策劃職業排行

1. 想從事策劃工作，不知若考研選哪個學科哪個大學較好。請大神推薦

個人認為策劃類工作更需要學習的是案例學習和實踐學習。策劃的基本知識是可以通過自己業余實踐看一些香瓜書籍獲得的。而研究生注重的是學術研究能力，就像是一個廚師如果想要學習炒豬肉，只需要學習全國各地有哪幾種口味的炒法，而不需要花大半年的時間去研究養豬技巧，豬的內部構造，豬肉以及配菜的內在結構和機理是樣的道理。就像是學市場營銷除非你是想走入管理層，可以考慮考研之類，但是只是為了就業的話，那幾年的社會實踐得來的經驗要比讀研的研究來得實際得多。策劃類的工作實踐更重要。而且讀研時需要更多時間成本的，讀研的這幾年用來實踐，相信你會收獲更多。

2. 活動策劃這個職業的前景

活動策劃是提高市場佔有率的有效行為，一份可執行、可操作、創意突出的活動策劃案，可有效提升企業的知名度及品牌美譽度。活動策劃案是相對於市場策劃案而言，嚴格說它們同屬市場策劃的兄弟分支，活動策劃、市場策劃是相輔相成、相互聯系的。市場策劃和活動策劃都從屬於企業的整體營銷思想，只有在此前提下做出的市場策劃案和活動策劃案才兼具整體性和延續性，也只有這樣，能夠有效的使受眾群體同意一個品牌的文化內涵。

