導師團策劃

Ⅰ 有人在韓彬情感教育咨詢過他們的韓彬團隊導師嗎

分手沒多久覺得後悔了，然後他也不理不睬的，最後我就找到韓彬團隊的導師，通過他們的分析策劃，然後進行一系列的指導，現在都快結婚了。

Ⅱ 少年說唱企劃家長會是第幾期

《少年說唱企劃》第20210911期，第7期。

《少年說唱企劃》是愛奇藝自製中文說唱創新行業觀察節目，由李榮浩擔任BOSS團音樂總監、潘瑋柏擔任BOSS團A&R市場總監、MC Hotdog熱狗擔任BOSS團說唱文化總監、由周震南擔任BOSS團企劃專員。

資料：

導師團成員為：GAI周延、VaVa毛衍七、Tizzy T、王以太、盛宇DamnShine。培訓教務處成員派克特、功夫胖、馬俊，特邀freestyle教官小青龍、爆音。節目於2021年7月31日起每周六晚20:00在愛奇藝播出。

於2021年10月16日完結，最終Capper獲得冠軍，等一下就回家獲得亞軍，lil milk獲得季軍。他們和小酷Coola、阿斯巴田、反返、靈超、JBcob共計八位成員成功加入BKS廠牌。

Ⅲ 教研活動做什麼

一、教研活動需要多一點指導、多一點了解
眾所周知，教研活動是否有效關鍵在於組織者。為此，組織者在活動前要重視指導，活動後要總結反思活動本身的得失，如哪些是有效的，哪些值得探討，還有哪些需要改進，而且要深入學校、走進課堂，了解活動對教師教學的實際促進作用，開展後續的指導工作。這幾天我們校園網上的關於「聚焦課堂教學」校本教研課題徵集的通知，我們期望這一活動在教研中收到良好的效果，在實施新課程過程中，教師們遇到了哪些教學問題和困惑，今後需要研討解決什麼問題，有什麼建議和要求等，這些活動有利於教師教學實踐內容的研討，有利於提高教研活動質量。我們相信我們學校的導師團能在開展課堂教研活動過程中，常與教師進行面對面的交流，在聽完課之後能夠給一個明確的指導，鼓勵教師聯系自己的教學行為進行分析與反思，總結提高。如果一學期每一個老師能夠做好一個課題就相當不錯了，長此以往效果當如何？
二、執教者需要多一點反思、多一點互補
上展示課的教師要倍加珍惜良機，除了在研討互動中認真傾聽他人意見和捕捉有價值的問題之外，活動後也要加強自我反思。不能說上完一堂交流課或者展示課之後就算任務完成，有時能見到一些人的評價，但本人的反思和評價還是比較少的。美國教育家波斯納曾說過：「教師的成長=經驗+反思」，優秀教師也應該是如此。在上完公開課後，自己要認真反思自己的課堂教學，以研究者的眼光審視自己的教學行為，尤其是對導題團的領導、同行教師提出的問題或專家的建議，要認真分析原因，總結經驗，做到「有則改之，無則加勉」，這樣一來教師的業務水平、素質的提高就不在話下了。
三、聽課者需要多一點交流、多一點實踐
有效的教研活動應該讓所有參與的教師都成為活動的主體，使教師在教學中碰到的問題得到解決，自身的專業素質得到發展，教研意識得到加強。然而，在當前開展的課堂教學研討活動中，課後安排給教師互動交流的時間不多，有的老師不敢在大庭廣眾下站出來提問研討，也有的教師擔心評課會給教師造成不良影響，故而多數都是不能夠從真正意義上的展開研討交流，其實我認為我們學校的這個區域網絡是個不錯的交流平台，在這里便於教師各抒己見、暢所欲言，只不過沒有充分利用而已。本人有時候在網路上參與一些討論效果也不錯，同時也建立了自己的博客，與各校的名師交流探討，相互追問，也略有收獲，與學生在網上交流，讓學生利用網路完成作業，既擴大了學生的知識面，也培養了學生的學習能力，同時在一定程度改變著學生利用網路玩游戲的不良習慣。

