讀書報告會策劃

❶ 讀書報告會的活動方案怎麼寫

活動目的
以活動促閱讀,開展結對讀書報告活動,激發學生對祖國、家鄉的摯愛之情,

活動安排:
高年級學生與低年級班級結對,開展講經典故事活動。
活動主題:
「民族精神代代傳」、「紅色的五月」、 「共和國的成長」、「我愛我的家鄉」
結對安排:
六年級——一年級;五年級——二年級;四年級——三年級
(注:相對年級的班級可以自由選擇,由於四、六年級班級數不夠,可以低年級兩個班級選擇同一個高年級班級。)
活動安排:
(1)組織學生閱讀相關主題故事,或組織觀看愛國主義題材的影片。
(2)高年級各班可選出10—15名學生。
(3)班主任進行培訓。
(4)本月最後一周的班隊活動課到結對各班進行讀書報告會。
(5)結對各班評出最受歡迎故事哥哥或故事姐姐5名。
新世紀學校
2009年9月
新世紀學校「紅讀月」之精美書簽現場製作比賽
活動目的 : 引導少年兒童愛讀書、讀好書、爭做學習型城市的合格「小公民」
活動內容:在同一時間里,看誰做的書簽多,質量高(圖文並茂,有名言)。(自備寫書簽用的彩筆)
活動時間:9月29日上午下午第三節課。
活動地點:學校多媒體教室
參賽人員:三、四、五年級學生,各班選送5名學生參賽。
評比要求:作品評比將以特色、個性、美觀、新穎及數量等為標准。
比賽所用的書簽用紙(白色)、簽帶、剪刀等均自備
獎項設立:評出一、二、三等獎若干名及優秀獎。

新世紀學校
2009年9月

為了提高學生的閱讀興趣,豐富學生的課餘生活,培養學生愛讀書、讀好書的習慣;為了將讀書活動推向報告會,促進校園讀書風氣的進一步形成,打造文明、和諧、書香校園。擬於6月25日舉行七、八年級讀書報告會,具體安排如下: 一、籌備: 1.以年級教學組為單位,每個教學組推選一名學生參賽。 2.以年級為單位,於6月20日前將參賽選手名單及參賽稿件報送教務處。(七年級8人;八年級7人) 二、實施: 1.2009年6月25日(周四)下午七、八節課在樓前廣場召開「讀書讓我成長」校級讀書報告會。 2.從初二年級選男、女生各1人擔任報告會主持人。 3.聘請處室部分人員擔任本次比賽評委。 4.評獎辦法: 一等獎二人;(七年級1人,八年級1人) 二等獎六人;(七年級3人,八年級3人) 三等獎七人。(七年級4人,八年級3人) 參賽選手均頒發獎狀及獎品,並以教學組為單位給組內班級加分: 一等獎加4分

❷ 讀書交流會的策劃稿，要有創新想法，好的我可以加分

一、教學目標

1、通過多種形式，使學生進一步了解文章內容，感受讀書的樂趣。

2、學生創造性思維，求異性思維，張揚學生個性。

3、通過學生生活體驗，使學生知道真實的人生是什麼樣的。

二、教學重點

引導學生理解、分析、感受，學會讀書。

三、教學方法

啟發討論法，設問誘導法，賞析法。

四、學習方法

自主探究主動學習

教學過程 ：

（一） 導入 （教師展示課件首頁：《野性的呼喚》——讀書交流會）

導語 同學們，上一周我們一起讀了《野性的呼喚》這本書，利用今天這個機會我們開一次讀書交流會。今天的讀書交流會，內容很豐富，有生活體驗、精彩回放、我要推薦、感悟碰碰車四項活動，這四項活動將充分展示各位同學的才華，同學們可要抓住機會喲！就讓我們從生活體驗開始吧！

（二） 活動過程

1、 生活體驗（教師展示課件頁面：「 生活體驗」）

師：假如你是書社的老闆，你將如何向客人推薦《野性的呼喚》這本書？

生：A、可以從作者方面介紹

B、可以從影響度方面介紹

C、可以從內容方面介紹

2、精彩回放（教師展示課件頁面：「精彩回放」）

師：既然這么多老闆推薦這本書，那就讓我們一起去領略故事的魅力吧！現在大家用最快的速度瀏覽一遍，把你認為最精彩的片斷標記出來。

3、 我要推薦（教師展示課件頁面：「我要推薦」）

師：現在以小組為單位把你標記出的內容推薦給你的同伴，並說明理由。稍後要分小組進行展示，所以你們要考慮你的小組將用怎樣的形式展示給大家。

下面分六個小組進行展示：

A組朗讀+分析+表演

B組朗讀+分析

C組多人組合朗讀+分析

……

老師這里也有一段願意拍賣給大家，大家願不願意聽。

4、感悟碰碰車 （教師展示課件頁面：「感悟碰碰車」）

師：同學們認為精彩的地方可真多，表演的也非常精彩，感悟肯定也不少。下面，讓我們一起來聽一聽同學們在閱讀中的感想吧！誰願把你的感想分享給我們大家？學生朗讀讀後感。（教師展示課件頁面：「感悟碰碰車」）通過學生的讀後感，書中的主題已經非常鮮明了。

