂自己的讀書計劃，並請老師家長負責監督計劃的執行情況。
7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務。平時一般每天讀書不少於1小時（在學校利用課余時間自由讀不少於半小時，在家庭擠時間讀不少於半小時），引導學生正確處理好課內學習與課外閱讀的關系。
活動宣傳口號：
1、我讀書，我快樂。
2、書香伴童年，智慧享一生。
3、與書本為友，與大師對話。
4、與書籍為伍，與經典對話，與智慧同行。
活動成果展示：
1、舉行讀書徵文比賽：徵文形式可以是書評，可以是讀後感，也可以敘述讀書過程中發生的小故事。
2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。
3、每學期舉辦一次「讀書交流會」，以「名人名言」、「書海拾貝」、「我最喜歡的＿＿＿」、「好書推薦」等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。
4、舉行書簽製作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。
5、開展 「背詩大王」 、「讀書小博士」 、「閱讀明星」 、 「讀書小狀元」以及「讀書活動先進個人」等多種評選活動。

Ⅱ [跟我讀書吧]策劃案的內容怎麼寫

最關鍵是要做什麼類型的策劃。不過策劃方案都有規范性的。下面這個應該有些可以有幫助吧。

答案
一、市場調研計劃 1、調研目的 2、調研時間 3、調研區域 4、調研方法 4.1分層抽樣法 4.2定量分析+定性分析 5、調研形式 5.1街頭訪問 5.2售點訪問 5.3售點巡查 6、調研對象 6.1區域市場 6.2消費者 6.3競爭者 7、調研內容 8、調研預算 二、行業市場環境分析 1、全國市場現狀分析 2、全國市場發展趨勢分析 3、目標市場總體分析 4、影響市場波動的因素 4.1季節因素 4.2地域因素 4.3政策因素 三、目標市場分析 1、目標市場大小及潛力評估 2、目標市場現狀 3、目標市場主要銷售渠道 4、目標市場構成及細分 5、競品鋪貨率情況 6、競品市場佔有率 7、消費者指名購買率最高品牌 8、提及率最高品牌 9、首推率最高品牌 四、競品分析 1、主要競爭對手 2、潛在競爭對手 3、競品質量分析 4、競品價格分析 5、競品包裝分析 6、競品渠道分析 7、競品廣告分析 7.1廣告投入 7.2媒體選擇 7.3訴求重點 7.4表現形式 8、競品促銷分析 8.1促銷手段 8.2促銷力度 五、消費者分析 1、消費者特徵描述 2、消費者購買習慣分析 3、消費者需求點分析 4、消費者關注點分析 5、消費者消費心理 6、第一次購買動機分析 7、消費者品牌忠誠度分析 8、消費者對本品的印象和態度 9、消費者對廣告的態度 10、消費者對促銷的態度 11、消費者對購買地點的態度 六、品牌分析 1、企業目前經營現狀分析 2、品牌目前發展戰略及運作策略分析 3、本品牌知名度及美譽度 4、本品牌目前市場情況及反映研究 5、本品在行業中的地位 6、本品牌與競爭對手的定位策略比較 7、品牌建設問題點和不足之處 8、產品分析 8.1產品類別分析 8.2產品名稱分析 8.3產品特性分析 8.4產品賣點分析 8.5產品價格分析 8.6產品渠道分析 8.7產品促銷分析 8.8產品傳播分析 9、品牌SWOT分析 9.1品牌優勢 9.2品牌劣勢 9.3品牌機會 9.4品牌威脅 9.5參照體系 七、戰略設計 1、品牌戰略目標 2、近期、中期、遠期發展方向 3、近期、中期、遠期發展模式 八、 品牌規劃 1、品牌核心價值定位 2、品牌文化定位 3、品牌形象定位 4、品牌消費群體定位 5、品牌主要競爭對手定位 6、品牌發展策略 7、市場目標 8、產品策略 8.1產品賣點提煉 8.2產品細分策略 8.3產品發展策略 9、定價策略 10、競爭策略 11、市場策略 九、 品牌建設 1、形象建設 1.1品牌文化形象包裝方案 1.2品牌視覺形象包裝方案 2、渠道建設 2.1渠道設計方案 2.2渠道拓展方案 2.3渠道促銷方案 2.4渠道管理方案 3、終端建設 3.1終端促銷方案 3.2終端美化方案 3.3終端管理方案 4、品牌傳播 4.1目標受眾接觸媒體情況及媒體習慣 4.2傳播目的 4.3傳播策略 4.4訴求重點及廣告利益點 4.5傳播形式 4.6傳播風格及調性 4.7傳播載體 4.8媒體執行時間 4.9媒介排期 4.10電視廣告腳本 4.11報紙廣告文案及設計 4.12廣播廣告文案 4.13其它媒體廣告創作 4.14傳播費用配比 5、銷售整合 5.1銷售人員激勵方案 5.2銷售人員管理方案 5.3公關活動方案 5.4事件營銷方案 十、品牌維護 十一、效果監測 1、監測項目 1.1品牌知名度 1.2品牌美譽度 1.3品牌銷量 1.4消費者品牌印象 2、監測辦法 2.1問卷調查 2.2訪談調查 2.3電話調查 2.4網路調查