活動分類
營銷主導型活動策劃
營銷主導型活動策劃指:其活動以盈利銷售為主、品牌宣傳為輔而展開的主題策劃。銷策劃如2002中國南方汽車展、2002國慶房產大聯展以及首屆廣東企業家VS中國明星足球賽。這些活動策劃毋庸置疑也在提高報紙的品牌知名度，但主辦方的初衷往往是以活動為引爆點，吸納企業客戶的廣告投放和讀者、目標消費者的門票資源。2002中國南方汽車展單門票一項就為主辦方帶來了數十萬元的收入，此外還有大量前期與後續的報紙廣告收入，營銷業績令同行嘆服。此類型活動的主要特點是活動本身就是一塊"磁場"，具有足夠吸引客戶熱情和消費者眼球的魅力。
傳播主導型活動策劃
傳播主導型活動策劃指:以品牌宣傳為主、盈利銷售為輔的策劃。諾貝爾經濟學獎得主廣東行、小區電影巡迴展、概念時裝秀暨客戶聯誼會、華語電影傳媒大獎等等。這類活動注重媒體形象的傳播，LOGO和報紙版面圖片以背景板、單冊(頁)、海報、白皮書、禮品等形式出現，另外，報社相關領導參與活動開幕、頒獎、抽獎或閉幕儀式，往往帶來令人震撼的一刻。
娛樂政治活動策劃
娛樂政治活動策劃指:受人的文件指示或人為安排而進行的策劃。如團組織生活晚會、聯誼舞會等。本類活動相對來說不是很大型，因為常常以在校的學生為主，所以盈利性和宣傳性不強。相對來說這個目的來說比較強。一般是響應國家、省(市)、學校的各類文件號召，或是增強人們之間的感情聯絡。乍眼一看，形式也比較豐富，比如唱歌、跳舞、詩歌朗誦、現場做詩畫、問題搶答、做游戲等都可。
混合型活動策劃
兼備了以上兩個類型的特點，既做營銷又搞傳播，屬於"魚和熊掌兼得"型，如2002廣東通信節、中國酒業財富論壇、世界華文廣告論壇、創意冷餐會等。這些活動往往以客戶下單參與定額廣告投放、讀者掏錢購買報紙(剪角)等為前提條件獲得參與活動的資格，而活動本身也將伴隨著聲勢浩大的品牌推廣行為。 在當前媒介經營市場競爭日益白熱化的形勢下，媒體將越來越多地扮演企業或准企業角色，將越來越倚重營銷主導型和混合型活動策劃，這個領域也將成為國內各大媒體未來的戰場。
活動目標
每舉辦一場活動，都要有一個明確的目標。就像一條行駛在茫茫大海上的船隻，如果找不到確定的方向，便會迷失。活動策劃:因此需要制定活動預期、最大限度地吸引客人參加、竭盡所能地完成活動的各種目標，並傳達出活動背後所隱含的深遠含義。
主要特點
功能
活動策劃具有大眾傳播性
一個好的活動策劃一定會注重受眾的參與性及互動性。有的活動策劃會把公益性也引入活動中來，這本身既與報紙媒體一貫的公信力相結合，又能夠激發品牌在群眾中的美譽度。甚至活動的本身就具有一定的新聞價值，能夠在第一時間傳播出去，引起公眾的注意。
活動策劃具有深層闡釋功能
廣告本身所具有的屬性，決定了它不可以採取全面陳述的方式來表現;但是，通過活動策劃，可以用把客戶需要表達的東西說得明明白白。因此，活動策劃可以把企業要傳達的目標信息傳播得更准確、詳盡。
活動策劃具備公關職能
活動的策劃往往是圍繞一個主題展開的，這種主題大多是有關環保、節約能源等貼近百姓生活，能夠獲得廣大消費者美譽度的:通過這些主題的開展，最大限度地樹立起品牌形象，從而使消費者不單單從產品中獲得使用價值，更從中獲得精神層面的滿足與喜悅:廣告宣傳尤其是公益廣告的宣傳有時也能夠取得公關效應，但遠不能與活動策劃公關職能的實效性、立體性相比。
優勢
活動策劃的經濟性優勢
傳統的廣告宣傳形式已經進入成熟期，包括廣告宣傳費用也越來越透明，價格折扣餘地很小，企業通過廣告宣傳動輒需要成百上千萬的廣告費。與此相比，一次促銷活動的成本遠遠小於廣告費用，但又能夠很快取得效果，同時更直接地接觸到消費者，及時獲得市場反饋。
活動策劃具有延時性
一個好的活動策劃可以進行二次傳播。所謂"二次傳播"，就是一個活動發布出來之後，別的媒體紛紛轉載，活動策劃的影響被延時了。但是，我們絕對看不到這樣的情況:一個廣告因為設計得好，被別的媒體轉載了:活動策劃在具備諸多優勢的同時，同時也具備一些不足。一方面，活動策劃往往不能脫離廣告宣傳獨立展開。另一方面，活動策劃操作不當容易引起受眾排斥。
活動要素
可信度
活動策劃得好壞，還要求有一定的可信度，在大多數情況下，可信度源自方案的執行力。特別是專業從事活動策劃的公司，活動策劃的再好，沒有足夠的資源實施也是不行的，長年的活動舉辦經驗，不但能為活動策劃者提供豐富的經驗，更重要的是能累積足夠的執行資源。
吸引力
對目標受眾的吸引力大小是活動推廣策劃成功與否的根本。在一個活動推廣策劃中，要充分吸引用戶的注意，就要捉住地點用戶集體十分重視的熱門，對用戶曉之以情，曉之以利，激起用戶的熱心，促進用戶十分活躍的參加。提高活動的吸引力，需要有構思，策劃主題的要可以滿足用戶的好奇心、價值表現、榮譽感、責任感、利益等各方面的需求，還給予恰當的許物質鼓勵，這將會大大的提高目標受眾的重視度以及參加認識。
關聯度
活動策劃內容要和活動本身目的緊密銜接，要擅長於整合關聯性較強的事情以及關聯的資源。活動推廣沒有關聯性是十分天真和蹩腳的策劃。
以房地產為例，一個高檔房產樓盤搞一個草根紅人炒作活動就十分不妙，房產樓盤需要根據意向客戶的定位來採取推廣活動，可以採取表現樓盤高端生活的活動。如邀請高爾夫比賽冠軍參與房產推廣。
執行力
活動推廣不單單需要前期精心的策劃，推廣策劃的計劃能不能最大限度的執行是非常關鍵的。執行力首要表現在具體的任務描繪、任務流程步調、執行人員、執行時間、突發事情的處置計劃等。在活動執行的進程中若是出現問題，惹起用戶的不滿情緒，那活動的推廣作用就會打折扣，乃至對網站起到惡劣的反作用。因而活動推廣的慎重有序的執行力，是整個活動推廣中十分重要的要素。因而，在活動前，關於整個活動的活動計劃進行反復推敲，查看能否有縫隙。關於大型的線下推廣活動，為保障執行的疏通，最好有一個比較好的訓練和演習。在活動中要統一指揮，嚴厲有序的執行，順利開展。
傳達力
企業在開展活動推廣時，很多情況下是希望把它的品牌文化傳達給更多的用戶集體，完成最大化的品牌宣揚效益，活動推廣的傳達力表現在活動前、中、後的各個時期。活動前，勾起用戶的愛好和重視，為活動發生預熱;活動中，做好活動組織任務，把活動的內容與主題會集展現出來，經過用戶的參加，獲取用戶對企業及企業文化的反饋;活動完畢後，把宣揚效應進一步分散和延伸。經過其他的信息傳達媒介，把活動的影響力進一步擴展，獲取更大的商業價值。

