綠地本科策劃

㈠ #房地產項目策劃經理/主管#不想做策劃了，萬科做過，綠地也做過，9年地產經驗，覺得三四線城市沒什麼

這個跟你本人的職業生涯規劃及個人對待事業的態度有關。你說你已經擁有多年內的策劃工作經驗，且容待的都是品牌開發企業，你卻說掙不到錢，那我可以認為是你自身的問題。9年了，如果你真的努力上進了，為什麼還沒有提拔到項目總監位置，為什麼總是在三四線發展。總結兩點，第一，你壓根就沒有明確自己的職業生涯規劃，你不知道自己用幾年時間奮斗到哪個職位，對自己的定位不清楚；第二，人懶。你要是真的思想上、行動上能夠勤奮，我保證你就不是現在的這樣樣子，也不會嘆息自己事業發展不下去了。建議你靜下來好好思考這個問題。 來自職Q用戶：王大哥
9年地產經驗，手裡一定有資源和人脈了。為什麼不自己找人組建團隊，開始做呢？ 來自職Q用戶：匿名用戶

㈡ 綠地集團招聘應屆本科工程造價待遇，具體一個月是多少

底薪2k——5k，基本是3k左右，加五險一金，績效，補貼，員工福利。

具體來說：
1、綠地就整個集團來說，薪酬是有一個大致的標准。坦白講，在行業內屬於中游，就是不是最高的。
2、因為綠地在很多城市都有事業部，最終還是用人的事業部自己定的。
3、員工很大一部分收入要靠績效去支撐，至於績效拿到多少，單位有一個考核的制度，綠地也是一樣，要看做得怎麼樣，
4、造價崗評價標准主要還是成本控制的效果，也就是為單位省了多少錢，這個一般就是你的直線經理評定。

㈢ 策劃專業有哪些

設計學科專業細分及課程介紹：

視覺傳達設計專業

研究藝術設計領域內各類信息的溝通與傳達為專業方向，著力培養從事視覺空間設計、品牌設計、平面設計、編輯設計、網路交互設計、廣告包裝設計及視覺整合設計的高級設計人才。

主要課程：1、專業基礎課：設計概論，觀察記錄，平面造型，色彩語言，空間形態，綜合表達，圖形基礎，插畫，字體設計，標志設計，圖表設計，編排基礎，角色設計，動態圖形，網頁設計等；2、專業方向課：印刷材料、工藝與書籍設計；消費心理、行為學與整體包裝設計，品牌策略與整體視覺形象設計，廣告設計，用戶研究與交互設計；另有分別專注於媒介與視覺，交互與視覺，空間與視覺三個方向的專題課程，畢業論文，畢業設計等。

視覺傳選設計（品牌廣告設計）

針對從中國製造轉向中國創造的產業狀態，和因應中過自主品牌創造的現實需求，品牌設計專業方向重點在培養具有品牌觀念和意識方法的設計人才，能從事廣告、品牌、包裝等具體的專業設計工作，並能以創意創業，成長為中國創意產業的助推女量。除一年級由本學院基礎部負責設計基礎課教學外，從一年級下學期後半段開始進入本專業方向教學。

主要課課程：1、專業基礎課，包括標志字體圖形與編排基礎、影像基礎與數碼暗房、品牌視覺系統設計、品牌包裝設計、文案撰寫、廣告創意及表現、情境廣告、營銷傳播、品牌塑造、品牌角色設計、廣告影片等；2、專業方向課，包括品牌與空間視覺、品牌新媒體傳播、設計管理與幕劃、品牌設計各專題（視覺與包裝專題、廣告專題、商業創新專題）研究等。

視覺傳達設計（信息設計）

培養將信息技術與傳播藝術相結合的高素質設計人才。本專業探索人與物之間一切可能的互動關系，培養學生掌握運用多種媒介技術，並實現有效信息傳選的方法。為傳媒、產品設計、互聯網等產業培養信息架構設計、界面設計、交互設計等方向人才。

主要課程：1、專業基礎。觀察紀錄、平面造性、色彩語言、動態設計、聲音與影像、編排設計；2專業方向課：信息架構、動態設計、聲音與影像、交互設計、網頁設計、體驗設計、界面設計、視覺文化、創連性編程等。