Ⅳ 關於大學生創業的講座，想問一些有什麼好的活動形式

（一）發揮共青團文化育人作用，營造良好的創新創業校園氛圍
1、以校園文化活動為載體，積極營造創新創業的校園環境。共青團組織要積極弘揚校園文化的育人功能，唱響主旋律，用豐富多彩的校園文化活動營造良好的創新創業校園文化環境。通過組織「科技文化藝術節」、「青年創業論壇」、「校園營銷精英挑戰賽」等活動，開展內容豐富、形式多樣的高品位的校園文化藝術活動，陶冶大學生的高尚情操，使創新創業意識、創新創業精神成為校園文化、校園精神的重要內容。
2、加強職業生涯教育，引導學生建立創新創業價值目標。職業生涯規劃教育是開展創新創業教育的一個重要載體，與最初的職業指導相比，生涯教育已不只是指導學生選擇職業或就業，而是重在以正確的人生觀、人才觀和職業觀引導學生，讓他們能從社會需要出發，結合自己的特點，掌握合理選擇職業方向的能力。生涯教育既可以培養學生的創新精神與創業意識，還可以引導學生追求以創新創業為自我價值取向和行為方式，幫助學生逐步建立創新創業價值目標。
（二）搭建創新創業素質訓練平台，培育大學生創新創業精神
1、以科技競賽為抓手，培養大學生科技創新與創業意識。課外科技作品競賽是高校共青團開展創新創業教育的立足點，也是培養大學生創業興趣的有效途徑，並在工作實踐中形成了體系。南通大學就逐步形成了「3+3+X」的多級競賽體系。第一個「3」是指「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽、「挑戰杯」中國大學生創業計劃大賽、青年創意創業計劃大賽等3 個在全國影響較大且具有普遍意義的科技創新創業類競賽；第二個「3」是指南通大學課外學術科技作品競賽、大學生創業計劃競賽、校園營銷精英挑戰賽；「X」是指除上述3 個主要競賽以外，有選擇性參加的競賽，如電子設計競賽、電子商務競賽等不具有普遍
意義的競賽。在競賽過程中推動學生參與科研活動，培育大學生創新創業的情趣，增強青年學生的創業主動性。
2、以社會實踐為依託，激發青年大學生的創新創業熱情。
共青團通過組織暑期、寒假社會實踐活動，堅持把大學生社會實踐與創新創業教育緊密結合，力爭在實踐中不斷激發青年學生的創新創業熱情，強化創業內驅力。在高年級團員青年中開展「學業、就業、創業、事業」為主題的大學生社會實踐主題活動，進行有目的、有計劃的創新創業培訓，鍛煉其執行能力，提升綜合素質，為他們將來有效創新創業打下堅實的基礎。
3、以勤工助學為紐帶，提升在校大學生的創新創業動力。隨著高校勤工助學的不斷發展，越來越多的大學生開始從事經營型、管理型勤工助學工作，甚至有部分同學從事科研型勤工
助學工作，創辦勤工助學企業，提前走上自主創業的道路。參與勤工助學實踐活動是培養創新精神和提升創業動力的一條重要途徑。大學生通過參與「智力型」、「管理型」、「經營型」、「服務型」等類型的勤工助學活動，運用自己的聰明才智和知識能力，不斷推陳出新，創造性地解決工作中的各種問題，敢於和願意承擔風險，嘗試做一些具有創新性質的事情，感受創業的艱難和快樂，在這過程中，創新創業意識就會在不知不覺中得到培養，創新動力在不斷實踐中得到增強。
（三）完善創新創業教育服務體系，提高大學生創新創業的能力
1、建立一支創新創業教育導師團，加強對青年學生創新創業實踐活動指導。一方面，通過集中培訓，使教師了解創業教育、具備創業教育的基本知識。另一方面，在一些實踐結合密切的學科中，通過開展「產、學、研一體化」活動，讓教師深入高新技術企業，體驗創業過程，積攢創業案例，豐富創業教學經驗。高校在政策上鼓勵有能力的教師進行創業，成就一批創業者兼學者，同時在政策上也吸引成功的創業者成為高校教師。在師資隊伍的結構上，學習美國的經驗，兼職教師和專職教師相搭配，主動吸納社會優秀青年企業家、青年創業成功人士、政府官員成功的企業家作為兼職教師給學生開設課程，這樣既彌補了高校創業教育教師數量的不足，也實現了創業教師個性、能力、學識和經驗的互補，優化了師資結構。
2、建設一批創新創業實訓基地，培養大學生創新創業實戰技能。實施創新創業教育還要增加投入和改善軟硬環境，組建堅實的創新創業教育實踐訓練基地。其一是共青團組織主動
與企業聯姻，通過走產學研相結合的道路，以校企聯合的模式，創立大學生創新創業教育實踐訓練基地，實行「真項目、真操作、真環境」的見習模式，使學生的創新創業活動與企業之間形成良好的互動。其二是共青團組織牽頭建立創新創業基金會、創新創業協會等組織機構，為學生提供創新創業的實戰演習場所，以項目化的運作手段，保證學生實踐訓練活動的開展，促進大學生與創業企業、創業者建立互動關系，體驗創業過程， 開展創業實踐， 提升創業企業的運行管理能力。其三是通過其他形式多樣、豐富多彩的創新創業實踐活動，推動學生參與科研，為學生提供創新創業的實踐平台，提高他們的創新創業能力，為將來的創新創業積累有益經驗。
3、培育一群團員青年創新創業典型，打造創新創業的領軍人物。完善創新創業激勵和扶持機制，積極籌措資金，通過「青年成才發展基金」、小額擔保貸款等渠道，健全大學生創新創業的促動機制，促進學生的職業自立，塑造大學生的創新創業理念，推動大學生創新創業實踐活動向縱深發展，培育出一批創新創業的領軍人物，逐步提升大學生整體創新創業的水平。

