策劃筆記

Ⅰ 怎樣做好一個策劃

你要先定下目標，先有個整體的大概的想法，朝著目標努力奮斗！
附：
1）早上5：30起床，讀英語，記背昨天主體資料上的句子和知識點，第四天時復習前三天的。
2）朝讀時跟緊老師的安排。
3）上課時積極思考並回答老師的問題，上英語時，在老師講到某題時，要輕聲地把它讀出來，多讀幾遍。
4）上課時遇到不懂的馬上做一個十分顯眼的符號，下課立即去問（老師或同學），弄懂以後把這個題（或知識點）做到自己的筆記本上（必須說明不懂的原因），定時復習（時間間隔由前文提示所定）。
5）基本上做到每天至少每科收集一個典型的題，上課時遇到了卻沒有時間，就做個記號到自習課再做它。在平做作業整理錯題集時，要做到基本上給每一類題註明，做此類型題時的基本思路基本解題方法。
6）「熟能生巧」的意思是把自己做過的題反復做，特別是指比較具有代表比較典型的題。
7）建議在上課時講到對於自己認為已經相當熟悉的題時，可適當做一些自己的事情，如：整理筆記，做後面的習題，活頁卷及自己的資料書。上課的最主要最重要的是把老師說的講的弄懂，記好，如果覺得時間精力有剩餘才可做筆記等。
8）午自己主要用於完成上午的作業，但根據自己需要，如果中午不休息下午會打瞌睡的話，那就一定要先把作業放下，保證睡眠，保證下午的聽課質量。如果有多的時間就整理上午課上沒有做完的筆記。中午做作業時遇到很難的題就不要做它了，特別是看到周圍同學全都做不起時，就立即不做了。
9）吃完飯回來，在5分鍾之內不要搞學習，做一些高興的無須思考的事，到了6
7分鍾時就該回座位搞學習了。
10）聽完英語聽力後，對了答案，要把聽力原文過一遍，至少要做到
下次若遇到原題能把答案選出來。
11）上課的最主要最重要的是把老師說的講的弄懂，記好，如果覺得時間精力有剩餘才可做筆記等。
12）做一件事前，一定要想好目的，不能很盲目的去做，因為如果這樣的話，浪費時間，浪費精力，還會使自己分心。
13）每天晚自習至少留出30分鍾來復習當天的重點知識、筆記，最基本的知識一定要記牢，對於自己感到很陌生，自己覺得很重要的，要親自再做一遍（當然是背著書做）。
14）晚上睡個好覺，如果還想學習，那在睡覺前回想下子今天的知識，10：20前必須睡著
15）把學習放在首位，什麼事情都不能和學習相比，它是當務之急！
16）信心，一定要有一個堅定的信心，相信自己，I
can
do
it！
17）目標，一定要有一個明確的目標，永不退步，Just
do
it!
18）奇跡，從現在開始，197天是完全可以創造奇跡的，我就是要考西南財經大學，盡管現在它離我很遠很遠，但是我相信我會達到我的目標的——Why
not?
19)
Everything
Is
Possible!

Ⅱ 讀書會策劃書該怎麼寫

一、舉辦讀書會的目的：

讀書——積累知識，積淀學術，擴大視野，提高思維能力，形成獨立思考，培養一種性情，強大內心世界。

二、讀書小組的目標：

培養會員獨立思考能力，重塑其知識結構體系，為協會培養一批具有強大思維，廣闊視野，學術積淀較好的會員。

三、讀書內容：

博覽各個學科，閱讀經典之作。

四、讀書小組運行模式

精簡規模，以便更好地交流，提高會議效率歡讀書，能夠堅持的會員可以形成特別小組。

Ⅲ 求：讀書筆記心得交流班會的策劃。3月1日前。

加分可以給你弄

Ⅳ 王通 文案策劃高手的秘密哪裡有筆記

這個人的教程，實在是不敢恭維。我覺得應該多學學他怎麼吹自己。

Ⅳ 電視節目策劃筆記的介紹

張紹剛，中國來傳媒大學電視學院自副教授，兼任中央電視台《今日說法》《大家看法》欄目主持人，從業十六年，曾擔任包括中央電視台、鳳凰衛視、北京電視台多個節目的策劃主持工作，現教授《電視節目策劃》《比較媒介研究》《電視采訪》等課程。