環境設計（環境藝術設計）

培養將信息技術與傳播藝術相結合的高素質設計人才。本專業探索人與物之間一切可能的互動關，培養學生掌握運用多種媒介技術，井實現有救信息傳播的方法。為傳媒、產品設計、互聯網等產業培養信息架構設計、界面設計、交互設計等方向人才。

主要課程：1、專業基礎。觀察紀錄、平面造性、色彩語言、動態設計、聲音與影像、編排設計；2專業方向課：信息架構、動態設計、聲音與影像、交互設計、網頁設計、體驗設計、界面設計、視覺文化、創連性編程等。

環境設計（裝飾藝術設計（陳設））

以美術學院的設計藝術氛圍和藝術教學綜合資源為依託，以綜合材料工藝媒介在特定空月環境栽體中的綜合運用為發展方向。培養在藝術設計及相關領域中具備綜合材料工藝創作、設計及策劃能力及實踐能力的復合型專業人才。

主要課程：1、專業基礎課：設計概論、形式語言、材料與工藝、功能與體驗、造型基礎、色彩基礎、裝飾基礎（二維）、裝飾基礎（三維）；2、專業理論課：裝飾概論、公共藝術概論、陳設藝術設計策劃，3專業實驗課：手繪創意表達、建築制圖、建築設計策劃、建築空間與環境設計、陳設藝術裝飾風格、傢具陳設設計、花藝陳設設計、軟雕塑陳設設計、漆藝陳設設計、金屬工藝陳設設計、玻璃藝術陳設設計、面料創意、陶藝陳設設計、燈飾與照明設計、飾品陳設設計、市藝織品的陳設設計、專業考察、畢業論文、畢業設計。

產品設計

培養基礎扎實、動手力強、具有良好的產品創新思雛、專業化的實施能力、前瞻的文化視野，可在企業、設計機構從事產品創新設計、設計研究的職業設計師人才。

主要課程：大學一，二年級是基礎課和專業基礎課教學，主要課程：設計概論、設計史、圖形構成、形態解析、色彩表達、空間構築、設計簡報、產品設計基礎、工程目學、三雛表達、產品調查與分析、產品結構原理、材料與製造工藝。大學三、四年級分別進入八個專業方向工作室（它們是：1、工業設計工程，2、交通工具設計，3、交互設計，4、傢具設計，5、生活設計，6、整合飾品設計，7、公共與娛樂設計，8、照明產品設計），進行專業課教學，根據各專業工作室的要求分別開設的主要課程有有：設計理論、人機工程應用學、交互設計、設計策劃學、經濟法規、審美心理學、家電產品設計、生活設計、通訊產品設計、系統設計、照明設計、家居設計、傢具設計、變通工具設計、娛樂設計等專題，畢業設計與畢業論文等。

產品設計（陶瓷藝術設計）

積極利用本專業教師和學生的專業知識，立足廣東，面向全國，聯合工科院校相關專業資源，將陶瓷藝術設計專業知識進一步系統化、結構化，培養具有陶瓷藝術創作及設計應用能力，具備陶瓷文化研究與設計實踐能力的高端設計人才。

主要課程：1、專業基礎課：設計概論、形式語言、材料與工藝、功能體驗、陶瓷藝術史、材料與工藝（泥板成型）、材料與工藝（拉坯成型）、設計輔助、當代藝術語言，2專業實驗課：陶瓷器物造型基礎、欄具工藝、材料工藝學、陶瓷支化記錄與研究（民間藝術與文化遺產、陶瓷裝飾、陶瓷空問應用基礎、綜合材料、陶瓷產品設計、陶瓷與建築、公共藝術策劃、陶瓷品牌設計、公共藝術設計、公共藝術製作與實施、專業考察（下廠）、執業知識與專業實踐、工作室專題（公共空間陶瓷設計／產品設計）、畢業教學（論文）、畢業教學（設計）。