3. 策劃專業有哪些

設計學科專業細分及課程介紹：

視覺傳達設計專業

研究藝術設計領域內各類信息的溝通與傳達為專業方向，著力培養從事視覺空間設計、品牌設計、平面設計、編輯設計、網路交互設計、廣告包裝設計及視覺整合設計的高級設計人才。

主要課程：1、專業基礎課：設計概論，觀察記錄，平面造型，色彩語言，空間形態，綜合表達，圖形基礎，插畫，字體設計，標志設計，圖表設計，編排基礎，角色設計，動態圖形，網頁設計等；2、專業方向課：印刷材料、工藝與書籍設計；消費心理、行為學與整體包裝設計，品牌策略與整體視覺形象設計，廣告設計，用戶研究與交互設計；另有分別專注於媒介與視覺，交互與視覺，空間與視覺三個方向的專題課程，畢業論文，畢業設計等。

視覺傳選設計（品牌廣告設計）

針對從中國製造轉向中國創造的產業狀態，和因應中過自主品牌創造的現實需求，品牌設計專業方向重點在培養具有品牌觀念和意識方法的設計人才，能從事廣告、品牌、包裝等具體的專業設計工作，並能以創意創業，成長為中國創意產業的助推女量。除一年級由本學院基礎部負責設計基礎課教學外，從一年級下學期後半段開始進入本專業方向教學。

主要課課程：1、專業基礎課，包括標志字體圖形與編排基礎、影像基礎與數碼暗房、品牌視覺系統設計、品牌包裝設計、文案撰寫、廣告創意及表現、情境廣告、營銷傳播、品牌塑造、品牌角色設計、廣告影片等；2、專業方向課，包括品牌與空間視覺、品牌新媒體傳播、設計管理與幕劃、品牌設計各專題（視覺與包裝專題、廣告專題、商業創新專題）研究等。

視覺傳達設計（信息設計）

培養將信息技術與傳播藝術相結合的高素質設計人才。本專業探索人與物之間一切可能的互動關系，培養學生掌握運用多種媒介技術，並實現有效信息傳選的方法。為傳媒、產品設計、互聯網等產業培養信息架構設計、界面設計、交互設計等方向人才。

主要課程：1、專業基礎。觀察紀錄、平面造性、色彩語言、動態設計、聲音與影像、編排設計；2專業方向課：信息架構、動態設計、聲音與影像、交互設計、網頁設計、體驗設計、界面設計、視覺文化、創連性編程等。

環境設計（環境藝術設計）

培養將信息技術與傳播藝術相結合的高素質設計人才。本專業探索人與物之間一切可能的互動關，培養學生掌握運用多種媒介技術，井實現有救信息傳播的方法。為傳媒、產品設計、互聯網等產業培養信息架構設計、界面設計、交互設計等方向人才。

主要課程：1、專業基礎。觀察紀錄、平面造性、色彩語言、動態設計、聲音與影像、編排設計；2專業方向課：信息架構、動態設計、聲音與影像、交互設計、網頁設計、體驗設計、界面設計、視覺文化、創連性編程等。

環境設計（裝飾藝術設計（陳設））

以美術學院的設計藝術氛圍和藝術教學綜合資源為依託，以綜合材料工藝媒介在特定空月環境栽體中的綜合運用為發展方向。培養在藝術設計及相關領域中具備綜合材料工藝創作、設計及策劃能力及實踐能力的復合型專業人才。

