端午節包粽子策劃

1. 端午節包粽子的過程怎麼寫

1、提前幾天媽媽就買好了粽葉、紅棗、花生、還有香腸。全家起了個大早開始包粽子，包粽子看起來簡單，包起來可有點難了，我好不容易包出了一個粽子，卻像個「受傷的兵」，東倒西歪，好不容易扶起來又倒下了。媽媽看看不像樣子的粽子拿過棕葉教起我來：「包粽子首先要有耐心不能急，把葉片上下疊好，注意別拿反了，把粽子葉靠近葉尖的那一半折成三角斗裝，手心向上用拇指壓住折過來的葉尖部分，其餘四指在葉子下面拖住，先放一顆紅棗把尖部堵嚴，再放入江米蓋住紅棗，再把棕葉長出來的部分折回來蓋住包嚴，在拿繩子捆好扎緊，多餘的葉和線剪掉。」

媽媽看看不像樣子的粽子拿過棕葉教起我來：「包粽子首先要有耐心不能急，把葉片上下疊好，注意別拿反了，把粽子葉靠近葉尖的那一半折成三角斗裝，手心向上用拇指壓住折過來的葉尖部分，其餘四指在葉子下面拖住，先放一顆紅棗把尖部堵嚴，再放入江米蓋住紅棗，再把棕葉長出來的部分折回來蓋住包嚴，在拿繩子捆好扎緊，多餘的葉和線剪掉。」

2、我打開書包，拿出糯米，在拿出粽葉，粽針、花生米、水、線……上課鈴響了，老師走進教室，說：「我們此刻開始包粽子，不會的能夠和我學。」說完，就走到唐子豪的面前。

拿起四片粽葉，左手抓住粽葉的中心，右手抓住粽葉最粗糙的一頭，一卷，捲成一個圓錐體的筒，老師說；「那裡的頂端必須要尖。」之後，老師在用手托者粽葉，在裡面放米，餡，在從上往下一蓋，在按順序轉動，大約留下個四厘米的時候，在拿粽針向粽葉前面扎過去，在穿過粽針前面的孔，大約留一半下來，在從下一拉。這樣，一個粽子就包好了。

3、又就是一年端午節，我很想體會體會這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。包粽子，首先要把箬葉洗干凈，在熱水中泡軟。再准備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。先把長長的箬葉折疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調配好的糯米和粳米，包出稜角。然後把陷放在米里，和在一起揉勻，最後把箬葉包著的粽子做成四角的形狀。這包粽子的功夫全在最後一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個角就是不就是勻稱，就是不就是有型。我開始學的時候，總就是把四個角弄歪了，不就是成了六個角，就就是揉成一團球了。

這包粽子的功夫全在最後一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個角就是不就是勻稱，就是不就是有型。我開始學的時候，總就是把四個角弄歪了，不就是成了六個角，就就是揉成一團球了。

4、一切准備就緒，我迫不及待地拿出兩張粽葉，把它捲成一個圓錐形，放一些糯米，再放一顆大棗，然後又放了一些糯米蓋好。我心裡想，包粽子這么簡單呀，可就是接下來我就高興不起來了。這小小的粽葉太調皮了，一點不聽我的話，當我捏住左邊，右邊開了；捏住右邊，左邊開了；捏住中間，兩邊又都開了。哎！這時我恨不得變成章魚哥！

最後在媽媽的共同努力下，最後包好了一個粽子，只就是那形狀真有點對不起觀眾。媽媽其實包的也不怎樣樣，我不想就這樣輕易放下，繼續留意的包著粽子。因為這種堅持不懈的力量，我和媽媽最後把所有的粽子包完了！吃著自我包的粽子，我感到十分幸福。

5、這天我們都按照老師的安排，帶來了各自需要帶的東西：米、蘆葉、餡、勺子、線、盆子……我也不例外，拿起搭好的蘆葉，小手輕輕一扣，一個粽子的「餡地」就出來了，我心想「嘿！這點小活對我而言就是小菜一碟。」之後，開始放餡了，我拿出勺子勺了米，放入餡地，就在我得意之時，一個疏忽，米都逃了出來。哎！只好重來了！