Ⅵ 策劃案怎麼寫啊

要說最尊敬的老師嗎,那就要數胡哲老師了,我感謝陽光,它帶給我溫暖；我感謝清泉,帶給我甘甜；我更感謝我的寫作老師,他帶給我鼓勵的微笑.「豈有此理!胡說八道!」一聽這熟悉的話,你就知道我們的寫作老師來了.
我的寫作老師叫胡哲,是我師范時的寫作老師.他個子不高,年紀不大,可頭發卻白了一半兒.他穿著上也很不講究,一年四季總是那一襲藍布衣裳,與其他老師形成鮮明的對照.最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片後那一雙永遠深邃的眼睛.他的形象不好看,可卻愛笑,一笑起來,就露出一對難看的大大的牙,臉上的皺紋也疊成了羅漢.他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：「豈有此理」.
那一次,也不知是心有所感,還是心血來潮,我寫了一篇作文《〈想家的時候》,結果被他在全班同學面前搖頭晃腦的大讀特讀,還說這就是有真情實感、有新意的佳作,惹來同學羨慕的目光.也不知是哪位同學嫉妒,偷偷地說了一句：「哼!這是抄的!」沒想到這句話溜到了他的耳朵里,他怒目而視,隨口甩出一句：「豈有此理!你給我抄出一篇我看看?」隨即把目光投向我,臉上難看的微笑又來了：「你說說,你是如何寫成這篇作文的.」看了看老師臉上信任的目光和微笑,我心情平靜地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般說出來.教室里靜極了,同學門靜靜的聽著,老師也好像挺激動,不住點頭,臉上的微笑更燦爛了,那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外.我說完了他帶頭給我鼓掌,嘴裡不停的說著：「真實感受,有道理!」可以說,從那次以後,我就更愛寫作,更愛上胡哲老師的課了,而他在寫作上對我的指導更用心了.
胡哲老師愛發火,一發不可收拾.只要同學們犯了不可饒恕的錯誤,他就大發雷霆,嗓門兒高得幾里外都能聽到.他的臉憋得通紅,然後大聲訓斥,毫不留情：「怎麼搞的?上課不好好聽,又不完成作業,多影響我講課的心情!自己回去好好想想!真是豈有此理!豈有此理!」接下來講課,他的聲調充滿了嚴厲,臉綳得緊緊的.可是慢慢地,他的聲調就緩和了許多,臉上又找回了微笑,那兩顆門牙也不由自主露出來.而他所講的內容更細了,還不時地輕聲問：「你們聽懂了嗎?」我們知道,原來他不是真生氣,反倒是在集中我們的注意力.於是我們就大聲回答：「聽懂了!」他笑得更歡了.
寫作老師,我將永遠記住您那燦爛如陽光的微笑.

Ⅶ 做策劃用什麼軟體

文檔方案用：word
PPT方案用：Microsoft_Office_2010

Ⅷ 如何策劃屬於自己的學習方法

一定得有耐心哦。 其實，方法也很簡單，只要課上認真聽講，課下認真復習就行了。那麼，為什麼有的人經過一番努力之後得來的還是徒勞無功？依我看來，這只是一種學習方法的不對而造成的。
1、良好的學習方法首先要能自己克服自己。
2、在空閑時間想到的是怎樣學習，而不是想怎樣去玩。
3、有時學習學累了，可適當的休息，要勞逸結合，減少大腦疲勞。比如看看電視，做會兒運動等。
我一直都在努力克服自己，按照自己的學習方法去做，玩的時候則要痛痛快快。
總之，我認為良好的學習方法可總結為 「認真」「專注」「刻苦」六字。