中班組學習回報演講稿

Ⅰ 關於學習的演講稿《快樂的學習》200字左右

快樂學習，快樂成長
快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報．快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水．快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧．快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲．

從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。

記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在台上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下庄嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。

在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。

現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強同學間友誼和團結協作了能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。

我更喜歡外出旅遊，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞，

快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。

我成長，我快樂！

Ⅱ 關於學習的演講稿

老師們，同學們：
大家好！今天，我要演講的題目是《快樂的學習，快樂的成長》！
我們常聽到這樣一句話，叫「學到老，活到老。」學習是伴隨一個人終身的事情，尤其是對於我們學生來說，我們的任務就是學習。讓我們好好想想，如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發明；如果沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀；如果沒有學習，也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。
也許有的同學心裡默默的在想，學習，哎，我一天到晚最怕的就是學習，學習很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂了。可是，同學們，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，有多少與我們醫院打的孩子，他們沒有教室，沒有學習，哪怕有個學習的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發現；你可還知道，當年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老闆打過多少次；你可知道，為了在艱苦的環境中保護教科書，張指導員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進入學校學習，現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢作業學費——面對這一切，面對他們，我們又有什麼資格去說我們學習是痛苦的呢？
再看看我們現在的學習環境，寬敞明亮的教室，優美安靜的學習環境，各式各樣的學習工具，一應俱全的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護我們成長的父母，我們還有什麼不快樂的呢？語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠文化，數學課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學課上我們可以去認識大自然的奧秘，社會課上可以盡覽世界風情民俗——在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。
當然，我們也只有認真地學習，細心的學習，學習對於我們來說，才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話：「活到老，學到老。」同學們，讓我們快樂的學習，快樂的成長，讓我們從今天開始認認真真地學習，在學習中體會真正的快樂。
我的演講到此結束，謝謝大家！《關於學習演講稿：快樂的學習，快樂的成長

Ⅲ 回報學校立志成才演講稿怎麼寫

我給你推薦兩篇演講稿：
(1)尊敬的領導、各位評委老師：
您們好！

今天站在這里參加此次演講比賽，我感到無比的驕傲和自豪。

作為一名職校生，不少同學都曾經這樣問過自己：「我的就業之路該如何去走？」

魯迅先生曾告訴我們：「路，是自己走出來的！」是啊！我們 的人生之路只能靠自己去選擇，去拼搏。可是，對於涉世之初的我們來說，我們人生的航標該指向蒼穹的何方呢》我們迷茫了。面隊未來，我們不知所措？

「問渠哪得清如許？惟有源頭活水來。」是一冊紅色的《中國高技能人才楷模事跡讀本》，讓我找到了漫漫人生長河的「源頭活水」。厚重的文字，記載著英雄楷模們的紅色事跡和一枚枚紅色的獎章。我用顫抖的雙指翻閱十位英雄職業人生的每一頁，他們成長的事跡是 如此的 感人至深、催人奮進。讀過他們人生篇章的人們都知道，他們中的每一位英雄都只有中專學歷。可是，他們就是在一技校畢業生的基礎之上，建立起了人生的輝煌。「鐵人式」的石油工人王為民，把生命獻給了勝利油田的技術革新工作。十位楷模中唯一的女英雄——涑濱霞，用5萬多個油井數據，記載了她執著於技術學習的崗位追求。人們親切的稱她為「油井醫生」。還有新時代的「創新尖兵」羅東元，二十年磨一劍，靠自學成才，在鐵路電氣設備維修工作中，完成了100多項的技術革新項目，獲得數項國家專利。今天的成功，完全是他憑著一種堅韌，一份執著，用自己的聰明才智，把他昨天的理想變成了今天的現實。一個憑著自學成材的技術工人，怎能不讓人折服！