主要課程：1、專業基礎課：設計概論、形式語言、材料與工藝、功能與體驗、造型基礎、色彩基礎、裝飾基礎（二維）、裝飾基礎（三維）；2、專業理論課：裝飾概論、公共藝術概論、陳設藝術設計策劃，3專業實驗課：手繪創意表達、建築制圖、建築設計策劃、建築空間與環境設計、陳設藝術裝飾風格、傢具陳設設計、花藝陳設設計、軟雕塑陳設設計、漆藝陳設設計、金屬工藝陳設設計、玻璃藝術陳設設計、面料創意、陶藝陳設設計、燈飾與照明設計、飾品陳設設計、市藝織品的陳設設計、專業考察、畢業論文、畢業設計。

產品設計

培養基礎扎實、動手力強、具有良好的產品創新思雛、專業化的實施能力、前瞻的文化視野，可在企業、設計機構從事產品創新設計、設計研究的職業設計師人才。

主要課程：大學一，二年級是基礎課和專業基礎課教學，主要課程：設計概論、設計史、圖形構成、形態解析、色彩表達、空間構築、設計簡報、產品設計基礎、工程目學、三雛表達、產品調查與分析、產品結構原理、材料與製造工藝。大學三、四年級分別進入八個專業方向工作室（它們是：1、工業設計工程，2、交通工具設計，3、交互設計，4、傢具設計，5、生活設計，6、整合飾品設計，7、公共與娛樂設計，8、照明產品設計），進行專業課教學，根據各專業工作室的要求分別開設的主要課程有有：設計理論、人機工程應用學、交互設計、設計策劃學、經濟法規、審美心理學、家電產品設計、生活設計、通訊產品設計、系統設計、照明設計、家居設計、傢具設計、變通工具設計、娛樂設計等專題，畢業設計與畢業論文等。

產品設計（陶瓷藝術設計）

積極利用本專業教師和學生的專業知識，立足廣東，面向全國，聯合工科院校相關專業資源，將陶瓷藝術設計專業知識進一步系統化、結構化，培養具有陶瓷藝術創作及設計應用能力，具備陶瓷文化研究與設計實踐能力的高端設計人才。

主要課程：1、專業基礎課：設計概論、形式語言、材料與工藝、功能體驗、陶瓷藝術史、材料與工藝（泥板成型）、材料與工藝（拉坯成型）、設計輔助、當代藝術語言，2專業實驗課：陶瓷器物造型基礎、欄具工藝、材料工藝學、陶瓷支化記錄與研究（民間藝術與文化遺產、陶瓷裝飾、陶瓷空問應用基礎、綜合材料、陶瓷產品設計、陶瓷與建築、公共藝術策劃、陶瓷品牌設計、公共藝術設計、公共藝術製作與實施、專業考察（下廠）、執業知識與專業實踐、工作室專題（公共空間陶瓷設計／產品設計）、畢業教學（論文）、畢業教學（設計）。

服裝與服飾設計（服裝藝術設計）

培養能在服裝行業或與服裝相關的行業中從事服裝設計、服飾配件設計以產品牌經營、設計管理、設計研究的高素質專業人才。

主要課程：大學一、二年級是基礎課和專業基礎課教學，主要課程：設計概論、設計史、圖形構成、形態解析、色彩表達、空間構築、設計簡報、市場調查與分析、服裝設計概論、服裝結構設計原理、服裝效果圖、服裝工藝基礎、市場學原理、服裝材料學、服裝CAD等。大學三、四年級進行專業課教學，主要課程：快題設計、中國服裝史、中國風格時裝專題設計、男裝專題設計、時尚服飾配件設計、服裝面料專題設計、西方服裝史、西方風格時裝專題設計、服裝設計與營銷綜合專題、畢業設計、畢業論文等。

數字媒體藝術（新媒體藝術設計）

培養掌握當今最前沿數碼媒體藝術表現手段，面向未來的跨領域、跨媒體設計人才。能熟練運用數字技術、互動硬體設備及數碼設計軟體，從事數碼媒體空問展示、數碼影像、聲光電綜合媒介、網路互動等設計領域的工作，滿足在科技與藝術日益融合的發展趨勢中，創意產業對數碼媒體與空閘設計能力兼備的人才需求。

