廣播優秀策劃

Ⅰ 廣播節目的策劃怎麼寫呢

廣播節目策劃是一個比較新的課題，也具有很大的爭議，一般認為「新聞中不能也不應該出現策劃」⑤，不過隱性采訪具有一定的風險，尤其是在采訪一些違法犯罪行為時具有相當的危險性，記者在進行隱性采訪前都要進行先期合理的策劃和准備，也就是這里我所說的電視新聞策劃。

隱性采訪中的電視新聞策劃一般分為兩個部分，選題的策劃和采訪策劃。

選題是電視新聞的關鍵，選題自身的質量和選題的可操作性決定著新聞節目的質量。在選題策劃上，可以引用中央電視台《焦點訪談》欄目提出的取捨選題「三原則」：政府重視，群眾關心，普遍存在。⑥而涉及個人的隱私權問題的主要在於群眾關心和普遍存在兩個原則上，策劃者如果不得已需要動用隱性采訪，首先要清楚以下幾點：（1）被采訪對象有沒有違法，法律保護個人隱私，但是不保護犯罪。以通過隱性采訪報道的強奸案為例，違法者原則上應該可以報道，但受害者沒有違法，其姓名、住址就不宜報道。（2）被采訪對象是否公眾人物，就享受隱私權的范圍而言，公眾人物要明顯小於非公眾人物，這也是輿論監督的一個重要組成部分。比如一些黨政高級官員的隱私，一般都會涉及社會公共利益，加強對他們的監督也是理所當然的（3）采訪場合是否公開化。如果采訪場合是公開的，盡管採用的是隱蔽的采訪手段，報道不應該被視為侵害隱私權。根據《憲法》第39條規定：「中華人民共和國公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。」如果秘密闖入私宅進行偷拍偷錄就會被認為是違法。

《焦點訪談》在2001年1月至4月，正好是人大、政協「兩會」召開期間播出的《違法收繳違民心》、《觸目驚心注水肉》、《誰給私鹽開綠燈》等通過隱性采訪製作的節目，不僅符合了「三原則」，也沒有侵犯個人的隱私，反映的問題引起了政府的高度重視，使得問題迅速的得到解決，受到了社會的廣泛好評。可見，選題的策劃是必要的。2002年暑假我曾實習於江蘇電視台《南京零距離》欄目，參與合作完成一條隱性采訪的電視片《怨女》，親身體驗了一回電視新聞中的隱性采訪。當時一個來自江寧的女孩哭哭啼啼的給我還有帶我的實習老師講述了她的故事，她被她男朋友拋棄了，在不到兩年的時間里做了三次人流，最後分手後還拿了那個女孩三千塊錢，去問他要卻以沒有錢為借口不還。當時我們很憤怒，決定做這條片子，用那個女孩的話來說是：「我想通過這個節目讓別的女孩不要上當受騙。」節目播出後社會反響也很強烈，雖然說在選題的把握上這條新聞做的是成功的，不過對於應不應該用有沒有必要用隱性采訪的方式還是有很大的爭議的。畢竟該男子的行為還只是在道德的范圍內，並沒有違法，所以針對這樣的素材，隱性采訪還是應該慎用。

最後進行隱性采訪時還要注意不可泄露國家機密，我國《保密法》第20條規定：「報刊、書籍、地圖、圖文資料、聲像製品的出版和發行以及廣播節目、電視節目、電影的製作和播放，應當遵守有關保密規定，不得泄露國家秘密」。

采訪策劃是為了更好的獲得現場畫面和同期聲，需要記者在最短的時間內策劃出最佳采訪方案。隱性采訪中，采訪策劃一是為了降低危險度，二則是避免發生侵害隱私權的官司。要做到後者，關鍵的是要注意兩點：首先，充分准備好特定的隱性采訪工具，經常使用的包括微型攝像機、無線話筒、超長焦鏡頭以及記者的喬裝工具等。《國家安全法》21條規定：「任何個人和組織不得非法持有、使用竊聽、竊照等專用間諜器材」。這就是說，隱性采訪只能使用專用的新聞攝錄設備，而不能使用專用的間諜器材。其次，采訪前最好先與當地的公安、工商、海關等相應執法部門聯系配合其行動，更能從法律上保障采訪活動的順利進行。