是聳立的燈塔，在黑夜裡為遠行的航船，照亮了歸航的港灣。是十位楷模的英雄事跡，在我迷茫青春的路口，為我指引了人生前進的方向。古人說：「有志者立常志，無志者常立志。」我不做常立志的懦夫，我要做立常志的志人。我宣誓：我要做一名羅東元式的優秀高技能人才！

「創新尖兵」羅東元只念了一年高中就下山了，雖然學業中斷，但他從沒有放棄自學。沒有放棄「要為國家做出一番業績」的理想。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」羅東元所有的成就源於他對理想堅持不懈的追求。我要想成為一名優秀的技術工人，只有從現在起珍惜在校生活，規劃好未來的職業生涯，才能把握人生航船的方向，才能為社會為國家作出更大的貢獻。

人生有了目標才有積累；有了積累，才有優勢；有了優勢，才有突破；有了「爭做高技能人才的，紮根基層，為國爭光」的理想目標，才有了我不斷向上，銳意進去的動力。我要用10年的時間，學習羅東元自學成材 的精神，熟練掌握崗位技能，不斷創新，成為一名學習型、知識性、創新型、復合型的技能人才！

安徒生說：「認識自己就是進步。」我們只有了解自己，才能走在科技與時代發展的前端。在技校學習的2年中，使我掌握了一定的專業技能與理論知識，但是，這與實現目標比起來，還差的太遠。在我的學習生涯中，我始終以「活到老，學到老。」為學習信條。這使我養成了良好的自學習慣。我要發揮優勢，以羅東元為榜樣，憑借堅強毅力，發奮自學，取長補短，趨利弊害。全面了解自我，而後發展自我。提高自身綜合職業能力和綜合素質。學會自學沒有什麼本領學不到。埃利斯說：「自知者決不是愚人，他們已站在智慧的 門檻上。」我自信我是自知者，所以，我一定會成功！

人生不過幾十載，時間是寶貴的。所以，要「千海萬漉，沙裡淘金。」只有規劃好我們人生的階段性目標，制定有效的措施，並按照措施去實行，才能一步步走向成功。

我的職業生涯規劃與實現措施是：

一、基礎階段

在學校兩年的學習中，要刻苦學習維修電工操作技能理論知識，並充分藉助學校的實習設備，刻苦訓練，熟練掌握維修電工操作技能知識。同時，還要學習其他文化課程，做一個不僅僅是懂得專業技能知識的人，還要做一個充滿智慧的世紀文明青年。

我是一名學生幹部，所以，我更要充分抓住機遇，積極參與學校的各項組織與活動，培養自身人際交往能力和團隊意識。為今後的進一步發展奠定堅實的人生基礎。

二、實踐階段

我們即將走出校門，面臨就業。那時，我將積極投身到一線工作崗位上，像十位楷模那樣，發揮自身自學能力強的特點。在工作上，要多問多看多練，虛心想老師傅學習，不斷的探索積累經驗，用2-3年 時間，使自己練就一身精湛的技藝。

三、發展階段

時代在不斷的發展。作為技術工人，不僅要熟練掌握現有生產設備的維修技能知識。而且要不斷主動學習新的技術信息。只有這樣，才能跟上科技與時代發展的步伐。在這個階段，經過我七至八年的學習和實踐，要是自己成為一名高級技工，能熟練精確的進行獨立作業，成為工廠車間的力量。而後，向成為一名高級技師繼續奮斗。

四、創新階段

學習和掌握別人的技術，只是提高自己的一種途徑，重要的是要敢於創新，不斷向新的台階跨越。羅東元的技術創新，為韶鋼節省投資3000多萬元。在我成為一名高級技師以後，我還要不斷積累工作經驗，根據企業和國家的實際需要，勇於創新，改革和優化生產設備，提高生產效率。為企業和國家多做貢獻，這也是振興中華，報效祖國的需要。