主要課程：1專業基礎課：新媒介設計概論、平面連型、色彩語言、綜合表達、空間形態、動態造型設計、三維動畫基礎、數碼動態影像設計、攝影專題、音樂節奏影像、影像動畫設計、數碼媒體與空間形態、空間構成、動態機能造形、光構成。2專業方向課：三、四年級學生可選擇互動媒體、數碼媒體與空間形態兩個方向。主要課程：光媒介材料專題、光電子機能構成、光動空間專題、光媒體展示空間、網頁設計、網路電子出版物設計、網路互動設計、Processing互動編程、互動硬體平台設計專題；畢業設計、畢業論文等。

數字媒體藝術（影像特效設計）

影像特效設計專業方向培養面向電影、電視、攝影、網路及跨媒體等產業的影像特技設計專業人才，在掌握傳統影像技術的基礎上，以現代數字影像後期與電腦特技技術及其跨媒體應用為教學重心，通過對攝影、聲音和運動影像的綜合性開發，掌握從事影視影像拍攝與製作，光媒體影像造型設計，專業攝影，影視後期視覺特效設計與製作，跨媒體影像策劃等相關知識、技能。

主要課程：1、專業基礎課：攝影基礎、影視色彩學、光構成攝影、影像史論、攝影類型學、導演基礎、圖像處理軟體、影視特技合成軟體、影視剪輯軟體、VFX電影視覺特效製作、數碼繪景等。2專業方向課：商業數字影像、影像與品牌視覺研究、短片導演、電影特技設計、數碼影像後期處理與輸出、互動影像技術與應用、電子影像雜志設計、跨媒體影像空問設計、專題設計、畢業設計、畢業論文等。

藝術與科技（展示藝術設計）

牆齊知識復合型、實踐應用型和思維創新型的展示設計專業人才。能夠掌握展示設計的基本理論和方法，具有前瞻性的設計視野和良好的專業素養，能在博物館、會展設計、品牌設計、室內設計、教育、管理等相關領域從事專亞工作。

主要課程：通識課程、造型基礎、設計基礎、空間基礎、創意空間設計、模型基礎、人體工學與制圖、材料與結構、展示界面設計、媒介技術與設計、展示道具設計、展示照明設計、品牌店設計、博物館展示設計、大型會展設計、設計理論、畢業設計、畢業論文等。

藝術與科技（岳展藝術設計）

培養具有會展產業所需要的會展創意設計、策劃與管理、工程與技術的高級綜合型人才。能夠掌握會展設計的基本理論和方法，運用傳播學、市場學、策劃學等學科理論結合會展設計的現實條件富有創意的進行會展設計，具有選擇和運用新材料、新工藝、新媒介的專業能力，能在會展策劃、會展設計、品牌設計、教育、研發、技術、管理等相關領域從事專業工作。

主要課程：通識課程、造型基礎、設計基礎、空間基礎、創意空間設計、人體工學與制圖、模型基礎、材料與結構、媒介技術與設計、展示道具設計、展示照明設計、展示信息設計、品牌店設計、展場設計、專題設計、大型會展策劃與設計、畢業設計、畢業論文、會展經濟、會展策劃、會展設計實踐與會展管理等。

動畫（影視動畫）

培養面向數碼影視動畫藝術創作與數碼動畫應用設計領域、動漫產業的專業人才，包括從事影視動漫、游戲、衍生品相關的原設（概畚設定、企業動漫形象設計等）、角色動畫、場景動畫、影視後期特效、動態數碼影像設計（應用型動畫）、動畫廣告、欄目包裝、Ui（動態界面設計）等創作與研究、具備良好動漫相關藝術設計素養，熟知動畫原理、熟悉數碼動畫藝術設計創作與製作流程的專人才。

主要課程：1、專業基礎課：動畫概論、概念設定、二維動畫、三維動畫、導演基礎、角色與場景設計基礎、影視後期編輯與特效、影像基礎、影像視覺構成、動畫形式與風格究等。2專業方向：:設計策劃、動畫衍生產品系統設計、角色動態研究專題、影視後期特技合成專題、動態節奏研究專題、專題設計、畢業論文、畢業設計等。