還值得一談的就是涉入式隱性采訪中，記者也可以以普通人的面目出現，或者含糊其辭地以一些人人都可以具有的身份，例如過路人、顧客之類來掩蓋記者的真實身份。但是記者假冒身份不能超越法律的界限，諸如人大代表、政協委員、政府工作人員、警察、法官、檢察官、工商、稅務、軍人等身份、職務是國家法律規定不得假冒的，如果假冒要負法律責任的。而且，記者在進行隱性采訪時，更不能違法，比如暗訪社會色情服務問題時，就不能親歷「三陪」後再進行報道，記者有輿論監督的權利，但是同樣也要接受社會的監督。

參考資料：http://cdj31.blogdriver.com/cdj31/

Ⅱ 請大家幫我想一些策劃校園廣播站的方案，謝謝!!!

播音部：播音部是廣播站的一個重要部門也是校園廣播的喉舌。他們用聲音綻放激情，用思想演繹青春向全院師生展示商院學者的睿智風采，引領校園主流文化。同時，也積極配合站內及學院的各項工作真實體現了當代大學生的風貌。
編輯部：編輯部是一個文采飛揚的地方，也是一個放飛激情的舞台，更是夢想飛起的曠野。他們以深厚的文學功底，優美的文筆帶領大家遨遊疆場，以朴實、認真的工作向別人證明他們是廣播站的「總後勤部」。
記者部：記者部承擔著「廣播站校園新聞供稿的任務」。他們以能吃苦，能戰斗的精神來負責學院種會議、活動的報道和宣傳。他們有著創新意識、團隊精神，有優秀的隊員，更有美好的前景。
宣傳部：宣傳部看上去是一個默默無聞的部門，但是他們對廣播站的前進和發展有著不可磨滅的功勞。本部聚集了書面時代的先鋒，文藝天地的精英。以他們天馳神韻的字畫和天籟般的音符為全院師生默默地服務。
凝聚力量：廣播站的四部是團結凝聚的四部，他們一起努力，一起成長。伴隨著她的茁壯成長，希望在陽光和微笑里，你能傾聽見我們的聲音。

廣播站章程

第一章總則

陝西國際商貿學院廣播站是在學工部的指導下、院團委的領導下的大學生群體組織，強化廣播宣傳工作的方向性，明確高舉旗幟，保持一致，圍繞中心，服務大局，維護穩定、提高水平、講求藝術、團結鼓勁、再創輝煌為總體目標。努力為我遼培養一批合格的播音、文藝主持、新聞等綜合型人才。
本站宗旨，播頌校園人氣，廣傳學子心聲：深入了解學生基層，本著「弘揚真善美，貶斥假丑惡；播頌校園人氣，廣傳學子心聲」的原則。唱響主旋律，打好主動仗，堅持以科學的理論武裝人；以正確的輿論引導人；以高尚的精神塑造人；以優秀的作品鼓舞人。
基本任務：① 培養教育站內工作人員牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識，把握正確的輿論導向，維護學院的穩定，促進學院的穩定，在雙向互動中宣傳科學理論，傳播先進文化，進行社會主義宣傳教育，弘揚社會正氣，塑造同學公安部的美好心靈，提高同學們的思想素質，豐富同學們的課余文化生活， 引導同學們綜合素質的全面提高。 ② 通過廣播、宣傳欄、采訪稿、人物訪談錄、海報、報紙、雜志等多種形式，及時報導我院內部最近發生的事件，學院的方針政策、以及一些有意義的新人新事新活動，活躍校園氣氛，不斷推進我院的精神文明建設。③ 對事關全局性、原則性的問題，旗幟鮮明，立場堅定，決不允許出現違背學院的方針政策言論。④ 以「貼近時代、貼近實際、貼近同學們的廣播特性，引起廣大師生的喜愛和歡迎，更好的服務於我院廣大師生。