只見爸爸把浸泡好的蘆葦葉一片搭在一片上，然後一折，再一擰，就把葦葉變成了漏斗形，再倒上米，把一塊肉填在米里，在空心圓錐形的`粽葉里插上一根筷子，拿小勺子舀一些糯米放在裡面，然後均勻地搖動筷子，直到把糯米包得緊緊的，再撒上一層米，把它蓋上，三纏兩繞一個粽子就包好了。弄得我眼花繚亂，驚慕不已。

2. 端午節包粽子的用意和端午節的由來

1、端午節包粽子的用意

（1）這是中國人民的又一傳統習俗。粽子，又叫做「角黍」、「筒粽」。其由來已久，花樣繁多。端午節的早晨家家吃粽子紀念屈原，一般是前一天把粽子包好，在夜間煮熟，早晨食用。

（2）包粽子主要是用河塘邊盛產的嫩草蘆葦葉，某些地區也有用竹葉的，統稱粽葉。粽子的傳統形式為三角形，一般根據內瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽，統稱糯米粽。

（3）棗粽諧音為「早中」，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。過去讀書人參加科舉考試的當天，早晨都要吃棗粽，至今中學、大學入學考試日的早晨，有的家長還要做棗粽給考生吃。

2、端午節的由來

（1）端午節起源於中國，最初為古代百越地區(長江中下游及以南一帶)崇拜龍圖騰的部族舉行圖騰祭祀的節日，百越之地春秋之前有在農歷五月初五以龍舟競渡形式舉行部落圖騰祭祀的習俗。

（2）後因戰國時期的楚國(今湖北)詩人屈原在該日抱石跳汨羅江自盡，統治者為樹立忠君愛國標簽將端午作為紀念屈原的節日;部分地區也有紀念伍子胥、曹娥等說法。

3. 端午節包粽子提綱怎麼寫

今天是農歷五月初五,我國的傳統節日—端午節.節日的習俗之一是吃粽子,我們家自己包粽子,媽媽對我說：「包粽子先要把糯米和竹葉在水裡泡一天,才好包又好吃.」所以媽媽昨天就泡了糯米和竹葉,並備好了一些配料.
開始包粽子了,媽媽拿起粽子葉,把一頭一卷,就形成了甜筒狀,然後把糯米裝進去,再放進一塊淹好的五花肉,把粽子葉折好捆緊,一個肉粽就包好了.接著媽媽一邊包一邊示範給我看,我仔細看著,學著她的樣子慢慢的包著,終於包好了一個,雖然形狀還不太好,看著我包的第一個粽子,我高興極了.後來我包的一個比一個好,「好棒!」媽媽笑著說.
2我愛吃香噴噴的粽子,也看過別人包粽子,卻從未自己動手包過.直到今天,我才算是大開眼界了.
我乖乖地在奶奶身旁耳染目睹,認為簡單的包粽子根本難不住天才的我,不學自通.誰知,當我真正去包時,才明白包粽子是門手藝,能包得漂亮而結實非常不容易.
3農歷五月初五為端午節,又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節.雖然名稱不同,但各地人民過節的習俗是相同的.端午節是我國二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶戶都懸鍾馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,游百病,佩香囊,備牲醴.
端午節這一天有許多風俗活動,如早上取龍須水,插艾枝於門,上山采青,食粽球,制粽,賽龍舟活動.
早晨取龍須水——因為傳說五月五日是龍的生日,這一天龍抬頭噴出的水能治病.故此人們在這一天早上到外面坑溝、水溝、溪河取水,置於自家水缸里供全家人吃喝,祈求一年的平安.
插艾於門——因為艾能僻邪,這一天插艾於門上能保平安.