服裝與服飾設計（服裝藝術設計）

培養能在服裝行業或與服裝相關的行業中從事服裝設計、服飾配件設計以產品牌經營、設計管理、設計研究的高素質專業人才。

主要課程：大學一、二年級是基礎課和專業基礎課教學，主要課程：設計概論、設計史、圖形構成、形態解析、色彩表達、空間構築、設計簡報、市場調查與分析、服裝設計概論、服裝結構設計原理、服裝效果圖、服裝工藝基礎、市場學原理、服裝材料學、服裝CAD等。大學三、四年級進行專業課教學，主要課程：快題設計、中國服裝史、中國風格時裝專題設計、男裝專題設計、時尚服飾配件設計、服裝面料專題設計、西方服裝史、西方風格時裝專題設計、服裝設計與營銷綜合專題、畢業設計、畢業論文等。

數字媒體藝術（新媒體藝術設計）

培養掌握當今最前沿數碼媒體藝術表現手段，面向未來的跨領域、跨媒體設計人才。能熟練運用數字技術、互動硬體設備及數碼設計軟體，從事數碼媒體空問展示、數碼影像、聲光電綜合媒介、網路互動等設計領域的工作，滿足在科技與藝術日益融合的發展趨勢中，創意產業對數碼媒體與空閘設計能力兼備的人才需求。

主要課程：1專業基礎課：新媒介設計概論、平面連型、色彩語言、綜合表達、空間形態、動態造型設計、三維動畫基礎、數碼動態影像設計、攝影專題、音樂節奏影像、影像動畫設計、數碼媒體與空間形態、空間構成、動態機能造形、光構成。2專業方向課：三、四年級學生可選擇互動媒體、數碼媒體與空間形態兩個方向。主要課程：光媒介材料專題、光電子機能構成、光動空間專題、光媒體展示空間、網頁設計、網路電子出版物設計、網路互動設計、Processing互動編程、互動硬體平台設計專題；畢業設計、畢業論文等。

數字媒體藝術（影像特效設計）

影像特效設計專業方向培養面向電影、電視、攝影、網路及跨媒體等產業的影像特技設計專業人才，在掌握傳統影像技術的基礎上，以現代數字影像後期與電腦特技技術及其跨媒體應用為教學重心，通過對攝影、聲音和運動影像的綜合性開發，掌握從事影視影像拍攝與製作，光媒體影像造型設計，專業攝影，影視後期視覺特效設計與製作，跨媒體影像策劃等相關知識、技能。

主要課程：1、專業基礎課：攝影基礎、影視色彩學、光構成攝影、影像史論、攝影類型學、導演基礎、圖像處理軟體、影視特技合成軟體、影視剪輯軟體、VFX電影視覺特效製作、數碼繪景等。2專業方向課：商業數字影像、影像與品牌視覺研究、短片導演、電影特技設計、數碼影像後期處理與輸出、互動影像技術與應用、電子影像雜志設計、跨媒體影像空問設計、專題設計、畢業設計、畢業論文等。

藝術與科技（展示藝術設計）

牆齊知識復合型、實踐應用型和思維創新型的展示設計專業人才。能夠掌握展示設計的基本理論和方法，具有前瞻性的設計視野和良好的專業素養，能在博物館、會展設計、品牌設計、室內設計、教育、管理等相關領域從事專亞工作。

主要課程：通識課程、造型基礎、設計基礎、空間基礎、創意空間設計、模型基礎、人體工學與制圖、材料與結構、展示界面設計、媒介技術與設計、展示道具設計、展示照明設計、品牌店設計、博物館展示設計、大型會展設計、設計理論、畢業設計、畢業論文等。

藝術與科技（岳展藝術設計）

培養具有會展產業所需要的會展創意設計、策劃與管理、工程與技術的高級綜合型人才。能夠掌握會展設計的基本理論和方法，運用傳播學、市場學、策劃學等學科理論結合會展設計的現實條件富有創意的進行會展設計，具有選擇和運用新材料、新工藝、新媒介的專業能力，能在會展策劃、會展設計、品牌設計、教育、研發、技術、管理等相關領域從事專業工作。

主要課程：通識課程、造型基礎、設計基礎、空間基礎、創意空間設計、人體工學與制圖、模型基礎、材料與結構、媒介技術與設計、展示道具設計、展示照明設計、展示信息設計、品牌店設計、展場設計、專題設計、大型會展策劃與設計、畢業設計、畢業論文、會展經濟、會展策劃、會展設計實踐與會展管理等。