Ⅲ 求讀書會策劃書

為了貫徹落實中央民大「崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰」的精神，為了充分發揮我院獨特的學科優勢，提升我院研究生的科研意識與創新意識，營造民社院濃厚的學習氣氛，最終切實提高我民社院研究生的學術水平，特舉辦「讀書會」活動。具體事項如下：

一、學術部提供的服務

1、倡導本院研究生組成「讀書會」活動小組；

2、為各個活動小組提供一個交流學習心得、經驗和成果的展示平台；

3、不定期舉行讀書交流會，聯系活動地點、具體交流時間等；

4、邀請知名學者參與「讀書會」的討論、評議；

5、幫助推薦各組優秀讀書筆記、活動記錄等至民大研究生學刊、院學術通訊或院學術論壇發表；

二、「讀書會」活動內容

「讀書會」活動類似幾個小型的講座合並在一起：

1、發言以各小組為活動單位，發言時請認真准備發言內容；

2、各小組的發言時間15—20分鍾；

3、每一小組發言後，由評議教師發言5分鍾左右；

4、之後，進入現場自由提問，時間10分鍾左右；

5、以此類推，進入下一小組發言。

三 、「讀書會」活動的獎勵

在「讀書會」活動中，學術部將重點推薦思想銳利、創造性強的讀書筆記至民大研究生學刊、院學術通訊或院學術論壇發表。

四、首次「讀書會」活動時間將另行安排，請大家觀注近期海報。

2007年4月3日

民社院研究生會學術部

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活動主題：「開心閱讀」
時間：2008年6月22日星期日上午9點

地點： 月季公園(嵩山北路（朱屯北路），可乘公交車130，91路到達)

面對年齡： 學齡前及小學低年級

參加人數：因為是第一次搞活動，需要磨合，暫定由義工或者准義工參加，人數控制在10——15個孩子。

活動圖書： 《好餓的小蛇》：主講人——哨兒(shaoer56)

《爸爸》：主講人——aotfly

《大腳丫跳芭蕾》：主講人——幻遊人生

《母雞羅絲去散步》：主講人——貝拉陳

《蝴蝶變羽毛》：主講人——甜甜媽

《今天運氣怎麼這么好》：主講人——童童媽
活動目標：本次活動是公益小書房鄭州站的第一次讀書會活動，我們把主題確定為「開心閱讀」。目的在於希望通過這次活動，讓孩子和家長對閱讀有一個新的了解，認識到讀書原來可以這么好玩。

目的在於增進義工以及孩子之間的了解，為以後開展更多的活動打好基礎。同時也讓以前沒有參加過讀書會的孩子了解還有這樣一種讀書的方式，知道在小書房可以讀書，聽故事，可以認識更多的小朋友。

活動內容：首先哨兒代表所以義工媽媽致一個簡短的開幕辭，慶祝小書房鄭州站的正式成立。然後讀書會開始。講故事期間各位故事媽媽會根據故事情節准備適當的道具頭飾或者小禮品，分發給小朋友，提高興趣。
閱讀延伸：因為現在的月季公園正是百花盛開的時候，所以我們這次的延伸活動確定為「製作花瓣畫」。讓孩子自由發揮，可以和家長合作，也可以獨立完成，利用揀來的落葉，花瓣製作美麗的圖畫。（提前告訴孩子，只可以揀掉在地上的，不可以摘花。製作的圖畫，可以是想像的，也可以事先把圖案白描在圖畫紙上，再用材料粘貼。）