第二章站員的權利和義務

站員的權利：① 均有選舉權和被選舉權、表決權.② 均有監督本站其他工作人員和對本站工作討論、建議的權利.③ 本站工作人員有權憑工作證對任何部門、組織、團體及個人進行合法采訪、報道、追蹤記錄、專訪，現場拍攝等新聞采寫行為的權利.④ 均有參加本站舉辦的各類活動的權利。
站員的義務：① 遵守本章程，執行本站決議；② 服從本站各級領導，積極完成本站的任務。

校園廣播站活動

陝西國際商貿學院廣播站，作為校園文化的傳媒，不僅起到了傳播校園文化的作用，而且作為一個團體，也為推進校園活動和社會的公益事業起到了積極的促進作用。
校園廣播站在每年九月下旬，都要組織納新活動，2006年9月中旬，校園廣播站在經過層層篩選和考核後 ，招收到了62名新成員。
招新工作結束後，為了提高廣播站的工作效率，廣播站各部門負責人通力協作下，堅持每月召開一次全體會議，以便與對工作中存在的問題得到及時糾正與處理，以提高我們的工作素質。
為增加各部門成員之間的了解與溝通，校園廣播站各部門負責人在國慶收假後分別組織培訓活動。使得大家對自己的工作任務以及對共撥站的整體結構有了一個更深層次的了解。
作為學校機構的傳播媒體，廣播站的發展同樣也離不開與外界的交流。2006年10月7日，商院廣播應邀參加了西藏民族學院舉辦的「第二屆咸陽高校校園廣播論壇」活動。這次活動，促進了各高校之間的聯系與友誼的發展，也使得院廣播站的新成員開闊了眼界，擴展了他們對高校廣播的認識。
有交流，有合作。為了加強合作，增進友誼，2006年10月15日始，我院廣播站邀請陝財院和師范學院廣播站，組織為期的友誼籃球賽。
同樣，為了我院廣播的發展，2006年11月4日~~~10日，廣播站組織了為期一周的軍訓活動，就是校廣播站對成員素質嚴格要求的見證，此次軍訓活動中，我站成員更是發揚了不怕累不怕苦的精神。
交流是一種溝通，豐富校園文化更是一個內容，2006年11月29日，廣播站特邀咸陽都市音樂廣播走進商院，成功舉辦了主題為「音樂相伴，快樂無限」的聯歡晚會。
走出去為社會做貢獻，也是校廣播站作為一個傳媒應具備的能力和義務。2006年12月2日，廣播站站員走進咸陽市夕陽紅托老中心組織獻愛心活動，此次活動更是受到了咸陽市團委趙部長的表揚。
鐵打的營盤，流水的兵，校廣播站一年一度的換屆儀式也是必不可少的，2006年12月5日，廣播站在南區207教室召開了換屆選舉交接儀式，成功選出了13名新幹部。2006年12月15日，廣播站成員組織到「蒙愛之家」孤兒院送愛心活動。
艱辛的勞動，換來真誠的祝福。2007年1月1日晚，廣播站內部舉辦了慶元旦文藝晚會，相親相愛的大家庭，在新年的氛圍中顯得更加團結活潑。
進入新的學期，迎接評建工作是整個學期的工作重點，廣播站於2007年3月18日，舉辦了主題為「廣播站，學雷鋒，迎評估，促發展」的大掃除活動，盡己之力為迎接評促建活動，奉獻一己之力。

廣播站的成績

03-04年度 被我院評為「先進

04-05年度 被我院評為「先進集體」

05-06年度 被我院評為「先進集體」

在第5屆校園文化藝術節中被授予「優秀組織獎」等

Ⅲ 校園廣播站閑談類節目策劃書怎麼寫