勞動跟回報

A. 勞動與回報作文780

俗話說：「一分耕耘一分收獲。」只有付出才能收獲。不勞而獲，即使你得到了，那也是暫時的，不是你自己的。
星期天，媽媽叫我下樓幫他挖蒜苗。我急匆匆的趕下去，跑到菜地里。媽媽遞給我一把剪刀，給我做示範：先把蒜苗頭剪掉，再把頭上的「頭發」剪掉五分之一，媽媽則負責挖。分工之後，就開始了，媽媽一小會兒就挖出好幾棵，弄得我手忙腳亂的。不一會兒，媽媽就把所有的全挖完了，我才剪了一小點，我急了，想趕緊趕上媽媽，可越忙越亂，還是平心靜氣比較好。好大一會，終於剪完了。看著半桶蒜苗，付出的努力也值了。我站起來，哎呦！腿真難受。想起我和媽媽以前一起種蒜瓣的情形。媽媽挖著土，我放著蒜苗。每隔一小段距離就放一個，媽媽在用鐵鍬鏟土，把蒜瓣埋住。當時也是腰酸背痛，要蹲下放，再站起來走，在彎腰拿蒜瓣。
對！因為當年辛辛苦苦的播種，才有今天的蒜苗。因為今天辛辛苦苦的挖蒜瓣，才有這半桶的收獲。「一分耕耘一份收獲」種菜也是一樣。

B. 勞動什麼時候真正能與回報成正比

付出了後

C. 付出的勞動與收獲會成正比嗎

其實我認為：一個人付出的越多，他得到的就更多。有句話說：付出不一定可以得到回報，但是你不付出，你就永遠得不到回報。付出分為很多：體力付出，腦力付出，語言付出，愛心付出。這些都是付出。體力付出就是說你幫助別人付出自己的體力。腦力付出就是你幫別人出謀劃策、語言付出就是幫助別人說說話，用你的口才替別人解決問題。愛心付出，就是說付出你的愛心去幫助困難者。其實我說的付出都是為別人著想的。所以我認為你付出不一定可以得到回報，但是你不付出你就一定得不到回報。所以付出和回報永遠都不會成正比的。因為當你為一個人付出的時候，你身邊的所有人都在關注你，所以當你有困難的時候，那些在關注你的人都會來幫助你。所以付出和回報永遠不會成正比。

記得採納啊

D. 古代說只有勞動才有回報是怎麼說的

1、「天道酬勤」，是由《書·大誥》「天閟毖我成功，天亦惟用勤毖我民」壓縮而得內，原文如下容：
天閟毖我成功所，予不敢不極卒寧王圖事。肆予大化誘我友邦君，天棐忱辭，其考我民，予曷其不於前寧人圖功攸終？天亦惟用勤毖我民，若有疾，予曷敢不於前寧人攸受休畢！」
——《尚書·周書·大誥第九》
2、「天道酬勤」這個成語的意思：上天會按照每個人付出的勤奮，給予相應的酬勞。多一分耕耘，多一分收獲，只要你付出了足夠的努力，將來也一定會得到相應的收獲。正所謂：「機會留給有準備的人」，唯有努力了才有可能抓住機遇，由於世事難料，故努力了不一定成功，不努力肯定不會成功。

E. 要勞動才有回報寫四百個字

十月中旬，學校舉行一次別開生面的作文競賽，要求每個班抽出兩名優秀學生。
當老師站在講台前，毫不猶豫地選上了我時，我心裡即興奮又緊張。興奮的是:老師給了我發揮才華的機會，這機會不是美每個人都能享有的，我內心充滿著感激;緊張的是:這畢竟是首屆作文競賽，如果考不好，不但自己臉上失去光彩，還會損害班級的榮譽，更負老師重望。
回到家裡，我把這憂慮重重的想法告訴了爸媽，爸媽一再鼓勵我。爸爸還說:「不要怕，功到自然成，只要你看清楚題目，找出思路，認真對待，細心思考，相信勝利一定屬於你的。」聽了爸爸的話，使我信心大增。在以後的幾天里，我搜集了一些有關輔導寫作的資料。有寫人篇、寫景篇、記事篇……
競賽開始了，看到卷子上「_夢想」和「我為_驕傲」，我大吃一驚，唯獨沒有復習到這方面的資料，當時心裡似乎有些慌亂，這時，想起爸爸曾經說過「看清題目，找出思路，認真對待」於是，我定了定神，靈機一動，想起了我崇拜的那些偉大發明家，是他們的發明推進著時代不斷發展，祖國才有如此美好的今天，夢想長大後也能成為一名發明家，創造出更高的科技產品，但是最大的發明也是從小的開始呀!接著，我就順著這個思路，以《我的夢想》為題完成了這篇作文。
「一份耕耘，一份收獲」，功夫總算沒有白費，當我領導榮獲的獎品時，一股熱潮湧上心頭，我感激萬分。我真正領略出「只有付出，才有回報」這句話的真正含義。
我美滋滋地把付出的成果_獎狀貼到寫字台前，讓它時刻努力告誡我「逆水行舟，不進則退」。知識就像一望無際的海洋，只要努力學習，刻苦鑽研，才能成為一位偉大的發明家。