最後，我想用一首詩，來結束我今天的演講：

選擇天空

讓青春自由翱翔

選擇奮斗

讓青春放聲歌唱

選擇了一種職業

讓青春在汗水的浸潤中揮灑希望
選擇了一種職業

讓生命在青春的收獲中鑄就輝煌 (2)老師們，同學們：
大家早上好！我是初一（3）班的×××
今天我演講 的題目是:立志讀書成才

常言道：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」一個人的成才與他勤奮讀書密不可分，淵博的知識來自孜孜不倦的學習，「書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。」講得就是這個道理。
立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恆地讀書。 作為莘莘學子，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。
書，用自己民族的語言寫成。它是祖國五千年文明的象徵，是祖國存在的標志，是國家強盛的感召。它像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。
在祖國的語言里，聳立著珠穆朗瑪峰，綿延著巍巍昆侖，鐫刻著古老長城，流淌著黃河、長江； 祖國的語言，可以發射衛星遨遊太空，可以聯繫世界飛越大洋，語言關照天上、地下、人間，語言貫通過去、現在、未來，語言實錄人文、自然、科技。語言就是力量，連綴語言，編撰成書，
讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
開啟書的扉頁，縷縷墨香如春風楊柳，杏花細雨，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發出無數感悟的詩行。透過字里行間，我們看見了青山綠水，經濟騰飛，遨遊太空，雅典凱旋。
讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手採摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味「一覽眾山小」的胸襟；你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書。
讀書，是跨越時空的邂逅。在書中，你可以和李白一起朝辭白帝，暮至江陵，夢游天姥；可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時雨，荷花叢中爭渡；也可以和孔子、孟子、司馬遷、曹雪芹、莎士比亞、雨果、托爾斯泰成為知心朋友，和魯迅、賈平凹、沈從文、巴金、錢鍾書在書中暢談；你還可以和陳景潤共同領略歌德巴赫猜想，和楊振寧、李正道同時分享諾貝爾獎獲得時的快樂；你還可以親身感悟申奧成功的喜悅，加入世貿後交流的心胸。
書中擁有這么多朋友、真理、科學、信念。讀書吧，你會有享用不盡的知識大餐，你的精神境界會隨之提升。
同學們： 今天讀書，我們披星出征，戴月才回；
明朝成才，我們學富五車，滿載而歸。

Ⅳ 關於學習成績進步的演講稿300字

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是七(8)班的xxx。此時此刻，作為「進步生」代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表在本次考試中取得進步的同學對學校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心、愛護和支持！

在家上學的時候，由於紀律較為寬松，我總是管不住自己，有貪玩的毛病。後來爸爸媽媽為了讓我能學好知識，把我送到了縣城，來到了光明學校這個大家庭。進入七（8）班以後，仍然有這毛病，成績總是不穩定，達不到理想的要求。就在考試前段時間，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，於是我下定決心要改變自己。回家後我也向父母保證，期中考試一定拿到較為優異的成績。有了這個決心就有了動力。漸漸的，我進步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學們的信任，學習成績也逐漸地提高了。我終於能夠自信地面對同學、面對老師了。回顧自己的學習生活，我又取得了一個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學們的熱心幫助。
同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我這次考試雖然進步了21個名次，進入到了班裡的前15名。但是我明白，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我覺得我們應注意學習方法，在考試之前，我習慣於在每天晚上睡覺之前躺在床上把每天老師講的、強調的內容像放電影一樣的過一遍，有了這樣一個重復記憶的過程，遺忘率便大大降低了。掌握了良好有效的學習方法，還要養成良好的學習習慣，上課認真聽講，做好筆記，堅持貫徹老師教我們的方法——「最大的發揮課堂效用」，腦子時刻跟著老師轉，不停地思考，我們不能被動地去接受，而是要主動聽講，帶著問題去聽講，有目的有重點地去聽講，效率可能會比較高的。以上的這些事我在平常學習中的一點點感受。以後我會繼續摸索，繼續前進。
我知道還有很多的同學在考前也流很多的汗水，但是依然沒能在這次考試中取得理想的成績，讓我們再次念起這首我們學過的詩吧：
假如生活欺騙了你，
不要悲傷，不要心急！
憂郁的日子裡需要鎮靜：