4. 如果要做一個端午節包粽子比賽的活動,要怎麼策劃有沒什麼好的策劃方案

端午節包粽子比賽策劃方案 活動目的：本次活動旨在提升賣場人氣，樹立良好的企業品牌形象；感謝廣大消費者對新世紀的支持與厚愛，特別在中國傳統節日『端午節』以及國際六一兒童節到來之際，真誠回報消費者，讓消費者參與游戲互動，讓消費者在購物休閑之中感受娛樂。裁 判： 、 、組織部門： 比賽時間：5月31日 上午10：30——11：00 一場下午 3：30——4：00 一場晚 7：30——8：00 一場（由於參賽報名者較多，除以上規定時間段外，視具體情況而加時比賽。）比賽內容：所有參加比賽人員每20人一組，限時5分鍾，計時開始。包多少就送多少，同時產生一等獎2名，贈送品牌粽子一袋（思念牌）粽葉、糯米以及相應器具均由新世紀購物廣場提供。在比賽過程中須用勺盛取糯米，不得用手抓取，每個粽子只准放一個紅棗，包好後必須用紅線捆紮，放於規定方板之上。本次比賽，以速度、數量、勻稱、美觀為勝。若有粽子露餡、質量不合格或缺少工序而與要求不符，或在比賽過程中因匆忙而掉在地上的粽子均不計入最後成績，不作為贈品贈送，並同時從比賽成績中扣除。報名參賽人員於5月31日按所劃時間段准時報道，按報名先後點名參賽，點名未到者將取消其比賽資格，每20人一組，點名每組不足20名，可依次順延上調，湊齊20名。賽場設置：新世紀購物廣場北門門前。賽場要求：1. 出示前期報名購物小票（已簽字），嚴格按規則參賽。2. 必須洗手後方可參加比賽。3. 為保證賽場秩序，請聽從裁判的統一協調指揮。 （本次活動由新世紀購物廣場主辦，最終解釋權歸新世紀購物廣場所有） 細 節 准 備 1. 案板一張；（1.2×4.8米）2. 白色噴繪布一塊；（鋪設案板）3. 桌椅各二張；（裁判和助理收取購物小票）4. 塑料盆20個；（用於盛粽葉）5. 所料小桶10；（用於盛糯米）6. 小勺20個；7. 紅線軸20個；（用於捆綁粽子）8. 粽葉約20斤；（煮熟）9. 糯米約100斤；（約每人5兩計算，泡好後用。）10.小紅棗約20斤。（每個粽子只准放一個紅棗）11.小喇叭一個；（解說詳細活動規則及點名用）12.品牌粽子23包；（分發一等獎獲得者）13.凈手毛巾2條。（放於北門水龍頭處，必須洗手後參賽。）14.秒錶一塊；（計時用）15.橫幅一條；（慶端午 新世紀購物廣場包粽子比賽）16.禮儀小姐10名；（負責道具的調整、監督和方便袋的發放）17.小方便袋200個；（參賽選手所得粽子的包盛）18.製作一等獎領獎卡23張；（持卡到服務台領取獎品）19.保安2名；（負責秩序與通道暢通）20.小彩旗劃定比賽區域。21.拍照新聞發布。22.電視台攝影。 各道具准備於5月31日上午9：30前全部完成到位。 費用預算：小紅棗約20斤：計66元。粽葉約20斤： 計28元。 糯米約100斤：計200元。毛巾2條： 計6元。品牌粽子23包（獎品）：計156.4元。合計456.4元。 企劃部2006年5月30日

5. 端午節放假三天，今年的端午節你有沒有包粽子的計劃

不知道大家端午節也沒有什麼計劃，端午節已經能夠被更多的人期待了，很多人都特別希望自己能夠快點進入這個假期，而且也希望能夠好好的放鬆。

我們的傳統節日是能夠被我們重視的，而且很多的人都特別希望端午節能夠有更多的儀式感，比如說包粽子，端午節包粽子是我們的傳統習俗。端午節放假三天，今年的端午節你有沒有包粽子的計劃？反正我是有包粽子的計劃的，之所以有，主要有三個原因:

一、包粽子特別好玩。

我在還沒有過端午節之前就已經計劃好要包粽子，因為我認為包粽子是特別好玩的一件事情，我們在包粽子的過程中能夠體會到更多的快樂，而且我們也能夠和自己的家人有更多的交流，其實包粽子就是一種感情的增溫，而且是能夠讓我們體會到人與人之間的感情的，我認為包粽子特別的讓人喜歡。