F. 辛勤的勞動有回報嗎

"付出就有回報"和「一分耕耘，一分收獲」都是人們的美好願望，正是事事並不盡如人意，所以才有這兩個俗語。

G. 為什麼我們的勞動成果和得到的回報不成正比

勞動多少就得到多少，這是不現實的，也是不科學的。現在社會分工很細，有時分配並不合理，因此，造成勞動成果與得到的回報是不成正比的。

H. 為何腦力勞動的回報大於體力勞動的回報那麼多

腦力勞動需要更高智商的支持，他們是需要爭奪的優質資源；腦力工作者需要具備的知識以及程度沒有巨大的前期投入是無法具備相應資格的；腦力勞動的成果影響的是一個工作的方向和總體構造，對最終效果具有決定性的作用；腦力勞動沒有工作時間的限制，實際勞動時間長於體力勞動。因此，腦力勞動的回報高於體力勞動的回報是很正常的，是按勞取酬的具體反映。
但是，體力勞動與腦力勞動並不是截然分開的。不是董事會是腦力勞動，各執行部門都是體力勞動，或者辦公室都是腦力勞動，生產勞動部門都是體力勞動這么回事，而這種錯誤是經常發生的。腦力勞動早已滲透到了各個崗位，甚至產生了腦力體力綜合運用的崗位，只是偏重於腦力或者是體力而已。因此，很多單位只是把辦公室人員的收入提高很多，而對一線重要崗位沒有給予正確的勞動作用評價造成人才流失，這不能不說是一種管理觀念上的失誤。

I. 只有付出勞動才有相應的回報100個字

你好啊，希望能夠解答你的疑問。謝謝。
一分耕耘一分收獲.
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚；苦心人天不負,卧薪嘗膽,三千越甲可吞吳.
滴水之恩當湧泉相報
舔犢之情跪乳之恩
投之以桃,報之以李
生命的意義在於付出,在於給予,而不在於接受,也不在於爭取.——巴金
世間唯一最可證明的因果；你付出多少努力,就必有多少收獲.

J. 勞動的收獲有什麼

寫作思路：圍繞自己勞動的一天展開，並結合自己的觀點加以說明。

範文如下：

今天我參加了學校組織的幫廚活動，通過自己的親身體會，頭一次知道食堂這些看似簡單的工作其實是多麼的辛苦。

我和四個同學分到了一組，我們的第一項任務是洗碗。來到洗碗間，啊！至少有幾百個碗要洗。沒辦法，干吧！為了洗去油污，洗碗全部用的是熱水，洗了一會後，手上都冒熱氣了，而且泡得白白的！真不知道食堂的師傅們怎麼堅持的。終於最後一個碗完了，往下一撈，居然還有勺子，我暈……

好不容易完成了第一項任務，緊接著第二項任務又來了，這次是剝桔子。這項任務應該還算輕松，就是將裹在桔子外面的包裝袋剝下來。可沒有想像的簡單。

蹲在地上剛剝了幾個，我的腰就開始疼了，只能咬著牙拼吶！剝了滿滿兩大筐子後，還不能結束，還要洗一遍，累得我們叫苦連天，可師傅們仍然干勁十足，好像一點也不知道累似的。

我們乾的活還算好，那邊擦桌子的同學就「慘」了，桌子上面的殘渣剩飯發出難聞的氣味，有的同學看到都吐了。師傅們卻司空見慣，這可能是他們久經考驗的結果。

參加完這次勞動，我也產生了一些感想：同學們，我們已經逐漸長大了，不能再像大少爺、大小姐一樣，過著衣來伸手、飯來張口的生活。從半天的幫廚我體會到了爸爸媽媽這么多年來艱辛的付出，我們也要力所能及地去做一些事情，讓父母、老師和所有關心愛護我們的人放。