動畫（影視動畫）

培養面向數碼影視動畫藝術創作與數碼動畫應用設計領域、動漫產業的專業人才，包括從事影視動漫、游戲、衍生品相關的原設（概畚設定、企業動漫形象設計等）、角色動畫、場景動畫、影視後期特效、動態數碼影像設計（應用型動畫）、動畫廣告、欄目包裝、Ui（動態界面設計）等創作與研究、具備良好動漫相關藝術設計素養，熟知動畫原理、熟悉數碼動畫藝術設計創作與製作流程的專人才。

主要課程：1、專業基礎課：動畫概論、概念設定、二維動畫、三維動畫、導演基礎、角色與場景設計基礎、影視後期編輯與特效、影像基礎、影像視覺構成、動畫形式與風格究等。2專業方向：:設計策劃、動畫衍生產品系統設計、角色動態研究專題、影視後期特技合成專題、動態節奏研究專題、專題設計、畢業論文、畢業設計等。

動畫（娛樂與衍生設計）

娛樂與衍生設計專業（目稱數娛）主要培養面向新興數字娛樂方向相關產業的專業人才，領域覆蓋數字游戲（主機游戲、網路游戲，手機游殘及其他平游戲）設計製作，商業動畫，影像製作，動漫衍生產品，數碼類娛樂產品設計，數字玩具設計以及其他相關娛樂產業所涉及的設計與製作行業。

主要課程：1、專業基礎課：數字娛樂設計概論、數字玩具設計基礎、角色場景原畫設計、泥塑基礎、設計表達強化訓練、游殘交互技術、三維軟體造型基礎、三維動畫設計、聲音設計基礎等，2專業方向課：游戲心理學、游戲策劃、概念設計、交互界面設計、游戲關卡設計、動漫衍生產品系統化設計、用戶研究、玩具材料與形態、光電玩具設計、娛樂空間設計、互動藝術設計、專題設計、畢業設計、畢業論文等。

影視攝影與製作

培養具有優秀綜合素質，能在電影製片廠、電視台、電視劇製作中心、影視製作公司、電視廣告製作公司、電視音像出版部門、電視研究機構從事紀錄攝影、影視劇攝影及其他各類電視文藝節目攝影和後期製作的高級專門人才，並且為互聯網、數字媒體等迅速發展的領域提供新型的復奮型人才。

主要課程：綜合造型基礎、設計基礎、攝影基礎、黑白影像、數碼攝影、視聽語言、照明技術與藝術、影視攝影、影視美術、紀錄片創作、數字影像處理、影視剪輯、數字非線性編輯、影視動畫、視覺特效、影視編導、視頻包裝等。

工業設計

培養通基礎、強能力、寬適應，掌握一定理論基礎，具有工業設計整體策劃能力，可從事原創型產品設計、研究，以及企業設計實務統籌的創新設計專業人才。

主要課程：大學一、二年級是基礎課和專業基礎課教學，針對本專業所招收生源是理科生的特點，在一年級會加強素描、色彩等藝術婁基礎課程教學。其它主安課程：設計概論、設計史、圖形構成、形態解析、色彩表達、空間構築、設計簡報、產品造型基礎、工程圖學、三維表達、產品調查與分析、產品結構原理、材料與製造工藝。大學三、四年級分別進入八個專業方向工作室（它們是：1、工業設計工程；2、交通工具設計；3、交互設計；4、傢具設計；5、生活設計；6、整合飾品設計；7、公共與娛樂設計；8、照明產品設計，進行專業課教學，根據各專業工作室的要求分別開設的主要課程有：設計理論、人機工程應用學、交互設計、設計策劃學、經濟法規、審美心理學、家電產品設計、生活設計、通訊產品設計、系統設計、照明設計、家居設計、傢具設計、交通工具設計、娛樂設計等專題，畢業設計與畢業論文等。

建築學（建築藝術設計）

以美術學院的藝術氛圍和藝術學科的綜合教學資源為依託，培養能在設計機構、科研單位與專業院校從事建築設計及相關領域的工程實踐與設計研究，具有人文精神、藝術自覺的創新型建築設計專業人才。