老師聽到你們的感想非常感動，我還有一個問題想靠靠大家。問題就是如果你是巴克，你會怎麼做？誰想說說？通過這個問題，同學們對文中主人公有了一個高層次認識，深化了主題。

（三） 活動總結

教師總結：今天的讀書交流會，可以說令大家受益匪淺。大家不僅展示了自己的才華，而且從巴克身上懂得了人生的意義。生命是矛盾的，世界是復雜的。它有奸詐，也有忠誠；它有文明，也有野蠻。可是，這就是真實的人生，人生正因此而多彩，因此而燦爛，因此而生生不息……。

這是我這節讀書交流會的課堂設計，請各位同仁多多指導喲！

❸ 讀書報告會方案

二龍爭戰決雌雄，赤壁樓船掃地空。
烈火張天照雲海，周瑜於此破曹公

❹ 設計一個"讀書報告會"的活動方案

舉辦讀書報告會有感
我校開展新教育實驗已經有兩年了，像一個苦心哺育的嬰兒，她正在健康茁壯的成長起來。現在的一個遺憾是，實驗幾年了，學生老師對實驗的知識了解甚少，理念還很不夠深入。
開學初的第一周，我在初二一班、三班舉行了首屆讀書報告會。以前學生讀書，僅僅是讀了之後寫到
絲路花雨
上，交流的機會很少。這次讀書報告會，是一次很好的嘗試，我感覺舉辦得非常成功。
有這么幾點感受：
第一，的確如古語所說，「書中自有黃金屋，
書中自有顏如玉
」，學生讀什麼書會收獲到什麼知識。劉學寧是一個聰明好學的小男孩，對物理知識很感興趣，寒假裡他讀的書讓他明白了聲音的傳播、電、光引力等知識。「讀萬卷書，行萬里路。」馬愛寧、
李佳星
同學給大家介紹了各地的風俗民情、地理傳說，讓大家眼界大開。著名的英國作家
肖伯納
說過一句名言,兩個人在一起交換蘋果,與兩個人交換思想不一樣。當兩個人交換蘋果之後,每個人只有一個蘋果;而當兩個人交換思想之後,每個人就有兩個思想。這次
讀書會
，讓學生在讀書中成長，在收獲中進步。代廣義、
王彩鳳
給大家介紹的故事讓大家又一次明白了知恩圖報、助人為樂的優秀品質的好處，做壞事、說謊話等
不良行為
的惡果。
第二，通過讀書交流，學生的讀書積極性得到了調動。「知之為知之，
不知為不知
。」特別是讀書報告會，不讀書，就不能匯報。為此，每個學生都作了精心准備，特別是三班的同學，每人都寫了詳細認真的
發言稿
，發言效果也很好。
第三，讀書報告會讓大家的表達能力也有了較大鍛煉、提高。
表達是一種吸收、轉化、外顯的過程，把書中的內容吸收到腦海中，轉化為文字發表出來，要表達流利，還需要一定的語言
組織能力
。