我在端午節是會包粽子的，你們呢？會不會包呢？

6. 端午節包粽子比賽主持稿

一年一度的端午節又到了。劃龍舟、吃粽子、懸艾草，這是端午節重要的活動。只要到了端午節，街上就更加熱鬧了，賣各種各樣東西的商販們恨不得喊破喉嚨。每家每戶也都在忙著打掃院子，采艾草，包粽子。走到哪家都能聞到粽子的香味。我家當然也不例外，到了端午節，奶奶就會把早買來做粽子的材料拿出來，於是，一家人就圍坐在一起開始包粽子。 剛開始，我不會包粽子。奶奶就手把手的教給我。先拿兩片包粽子的粽葉，弄成像勺子一樣，把糯米用勺子舀進去，但糯米不能太滿，一些肉或者豆沙之類的材料放在糯米中，然後把糯米包起來，再用繩子系好。這樣一個粽子就做好了，最後把包好的粽子放在鍋里蒸。我按照奶奶說的方法做了起來。第一次，做的不是很好，可到了第二次，我就做出了一個漂亮的粽子。然後把粽子放到鍋里蒸，熟了之後，只要你一揭開鍋蓋，濃濃的粽子香味就會飄出來，讓你垂涎欲滴。一家人邊看電視邊吃粽子，一派其樂融融的景象……

晚上，我們一家人去江邊看風景。看著看著，又想起當年屈原投江時的情景。我就問奶奶：「為什麼端午節要吃粽子呢？」奶奶笑著說：「是為了不要讓魚吃屈原的屍體，人們就把粽子拋入江中給魚吃。」「哦，那為什麼要賽龍舟呢？」我的問題彷彿總也問不完似的。「因為人們要去尋找屈原的屍體。」奶奶講完後輕輕地撫摩著我的頭。我突然覺得我現在的生活好幸福。生活在和平年代，我們應該好好珍惜才對。

是啊，其實共建一個和諧的家園，並不是那麼難的事。只要我們遠離硝煙，遠離戰爭，全世界人們攜起手來，留下那茂密繁盛的叢林，珍惜那蔚藍無際的大海，保護每一寸空間，使明天的山更青，水更清，天更藍，那我們一定會建造出一個美麗、和諧、溫馨的家園！

7. 關於小班端午節包粽子、做龍舟的教案

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。、以下是小班端午節包粽子教案範文，希望能夠幫助到大家。

小班端午節包粽子教案

一、活動目標

1、引導幼兒知道端午節吃粽子的來歷，了解端午節包粽子的幾種特有包法、名稱。

2、引導幼兒初步學習包粽子的方法，能用纏繞、捆綁的方式包粽子。

3、幼兒能互相幫助，體驗合作包粽子的樂趣。

活動的重點：了解粽子的來歷和特點，學習包粽子。

活動的難點：能將粽子包好並捆緊。

二、活動准備

1、有濕度的碎泥

2、粽葉若干、橡皮筋

3、範例、課件

三、活動過程

1、教師情境導入，引入今天主題，激發幼兒學習包粽子的興趣。

（1）小朋友們，你們吃過粽子嗎？吃過哪些形狀的粽子?