動畫（娛樂與衍生設計）

娛樂與衍生設計專業（目稱數娛）主要培養面向新興數字娛樂方向相關產業的專業人才，領域覆蓋數字游戲（主機游戲、網路游戲，手機游殘及其他平游戲）設計製作，商業動畫，影像製作，動漫衍生產品，數碼類娛樂產品設計，數字玩具設計以及其他相關娛樂產業所涉及的設計與製作行業。

主要課程：1、專業基礎課：數字娛樂設計概論、數字玩具設計基礎、角色場景原畫設計、泥塑基礎、設計表達強化訓練、游殘交互技術、三維軟體造型基礎、三維動畫設計、聲音設計基礎等，2專業方向課：游戲心理學、游戲策劃、概念設計、交互界面設計、游戲關卡設計、動漫衍生產品系統化設計、用戶研究、玩具材料與形態、光電玩具設計、娛樂空間設計、互動藝術設計、專題設計、畢業設計、畢業論文等。

影視攝影與製作

培養具有優秀綜合素質，能在電影製片廠、電視台、電視劇製作中心、影視製作公司、電視廣告製作公司、電視音像出版部門、電視研究機構從事紀錄攝影、影視劇攝影及其他各類電視文藝節目攝影和後期製作的高級專門人才，並且為互聯網、數字媒體等迅速發展的領域提供新型的復奮型人才。

主要課程：綜合造型基礎、設計基礎、攝影基礎、黑白影像、數碼攝影、視聽語言、照明技術與藝術、影視攝影、影視美術、紀錄片創作、數字影像處理、影視剪輯、數字非線性編輯、影視動畫、視覺特效、影視編導、視頻包裝等。

工業設計

培養通基礎、強能力、寬適應，掌握一定理論基礎，具有工業設計整體策劃能力，可從事原創型產品設計、研究，以及企業設計實務統籌的創新設計專業人才。

主要課程：大學一、二年級是基礎課和專業基礎課教學，針對本專業所招收生源是理科生的特點，在一年級會加強素描、色彩等藝術婁基礎課程教學。其它主安課程：設計概論、設計史、圖形構成、形態解析、色彩表達、空間構築、設計簡報、產品造型基礎、工程圖學、三維表達、產品調查與分析、產品結構原理、材料與製造工藝。大學三、四年級分別進入八個專業方向工作室（它們是：1、工業設計工程；2、交通工具設計；3、交互設計；4、傢具設計；5、生活設計；6、整合飾品設計；7、公共與娛樂設計；8、照明產品設計，進行專業課教學，根據各專業工作室的要求分別開設的主要課程有：設計理論、人機工程應用學、交互設計、設計策劃學、經濟法規、審美心理學、家電產品設計、生活設計、通訊產品設計、系統設計、照明設計、家居設計、傢具設計、交通工具設計、娛樂設計等專題，畢業設計與畢業論文等。

建築學（建築藝術設計）

以美術學院的藝術氛圍和藝術學科的綜合教學資源為依託，培養能在設計機構、科研單位與專業院校從事建築設計及相關領域的工程實踐與設計研究，具有人文精神、藝術自覺的創新型建築設計專業人才。

主要課程：1、專業基礎課：設計概論、形式語言、材料與工藝、功能與體驗、案例分析、制目與2D軟體、模型與3D軟體、空問與形態，2專業理論課：中國建築史、外目建築史、當代建築與設計、設計策劃，3、專業實驗課：建築結構、功能與空間、材料與營造、環境工學、場地與空間、光與空間形象、人文地理景觀、鄉土與傳統、數字建築、經濟與社區、專業考察、建築評論、理念與空問、表皮與組織、節點與細部、改造與更新、專業考察、執業知識與專業實踐、工作室專題、畢業論文、畢業設計。

風景園林（景觀藝術設計）

培養德、智、體、美全面發展，融合審美鑒賞和技術思雄能力、重視民族傳統文化精神、能創新思考的、具有藝術素質的應用人才。在企事業，高等院校，科研單位從事環境總體規劃，景觀藝術設計，景觀設施設計，廣場及綠地設計，景觀工程設計。