主要課程：1、專業基礎課：設計概論、形式語言、材料與工藝、功能與體驗、案例分析、制目與2D軟體、模型與3D軟體、空問與形態，2專業理論課：中國建築史、外目建築史、當代建築與設計、設計策劃，3、專業實驗課：建築結構、功能與空間、材料與營造、環境工學、場地與空間、光與空間形象、人文地理景觀、鄉土與傳統、數字建築、經濟與社區、專業考察、建築評論、理念與空問、表皮與組織、節點與細部、改造與更新、專業考察、執業知識與專業實踐、工作室專題、畢業論文、畢業設計。

風景園林（景觀藝術設計）

培養德、智、體、美全面發展，融合審美鑒賞和技術思雄能力、重視民族傳統文化精神、能創新思考的、具有藝術素質的應用人才。在企事業，高等院校，科研單位從事環境總體規劃，景觀藝術設計，景觀設施設計，廣場及綠地設計，景觀工程設計。

主要課程：l、專業基礎課：設計概論、形式語言、材料與工藝、功能與體驗、案例分析、制目與2D軟體、模型與3D軟體、空間與形態，2、專業基礎課：中國建築吏、外固建築史、當代建築與設計、設計策劃，3、專業實驗課：植物配置與景觀技術、功能與空間、材料與營建、環境工學、觀念與介入、交往與空間、人文地理景觀、體驗與景觀營造、節點與細節、營造與更新、專業考察、執業知識與專業實踐、工作室專題、畢業論文、畢業設計。

㈣ 綠地控股集團招聘有校招嗎

是有校招的招聘條件：

1、2016屆全日制本科及以上學歷、學士以上學位應屆畢業生，30周歲以下，性別不限，身體健康、能夠承受較大的工作壓力;

2、形象好、氣質佳、多才多藝，品德好，重誠信，作風正派，責任心強，勤奮踏實;

3、積極樂觀，有夢想、有激情、有信念，認同綠地集團價值觀;

4、具有較好的團隊協作、溝通協調、分析判斷和文字寫作能力;

5、國家英語四級考試合格，成績優良，無不良行為記錄，同等條件下，黨員、學生幹部、獲獎學金者優先。

三、招聘流程

㈤ 想報綠化專業函授本科！

你取得專科文憑了嗎？園藝園林這些專業考慮嗎

㈥ 綠地總部本科生進去第一年大概多少錢啊

參考答案 我蹲在路邊，哭泣的象個孩子。

㈦ 城市綠地專業的本科大學有哪些

• 城市綠地是指用以栽植樹木花草和布置配套設施，基本上由綠色植物所覆蓋，並賦以一定的功能與用途的場地。城市綠化能夠提高城市自然生態質量，有利於環境保護；提高城市生活質量，調試環境心理；增加城市地景的美學效果；增加城市經濟效益；有利於城市防災；凈化空氣污染。
  

㈧ 綠地規劃設計需要什麼資質的單位

園林綠化設計需要 「風景園林工程設計專項資質」！范圍包括：風景資源的評估、保護和風景區的設計；城市園林綠地的系統、園林綠地、警員經典、城市景觀環境；園林植物、園林建築、園林工程、風景園林道路工程、園林種植設計；與上述風景園林工程配套的景觀照明設計。

另外，對於城市綠地規劃設計的幾點建議：

1、從生態園林城市出發,充分利用自然條件,塑造城市景觀特色。分別創造以沿河為主的自然水體景觀區及由環城林組成生態綠色景觀區。形成以城區外部綠色林帶景觀為背景,水體景觀為依託,以城區景觀軸線為網路骨架,突出城區的重點地段景觀風貌,以城區公共綠地系統和城市廣場為中心的景觀結構。

2、著眼於城區內外綠地景觀的銜接和協調,重視對城區出入口、工業區及城區內重點地段和重要節點處的形象設計。

3、突出「系統」的觀念,強調綠地景觀的整體性,突出城市整體環境觀念,保護城區自然環境,以生態系統、環境質量的提高為目標指導綠地系統規劃。

4、規劃公共綠地活動功能應從人的需要出發,滿足居民遊憩休閑等多項活動需求著重建設沿河地帶的綠地系統。

5、突出因地制宜、經濟節約原則,以較小的投資獲得較好的效益。