❺ 讀書報告會的活動方案怎麼寫，有哪些細則

是老師還是學生啊!暈的

❻ 如何開展讀書報告會

活動目的
以活動促閱讀,開展結對讀書報告活動,激發學生對祖國、家鄉的摯愛之情,
活動安排:
高年級學生與低年級班級結對,開展講經典故事活動。
活動主題:
「民族精神代代傳」、「紅色的五月」、
「共和國的成長」、「我愛我的家鄉」
結對安排:
六年級——一年級;五年級——二年級;四年級——三年級
(注:相對年級的班級可以自由選擇,由於四、六年級班級數不夠,可以低年級兩個班級選擇同一個高年級班級。)
活動安排:
(1)組織學生閱讀相關主題故事,或組織觀看愛國主義題材的影片。
(2)高年級各班可選出10—15名學生。
(3)班主任進行培訓。
(4)本月最後一周的班隊活動課到結對各班進行讀書報告會。
(5)結對各班評出最受歡迎故事哥哥或故事姐姐5名。
新世紀學校
2009年9月
新世紀學校「紅讀月」之精美書簽現場製作比賽
活動目的
:
引導少年兒童愛讀書、讀好書、爭做學習型城市的合格「小公民」
活動內容:在同一時間里,看誰做的書簽多,質量高(圖文並茂,有名言)。(自備寫書簽用的彩筆)
活動時間:9月29日上午下午第三節課。
活動地點:學校多媒體教室
參賽人員:三、四、五年級學生,各班選送5名學生參賽。
評比要求:作品評比將以特色、個性、美觀、新穎及數量等為標准。
比賽所用的書簽用紙(白色)、簽帶、剪刀等均自備
獎項設立:評出一、二、三等獎若干名及優秀獎。
新世紀學校
2009年9月
為了提高學生的閱讀興趣,豐富學生的課餘生活,培養學生愛讀書、讀好書的習慣;為了將讀書活動推向報告會,促進校園讀書風氣的進一步形成,打造文明、和諧、書香校園。擬於6月25日舉行七、八年級讀書報告會,具體安排如下:
一、籌備:
1.以年級教學組為單位,每個教學組推選一名學生參賽。
2.以年級為單位,於6月20日前將參賽選手名單及參賽稿件報送教務處。(七年級8人;八年級7人)
二、實施:
1.2009年6月25日(周四)下午七、八節課在樓前廣場召開「讀書讓我成長」校級讀書報告會。
2.從初二年級選男、女生各1人擔任報告會主持人。
3.聘請處室部分人員擔任本次比賽評委。
4.評獎辦法:
一等獎二人;(七年級1人,八年級1人)
二等獎六人;(七年級3人,八年級3人)
三等獎七人。(七年級4人,八年級3人)
參賽選手均頒發獎狀及獎品,並以教學組為單位給組內班級加分:
一等獎加4分

❼ 關於讀書報告會方案

一、活動背景：
響應學校「八百工程」項目，配合「寢室文化節」活動，扎實推進省級示範應用型本科高校建設進程。我系積極開展以「品書香之氣，繪心靈之景」為主題的讀書報告會活動，貫徹落實「八百工程」中「通讀百部經典名著」，加強學生文化素質教育，營造「讀好書，好讀書，讀書好」的濃厚氛圍，全面提高同學的科學人文素質，切實打造「書香校園」。
二、活動目的：
「讀一本好書, 就是和許多高尚的人談話。」（[德] 歌德）。因此, 堅持不懈地讀書學習,就會樹立遠大的理想和崇高的奮斗目標, 因而就會有終生不衰的前進動力; 就會使我們的精神世界得到充實, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, 從而使我們的一切言行皆能有益於社會, 我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人, 成為社會有用的一員。
通過本次活動的展開，在校園內形成熱愛讀書的良好氛圍，促進學校內涵式文化的發展；增強同學之間的交流，增廣同學認知，拓寬同學思維；提高同學寫作表達能力，豐富文化底蘊，提高綜合實踐能力；喚醒同學們的閱讀興趣，營造 「讀好書，好讀書，讀書好」的學習氛圍。
三、活動主題：
品書香之氣，繪心靈之景
四、活動安排：
地點：待定
時間：2011年2月25日
五、活動流程：
1.前期准備
（1）申請多媒體教室，確定活動地點；
（2）選拔男女主持人各一名；
（3）宣傳活動，動員組織學生參加；
（4）邀請相關領導參加活動；
（5）布置活動場地，使各項安排就位。
2.活動實施
（1）主持人演講開場致辭並介紹各位領導及嘉賓；
（2）播放有關讀書的相關視頻；
（3）請同學依次上台演講（結合PPT內容）或朗誦讀後感；
（4）中場休息，舉行有關讀書知識競答活動；
（5）繼續請同學上台演講（結合PPT內容）或朗誦讀後感；
（6）邀請一位嘉賓上台演講，總結讀書報告會，呼籲讀書；
（7）主持人做簡短總結，活動結束。
3.後期工作
（1）學生會部分成員留下整理會場
（2）進行活動總結
六、活動中的注意事項
1.保證會場秩序，活動結束後有秩序的退場；
2.保證演講者通知到位，順利演講；
3.要求演講者把握演講時間，使活動在規定的時間內開展；
4、調動現場氣氛，調動觀眾積極參加互動環節；
5、做好後勤服務。

❽ 為班級設計一份「中國的脊樑」讀書報告會的活動方案

可以請老師列一個書單，然後請同學們按照書單里的書進行閱讀，然後寫出讀書心得在報告會上選取優秀的讀書心得一起來閱讀賞析