製作完畢之後 由孩子們自己講述作品，評出獎項，頒發獎品。
注意事項：參加講故事的媽媽，如果需要道具請自行准備，另外請給孩子帶上適量的水和零食。

製作花瓣畫所需要的材料：畫筆（水彩筆），膠水（或者寬膠帶，雙面膠都可以），畫紙（A4的復印紙，如果小一點的孩子可以事先把要粘貼的圖案輪廓畫好），請自己准備。（畫紙我會多帶一些備用）

因為是室外活動，請帶一些坐墊之類的東西，方便孩子作「畫」。（報紙，廢舊床單，塑料布……）

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讀書會策劃書
活動目的
豐富部門的生活，加強部門成員間的交流與聯系，增進彼此的理解與友誼；同
時開拓大家的事業，加深對生活的思考，以及對大學生涯的規劃。
活動時間
每周一晚上7：00-8：30
活動地點
勤工辦公室（人多時可改再改動地點）
活動內容
話題可大可小，但都應是貼近大學生的健康，積極的，如：
1． 閱讀一本好書，或看一部電影後與大家一起分享，並討論讀後感或觀後感。
2． 國內外發生的與當代大學生密切相關的時事。
3． 一些學習過程中的體會與經驗的交流。
4． 最近一段時間遇到的煩惱，大家一起出謀劃策，共同解決。或者是有趣的有意義的事都可與大家共享自己的感觸。
活動方式
1．每期的話題由一名幹事負責並主持，一個話題活動結束時就確定下一個話題的內容。
2．搜集相關話題的訪談節目或講座。
3．集體觀看相關話題的有聲資料，之後圍坐成一圈，以茶話會的方式輕松交流。
4．話題討論適當的話可以辯論的形式進行。
5．每期的讀書會都應做記錄，並總結經驗。
6．可邀請資深的老師或同學參加，並予以評價。
備注
1． 讀書會先在宣傳部試行，成功的話可邀請中心的其他部門，進而推廣到整個中心——「中心讀書會」
2． 中心以外的同學，尤其是貧困生，都歡迎參加。