Ⅳ capper縱容第幾期

少年說唱企劃第十一期。

《少年說唱企劃》是愛奇藝自製中文說唱創新行業觀察節目，由李榮浩擔任BOSS團音樂總監、潘瑋柏擔任BOSS團A&R市場總監、MC Hotdog熱狗擔任BOSS團說唱文化總監、由周震南擔任BOSS團企劃專員。導師團成員為：GAI周延、VaVa毛衍七、Tizzy T、王以太、盛宇DamnShine。

節目形式

愛奇藝成立了一家說唱經紀公司，邀請業界知名且專業的合夥人一起開展「少年說唱企劃」，發掘、培養說唱新人，顛覆傳統說唱歌手的成長路徑。

每位加入「說唱企劃」的說唱新人，公司將為其提供各項頂級資源，他們需通過公司的系統專業培訓後，登上公演舞台表演，接受說唱圈最具權威的評委團、公司管理層（BOSS團）及觀眾的評判。最終打造出最無畏的少年說唱廠牌。

Ⅵ 少年說唱企劃胡燁韜在第幾期

少年說唱企劃胡燁韜在《少年說唱企劃》第20210807期。

《少年說唱企劃》是愛奇藝自製中文說唱創新行業觀察節目，由李榮浩擔任BOSS團音樂總監、潘瑋柏擔任BOSS團A&R市場總監、MC Hotdog熱狗擔任BOSS團說唱文化總監、由周震南擔任BOSS團企劃專員。導師團成員為：GAI周延、VaVa毛衍七、Tizzy T、王以太、盛宇DamnShine。

節目形式：

說唱圈急需新鮮的說唱歌手。Rap star是可以被培養的嗎？帶著這個思考，愛奇藝成立了一家說唱經紀公司，邀請業界知名且專業的合夥人一起開展「少年說唱企劃」，發掘、培養說唱新人，顛覆傳統說唱歌手的成長路徑。

每位加入『說唱企劃』的說唱新人，公司將為其提供各項頂級資源，他們需通過公司的系統專業培訓後，登上公演舞台表演，接受說唱圈最具權威的評委團、公司管理層（BOSS團）及觀眾的評判。最終打造出最無畏的少年說唱廠牌。