相信吧，快樂的日子將會來臨。
心兒永遠嚮往著未來，
現在卻常是憂郁，。
一切都是瞬息，
一切都將會過去；
而那過去了的，
就會成為親切的懷念。
不要灰心，不要喪氣，讓我們繼續努力，請相信：付出總有回報，天道酬勤。讓我們在光明中學這片沃土上，共同努力，共同進步，放飛新的理想，收獲新的希望，不辜負學校、老師和家長的殷切希望。請記住：平常多流汗，考後少流淚。
最後，我要衷心地祝各位領導、老師身體健康，工作順利！祝福同學們，都能在自己的辛勤勞動之後，有一份滿意的收獲，考出自己心目中理想的成績！我的發言完畢，謝謝大家！

Ⅳ 好好學習回報父母的演講稿

親愛的朋友們：
大家好！
我是個幸福的孩子，因為我擁有偉大的父愛和母愛。在父母的關愛下，我健康快樂地成長。曾記得從我呱呱落地起，我就在父母溫暖的懷抱里茁壯成長。父母不僅教我學習科學文化知識，還經常教育我要做一個懂事乖巧的好孩子。每當我生病時，父母便無微不至地關心、照顧我，直至我康復：每當我做錯事時，父母便會嚴厲地批評我，並幫助我糾正錯誤：每當我有進步時，父母便會鼓勵我，希望我取得更大的進步……在我成長的旅途中，父母總是無怨無悔地為我付出，卻從不求回報。對於父母來說，子女能夠懂事聽話，能夠在考試中取得優異的成績那就是對父母最好的回報。

我是個愛看書的孩子。家裡的書櫃里擺滿的各種各樣的書籍就是最好是見證。小時侯，父母總是帶我到書店裡給我購買許多適合我年齡階段閱讀的書，有童話故事、科普讀物……總之，數也數不清。漸漸地，我長大了，書的類型也在悄悄地發生著變化，有小說、報刊雜志等。上小學後，作文成了我的必修課。父母便經常給我買文學著作、作文選，鼓勵我要多看此類書籍因為這對提高我的寫作能力很有幫助。有一次，媽媽從她的朋友那裡聽說有一本作文選可以在最短的時間內提高我的寫作能力，便不辭辛苦地到書店給我購買，可是跑遍了整個汕頭，仍不見書的蹤影。為此，她還專門拖朋友到外地買。當我拿到這本書時，心裡說不出滋味，頓時熱淚盈眶。從那以後，我開始刻苦學習寫作知識，勤練筆頭，終於工夫不負有心人，我在寫作上取得了很大的進步，我的作文常常被老師當範文在班裡朗讀，還在比賽中獲獎。當我把喜訊告訴父母時，他們競高興得說不出一句話來，只是緊緊地把我摟在懷里，鼓勵我要以此為起點，努力拚搏，取得更大的進步。要知道這成績的背後凝聚著父母多年來為我付出的心血和汗水，我的成功有他們的功勞。而我的這一小小的回報他們竟心滿意足了。以後我還會更加努力地學好祖國語言，為父母爭光。

今年放暑假時，我決定用實際行動來報答父母對我的關愛。

經過反復地思考。我終於拿定主意，決定利用假期幫助父母做家務，以減輕他們繁重的生活負擔。每天，我總是早早的起床，幫父母打掃房間，抹桌子、擦地板。媽媽見我這么勤快，心裡很高興，逢人便誇我是個愛勞動的好孩子。可每當我聽到這句話時，心裡卻十分慚愧，這十年來的日日夜夜媽媽總是無怨無悔地為我付出，每天她總是按時接送我上下學，為我做豐盛的飯菜；每個周末她再忙也要親自接送我參加興趣班，從不間斷、風雨兼程。