Ⅳ 大學讀書活動策劃

活動主題：書香十年你我同行
活動時間：20**年3月23日—20**年6月15日
活動內容及安排：
第一階段——啟動階段(3月23日—3月30日)
1.制定「讀書節」活動方案，分發至各院系
2.讀書節活動宣傳：製作讀書節活動條幅、海報、發放讀書節活動宣傳單頁，利用圖書館網站、QQ群、圖書館微博、微信公眾平台等多種方式進行宣傳，擴大讀書節活動的影響力，讓更多讀者參與到活動中來。
第二階段——主題活動階段(4月1日—5月31日)
主題活動一：「觀影品書 書影相隨」——光影系列第三季
光影系列影片展播活動我館已成功舉辦兩季，前兩季以紅色經典和青春勵志為主題，深受同學們的歡迎。第三季以「觀影品書，書影相隨」為主題，一本好書，影響深遠;一部優秀的影片，將傳承經典。本季光影系列同學們在觀賞影片的同時，圖書館將與影片的相關書籍推薦給讀者，並註明館藏和索書號。希望通過影片的展播與經典書籍結合起來，激起同學們愛讀書、讀好書的熱情。影片播放時間將在圖書館QQ群、微博、微信公眾平台上公布。
主題活動二：「奔跑吧 圖書」——尋找閱讀推廣大使
為激發全校師生的讀書熱情，進一步打造圖書館讀書節品牌活動，本屆讀書節將開展一場「奔跑吧圖書」——尋找圖書館閱讀推廣大使活動，通過多種形式尋找讀書達人，擔任閱讀推廣大使，拉近圖書館與讀者之間的距離，讓同學們在游戲中了解圖書館、熟悉館藏、分類法和檢索技巧，讓閱讀成為一種時尚，成為一種生活方式。具體活動詳情見圖書館網站、QQ群、圖書館微博、微信公眾平台。
主題活動三：「全民閱讀挑戰，你敢應戰嗎」——線上聯動活動
為了更好地推廣圖書館微博、微信，吸引更多的讀者關注閱讀、關注圖書館，我館協同全國各地圖書館共同開展「全民閱讀挑戰，你敢應戰嗎」宣傳推廣活動。包括「閱」戰越勇和我來當「讀」霸兩項活動。具體活動詳情見圖書館網站、QQ群、圖書館微博、微信公眾平台。
主題活動四：「讀好書，聽他的」——院長推薦圖書
為倡導多讀書、讀好書的校園文明風尚，大力宣傳推廣全民閱讀活動，圖書館將邀請學校院長、各分學院院長為全校師生推薦圖書，推薦書單將會在圖書館QQ群、微博、微信等媒體平台公布。「讀好書，聽他的」，院長們推薦的圖書必有一本適合你。
主題活動五：「來圖書館就購了」——圖書館現場選書會
5月20**逸夫館館門前將舉辦現場選書會，屆時將邀請吉林省外文書店帶萬余種專業書籍或其他種類的優秀圖書到館，我校師生可以到現場進行選購圖書;對於現場沒有提供樣書的圖書，師生也可以通過填寫購書推薦卡的方式進行推薦。圖書館文獻資源建設部將統一匯總推薦圖書向書商下單采購，入藏後供廣大師生借閱。春天裡，閱讀季;你選書，我買單，來圖書館就「購」了。
主題活動六：「閱有故事的人」——真人圖書館
真人圖書館我館已成功舉辦了兩屆，也是讀書節的品牌活動之一。圖書館通過邀請本校資深教授、專家和學者到館，學生針對自己感興趣的問題進行提問，讓學生更加直接地體驗「真人圖書」的專業知識、情感和經歷，深刻體會到「書籍」包含的深刻內涵。真人圖書館具體開館時間見圖書館網站或圖書館QQ群、微博、微信公眾平台。
主題活動七：「畢業論文，e網打盡」——畢業論文寫作培訓講座
為滿足畢業生畢業論文寫作需求，圖書館將舉辦畢業論文培訓講座，為畢業生講解電子資源檢索技巧及畢業論文寫作要領，讓畢業論文，e網打盡!具體講座時間見圖書館網站或海報通知。
主題活動八：「你發文，我點贊」——書香中國主題徵文活動
讀書節期間，開展讀書主題徵文活動，寫出你在閱讀中的感悟或隨筆，題目自擬。徵文完成後上傳至書香中國網路平台，按點贊次數評選一、二、三等獎。
主題活動九：「讀書達人」——評選校園讀書之星
為鼓勵大家多讀書，讓讀書成為一種習慣，圖書館在讀書節活動期間統計借書量前10名的讀者，授予「讀書達人」稱號，並贈予精美禮品。
第三階段——總結表彰階段(6月1日——6月15日)
1.組織評選
圖書館將聘請有關專家對各單項活動進行評選
(1)評選「奔跑吧 圖書」圖書館閱讀推廣大使九名;
(2)評選「閱」戰越勇活動中挑戰成功者10名;評選我來當「讀」霸活動
中朗讀的最好的10名;
(3)按點贊次數評選書香中國主題徵文活動一、二、三等獎;
(4)評選「讀書達人」10名。
2.召開總結表彰大會
在本屆讀書節系列活動結束後，圖書館將召開總結表彰大會，根據讀書節活動中各院(系)的參與和獲獎情況，對表現突出的先進集體及個人予以表彰。

Ⅳ 怎樣寫讀書活動策劃書

讀書會策劃書活動目的豐富部門的生活，加強部門成員間的交流與聯系，增進彼此的理解與友誼；同時開拓大家的事業，加深對生活的思考，以及對大學生涯的規劃。活動時間每周一晚上7：00-8：30活動地點勤工辦公室（人多時可改再改動地點）活動內容話題可大可小，但都應是貼近大學生的健康，積極的，如：1． 閱讀一本好書，或看一部電影後與大家一起分享，並討論讀後感或觀後感。2． 國內外發生的與當代大學生密切相關的時事。3． 一些學習過程中的體會與經驗的交流。4． 最近一段時間遇到的煩惱，大家一起出謀劃策，共同解決。或者是有趣的有意義的事都可與大家共享自己的感觸。活動方式1．每期的話題由一名幹事負責並主持，一個話題活動結束時就確定下一個話題的內容。2．搜集相關話題的訪談節目或講座。3．集體觀看相關話題的有聲資料，之後圍坐成一圈，以茶話會的方式輕松交流。4．話題討論適當的話可以辯論的形式進行。5．每期的讀書會都應做記錄，並總結經驗。6．可邀請資深的老師或同學參加，並予以評價。備注1． 讀書會先在宣傳部試行，成功的話可邀請中心的其他部門，進而推廣到整個中心——「中心讀書會」2． 中心以外的同學，尤其是貧困生，都歡迎參加。