主要課程：l、專業基礎課：設計概論、形式語言、材料與工藝、功能與體驗、案例分析、制目與2D軟體、模型與3D軟體、空間與形態，2、專業基礎課：中國建築吏、外固建築史、當代建築與設計、設計策劃，3、專業實驗課：植物配置與景觀技術、功能與空間、材料與營建、環境工學、觀念與介入、交往與空間、人文地理景觀、體驗與景觀營造、節點與細節、營造與更新、專業考察、執業知識與專業實踐、工作室專題、畢業論文、畢業設計。

4. 做市場策劃工作要選擇進入哪一行業比較有前景

說實話我現在也想從事策劃這一行，之前從事過超市活動這塊現在也想往大的回方面發展，答可是也是找不到門路啊，你那還好點有傳媒類的公司可我這是個小城市這樣的公司沒有，策劃這行業是能學到很多東西的，既然現在有招人的地方就去吧，鍛煉鍛煉，加油，祝你我都好運，可以找到適合自己發展的目標！

5. 策劃人員職業規劃

一、前言[

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司「以人為本」的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

二、自我盤點

我是一個（怎樣的人），（平時）是家裡最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是某某某，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恆心，學習是「三天打漁，兩天曬網」，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背後評論自己。 （寫好的方面，不過，這段課少寫）

三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移，雖然恆心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。 （這里要詳寫哦）

四、未來人生職業規劃

根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向化學和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來幾年作初步規劃如下：
1、充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業准備。（具體規劃見後）。
2、熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

完成主要內容：
（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
（2）個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。

五、結束語

計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拚！

6. 從事文案策劃類的職業前景怎麼樣

文案這個東西是通的，寫得好的人，其實不用分行業，做文案有幾種出路，文案本身只是一個基礎，做得好的話，將來可以往市場部經理或總監的方向去發展，前提是你寫作的素質，這里說的不是寫小說，而是你為某個品牌撰寫宣傳廣告語或寫產品說明書的能力，這就要求你對品牌的高度有系統的了解和駕馭的能力。所以根據我做了十幾年市場部策劃的經驗，假如你喜歡這個崗位，而且確實能寫的話，就好好去做，目標要放得更高一點，不單是寫文案，還要學習更多品牌層面以及營銷管理方面的系統資料，將來才能讓自己發展得更全面，以後的路子才會越走越寬。

7. 策劃是一個什麼樣的職業

1、這是一份什麼樣的職業？
答:策劃是一種思路工作.
2、這份職業主要做些什麼工作？專
答:把未知的屬或能預知的事情加以現在時的判斷並作出見解和湊被.
3、從事這份職業應具備哪些條件？
答:豐富的生活經歷和細心的觀察力!
4、怎麼樣才能走上「策劃」這條路？
答:不好說,
5、這份職業的薪水大概多少？
只能說在3000以上不封頂.
6、策劃是不是有很多種分類呢？一般分為哪些種類？
答:是的分很多,有營銷策劃,有廣告,有慶典好多.

8. 有哪位知道現在策劃行業比較出名的有哪些公司

北京有葉茂中，上海有容納，深圳有採納和全域互動，都是在各自領域非常專長的策劃公司.

9. 策劃類工作都有哪些

術業有專攻！雖然都是策劃類的行業，但是接觸的市場不同，因此區別還是蠻大的，專一般屬而言，專注做一個行業的策劃公司存活時間比較長，發展也比較快。跨足不同行業的策劃公司，每次未必能夠清楚市場的動態。建議還是單獨只做一個行業，了解一個市場。

10. 有關做活動策劃的職業

我現在是做廣告的
我們公司 做策劃的同事科班出身的基本上都是學 市場營銷 或者是廣告策劃的

另外也有很好的策劃 是理工科出身的

其實活動策劃很簡單

要是想在大學培養這方面的技能 不一定要專業的
可以多參加學生會活動 和社會實踐活動
並留意活動流程和組織細節就可以了

但是要是想以後做專業一點的營銷策劃 或者咨詢類的策劃
建議一下幾個專業都可以

市場營銷
廣告策劃
經濟學
金融
國際貿易
統計分析
傳播學
新聞學
媒介應用

等等