為了彌補她們那一代人沒學到的知識，她把她的希望全部寄託在我的身上。而沒想到我這一小小的回報竟讓媽媽如此開心，以後我一定要多多陪伴在她身邊，讓她不要再為我擔心。

享受愛並不是我們作為子女的專利，父母也需要我們對他們的關愛。從現在起，我們每個人都要用自己的實際行動來回報他們的愛。因為他們是我們最可愛的人。讓我們向他們道一聲：我愛你們，親愛的爸爸媽媽！

Ⅵ 關於學習演講稿

人需要不斷學習 演講稿【By Kaiser3344】
學習是伴隨人生的不可或缺的內容，人從呱呱墜地，除本能外，就是模仿、學習。學習除了學會生存、生活本領外，還有一個重要的功能就是促進大腦發達。人不只是在幼年、少年、青年時期需要學習，就是到了中年、壯年、老年也需要不斷的學習，充實、提高自己。現代科學證明六、七十歲的老年人，經常讀書看報，多參加社交活動、體育運動，可以延緩衰老，減少患老年痴呆症的幾率。
孔夫子曰：「吾日三省吾身」，「三人行必有吾師焉」。就是表明像孔子這樣學識淵博的大儒還在孜孜以求，不斷進取的學習，何況我輩，就更應該加倍努力用知識充實自己。特別是在知識爆炸的今天，更需要學習新的文化科學知識，學習專業技能，學習為人處事之道。事實證明，世上沒有什麼放之四海而皆準的絕對真理，因此學習也不可能一勞永逸。至於有人所謂的集多少年之經驗，對當前，對未來的生活、工作只會起到參考的助益，如果只依靠經驗，為人處事則難免會碰釘子。
《禮記 學記》說：「學然後知不足，教然後知困。」是說經過學習之後才知道自己的欠缺，教學以後才知道自己的知識貧乏，對知識理解不深透。在這里，我們不妨把教學當成我們的工作、生活實際。我們平常說驕傲自滿的人是「一瓶子不滿，半瓶子晃盪」，其實我們每個人在學習的初始階段都會不同程度的出現這種現象。我認識一個人，他在上世紀九十年代就購買了家庭電腦，在我玩《空當接龍》還不知道如何從電腦里調出來的時候，他已經把硬碟、內存、CPU、操作系統等說的頭頭是道，還自行對硬碟、內存進行升級，對我叫不上來名字的各種網路游戲玩得爐火純青。我很佩服他電腦知識豐富，還建議他開一間電腦銷售修理公司。但公司最終沒有開辦，他後來對我說，「我看了一些電腦的書，電腦程序挺復雜的，還有各種各樣的應用軟體也不容易學會，軟硬體故障更是難以辨別，加上黑客、病毒的侵擾，憑我這點墨水根本無法勝任。」
學習不應該是死讀書、讀死書，學習應該與工作、生活實際相結合。古人雲：「學者有段兢業的心思，又要有段瀟灑的趣味，若一味斂束清苦，是有秋殺無春生，何以發育萬物。」古今學習都講求學以致用，一個人學習，為了求得高深的知識，每天苦讀，這種奮發進取的精神固然很好，但也不能忽略了學習之外的「瀟灑趣味」，用現代話來說就是讀書的同時也要學會「休閑」。在現代社會，生活就等於是一種競爭，它要求學習也必須是全方位的學習。既要學習文化科學知識，也要多懂得社會，了解社會，學習社會知識。既要會學習，也要懂得保留生活情趣。學以致用就是要會讀書，會學習，還要會生活。