（2）教師出示課件，幫助幼兒了解不同形狀的粽子。我們吃過的粽子一般就是三角粽、還有四角粽以及團盤粽等。

2、教師出示課件，引導幼兒學習包粽子的方法。

（1）教師出示課件，引導幼兒觀察粽子，看看粽子的外形和特點。

（2）教師拿出示範作品，小朋友請你們看，在粽子外面穿了一件外衣，你們知道它的外衣是用什麼做成的嗎？

（3）以前，有一種粽葉叫蘆葦葉，它也可以用來包粽子。

（4）你們知道粽子葉裡面是什麼嗎？它是什麼做成的呢？

（5）平時，我們粽子裡麵包的是糯米，還可以加各種餡。你吃過什麼餡兒的粽子呢？

3、教師出示課件，演示包粽子的過程，引導幼兒對包粽子的活動感興趣。

（1）你們包過粽子嗎？今天我們就要用泥巴來學習包粽子。

（2）教師講解介紹製作方法，教師邊示範。重點講解將粽葉捲成三角狀，以及用橡皮筋將粽子裹緊的方法。

a、取一片寬大的粽葉，捲成一個圓錐狀。用手在圓錐筒中旋轉一下，讓錐筒更加細長。

b、在錐筒中填入糯米。將沒有米的那端，將粽葉的兩側分別向內折。

c、之後順勢將粽葉向下折，直到完全蓋住糯米口為止，多餘的粽葉反復折收在口上。

d、用線繩將粽子捆綁結實即可。

4、幼兒分組包粽子，教師巡迴指導。鼓勵幼兒大膽嘗試，互相幫助，對於能力弱的幼兒及時進行指導。

四、活動總結

活動前，根據幼兒的問題設計、製作有關端午節經驗的調查表，鼓勵幼兒廣泛收集資料、積累經驗。活動中，鼓勵幼兒根據自己的調查資料，互相交流、分享有關端午節的經驗。結束後，教師與幼兒共同將所搜集的資料進行分類展示。

其他關於小班端午節教案範文

一、活動目標

1、引導幼兒了解端午節的來歷以及地方風俗習慣。

2、引導幼兒主動學習與端午節有關兒歌，感受一些端午節的作品，語言節奏和韻律美。

3、引導幼兒感受家鄉傳統節日的氣氛，感受家裡過端午節的氣氛，激發學習端午節習俗的興趣以及愛家鄉的情感。

二、活動准備

1、端午節PPT課件

2、端午節相關視頻鏈接

3、操作材料

三、活動過程

1、教師情景導入，用粽子引出端午節，激發幼兒探索端午節的樂趣。

（1）看！老師給你們帶來了什麼？(粽子)老師一邊說一邊點開PPT出示粽子。

（2）你們知道粽子是什麼時候吃的？(端午節)還記得老師給小朋友講過一個關於屈原的故事？

（3）教師描述端午節紀念屈原的故事，為了紀念屈原，我們就把五月初五屈原跳江這天定為端午節！

2、教師引導幼兒觀看劃龍舟視頻，講解端午節劃龍舟的意義，激發幼兒興趣。

（1）出示賽龍舟視頻（點擊課件視頻鏈接）

（2）小朋友你們看到視頻里的人在幹嘛什麼呀？（在劃龍舟）

（3）每個節日都有各自各的習俗與傳說，這些習俗和傳說不僅代表了我們的文化，也流傳下來許多的節慶活動，像現在端午節舉行的龍舟比賽。

3、教師帶領幼兒學習兒歌《端午習俗》，感受端午節帶來的快樂氣氛。

（1）教師有感情地朗誦兒歌。請幼兒細細感受和傾聽。

端午習俗

五月五，慶端陽，劃龍舟，掛香囊。

雄黃畫個花臉妝，好吃粽子香又香。

（2）剛剛兒歌的題目叫什麼？（端午習俗）對，端午習俗。那兒歌里都說了哪些習俗呢？(老師請幼兒隨機點擊問號，幼兒點擊後出現不同的習俗照片)。

4、教師再次朗誦端午習俗兒歌，引導幼兒理解兒歌，加深印象。

四、活動延伸

1、一起畫雄黃妝

今天老師想請你們能不能幫助一個小朋友，他要去參加端午晚會，他不會畫雄黃妝，也不會畫香囊想請你們幫助她，你們願意嗎？幼兒人手一份材料，用畫筆給香囊和臉譜上色化妝。

2、劃龍舟游戲

小朋友想邀請我們小朋友一起去參加端午晚會，可是要經過一條大河我們該怎麼去呢？我聽到了有小朋友說劃龍舟這真是個不錯主意，現在跟老師一起學一學劃龍舟的動作，我們小朋友學得真棒現在我們坐上龍舟出發吧！