Ⅶ 演講稿努力學習 一分耕耘一分收獲500字

俗話說得好，一分耕耘一分收獲。成功的背後總有著艱辛的歷史，艱辛的歷史是成功的墊腳石。
就拿世界的喜劇大師——卓別林來說，他的幽默與滑稽讓成千上萬的人們眉開眼笑。可是誰又知道他童年時的艱辛與酸苦。卓別林的父母在他小時候就離婚了，他的母親承擔著養活一家人的重任，於是被壓力所迫，開始喝酒。童年的陰影沒有打倒他，而是讓他更加重視對自己的培養。
俗話說得好：干什麼都要從娃娃抓起。就有一次，他母親因為嗓子被酒精弄壞了，站在台上唱了幾句就唱不下去了。當時，劇院的老闆很著急，驚慌失措。卓別林從簾幕後面走了出來，又唱又跳。台下的觀眾可別他「忽悠」得紛紛往台上扔錢。此時，卓別林宣布要撿完錢再唱歌，全場都被他逗笑了。這就是卓別林第一次逗笑他人。
卓別林的童年可以說是忙忙碌碌，沒有任何時間來娛樂。特別是他母親因為昏迷住進醫院時，家裡的收入就截斷了。此時卓別林就開始了有點兒「浪跡天涯」的生活，他成為了個流浪兒。在此期間，卓別林還擔任過許多種類不同的童工。有雜貨店童工、劇場清潔工等等。這些讓人不敢想像的職業是讓他在以後的表演中能夠演得出神入化的重要原因之一。他曾今說過：「時間是最偉大的作者。」這句話給人們很大的啟示。
一分耕耘一分收獲，沒錯。就像種莊稼一樣，只有一年的努力付出，才有回報。同樣，卓別林從小的努力付出，得到了長大時拍電影時出眾的演技和一個個「小金人」和豐厚的報酬。只有努力才有收獲，一分耕耘一分收獲，沒錯。

Ⅷ 關於「好好學習，回報父母」的演講稿

親愛的朋友們：
大家好！
我是個幸福的孩子，因為我擁有偉大的父愛和母愛。在父母的關愛下，我健康快樂地成長。曾記得從我呱呱落地起，我就在父母溫暖的懷抱里茁壯成長。父母不僅教我學習科學文化知識，還經常教育我要做一個懂事乖巧的好孩子。每當我生病時，父母便無微不至地關心、照顧我，直至我康復：每當我做錯事時，父母便會嚴厲地批評我，並幫助我糾正錯誤：每當我有進步時，父母便會鼓勵我，希望我取得更大的進步……在我成長的旅途中，父母總是無怨無悔地為我付出，卻從不求回報。對於父母來說，子女能夠懂事聽話，能夠在考試中取得優異的成績那就是對父母最好的回報。

我是個愛看書的孩子。家裡的書櫃里擺滿的各種各樣的書籍就是最好是見證。小時侯，父母總是帶我到書店裡給我購買許多適合我年齡階段閱讀的書，有童話故事、科普讀物……總之，數也數不清。漸漸地，我長大了，書的類型也在悄悄地發生著變化，有小說、報刊雜志等。上小學後，作文成了我的必修課。父母便經常給我買文學著作、作文選，鼓勵我要多看此類書籍因為這對提高我的寫作能力很有幫助。有一次，媽媽從她的朋友那裡聽說有一本作文選可以在最短的時間內提高我的寫作能力，便不辭辛苦地到書店給我購買，可是跑遍了整個汕頭，仍不見書的蹤影。為此，她還專門拖朋友到外地買。當我拿到這本書時，心裡說不出滋味，頓時熱淚盈眶。從那以後，我開始刻苦學習寫作知識，勤練筆頭，終於工夫不負有心人，我在寫作上取得了很大的進步，我的作文常常被老師當範文在班裡朗讀，還在比賽中獲獎。當我把喜訊告訴父母時，他們競高興得說不出一句話來，只是緊緊地把我摟在懷里，鼓勵我要以此為起點，努力拚搏，取得更大的進步。要知道這成績的背後凝聚著父母多年來為我付出的心血和汗水，我的成功有他們的功勞。而我的這一小小的回報他們竟心滿意足了。以後我還會更加努力地學好祖國語言，為父母爭光。