成語大賽策劃書

① 規范使用成語活動性主題徵文活動的兩種形式

工作計劃指導思想：在學校的領導下，以學校工作計劃要點為指導，以辦人民滿意學校為宗旨，求真務實，開拓創新，堅持德育的首要地位，大力開展平安班級、誠信班級、和諧班級、活動型班級的創建活動，為學校的進一步發展添磚加瓦。基本情況分析本班共有學生74人，就全班學生而言，學習風氣一般，有幾個積極向上的學習積極分子，起到了一定的帶頭作用；大多思想上積極向上，有一定的班級榮譽感，部分學生興趣愛好比較廣泛，班風較正。班委成員有一定工作的熱情，有一定的方法，工作較積極主動。有極少數的學生由於基礎較差，對學習沒有信心，沒有完全將心思用到學習上，怕吃苦，有畏難情緒；另有幾個同學紀律渙散，平時不太服從老師的教育。但就整體而言，主流是好的。是一個具有希望的班級。目標任務1、以引導學生形成良好的品德和健全的人格為目標，以構建和諧班級為主線，以抓好六大主題教育（民族精神教育、日常行為規范教育、法制安全教育、誠信教育、感恩教育、心理健康教育）為重點，配合學校，創建「四大班級」（平安班級、誠信班級、和諧班級、活動型班級），努力培養學生「愛班守紀、明理誠信、自強有為」的良好的思想品質及「八榮八恥」的社會主義榮辱觀，進一步增強班務工作的針對性、主動性和實效性。2、建立班規，強化班級管理，加強學生自我管理，確保班級有良好的學習和生活環境，確保無重大違紀事件、無重大安全事故及違法事件發生。3、做文明人、創文明班級」為活動主題，認真落實學校制定的各項規章制度，生動活潑地對學生進行深入細致的思想政治、道德品質、心理素質和法制教育，促進優良班風和校風的形成和學生素質的全面提高。4、力爭在一年時間內使九二班在教師和同學們的心目中的形象有一個改觀。工作措施（一）進一步突出中小學德育工作的重點1、民族精神教育。以第三個弘揚和培育民族精神活動月為重點，結合學期入學教育、「公民道德宣傳日」、「評比表彰」等活動，利用校內外各種媒介、渠道和陣地，採取參觀、演講、主題班（隊、團）會等多種形式，集中開展宣傳教育活動，培育和弘揚以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。2、強化日常行為規范教育。以新《守則》和新《規范》為標准，持之以恆，逐條落實，扎實抓好行為規范養成教育。要把著重點放在文明行為習慣的養成上，通過嚴格的長期的訓練和管理，使學生做到講衛生、愛勞動、勤儉節約、愛護公物；做到儀表整潔，行為文明，維護秩序，熱心公益。3、加強法制安全教育。做到計劃、課時、教材、教師「四落實」，提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。每學期組織一次大型法制教育活動，充分發揮法制副校長在學校德育工作中的作用。在中小學生中廣泛開展「珍惜生命、遠離毒品」教育和崇尚科學文明、反對迷信邪教教育，堅決防止毒品、邪教進校園。繼續開展「平安班級」創建和中小學生交通安全教育宣傳月活動。大力宣傳「文明從腳下起步」，增加廣大師生交通安全觀念，培養良好的交通習慣。4、加強誠信教育。培養中小學生誠實待人、守時守信的優良品質。在小學開展「好孩子要誠信」教育，在初中開展「社會公德講誠信」教育。大力倡導誠信作業、誠信考試，堅決杜絕中小學生考試作弊、替代作業等不誠信現象。5、開展心理健康教育。根據九年級年齡階段學生身心發展規律，積極開展心理健康教育，指導他們處理好在學習、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑，培養學生健全的人格和良好的心理品質，增強他們正確認知自我、調控自我、承受挫折、與人交往、適應環境的能力。加強心理健康教育課程建設，積極開展心理輔導與咨詢活動。6.加強感恩教育，通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動，培養學生的人文情懷，增強責任感。（二）以強化「三大建設」、創建「四大班級」為基礎，廣泛拓展班務工作途徑1、創建「平安班級」，要堅持以人為本，突出「生命教育」。學生要認識生命的意義，感悟生命的價值；老師目中有人，一切為人；強化安全意識，杜絕事故隱患。2、以「營造書香班級，陶冶學生情操」為活動主題，通過開展讀書活動，增強學生的讀書積累，促進學生人格的升華和完善，讓讀書滋養人生，為學生的終身發展奠基。倡導師生共同重視讀書的良好風尚，讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。3、加強班級文化建設,創建人文班級。要努力凈化班級環境，引導班級文化氣氛向健康、高雅方向發展。充分發揮宣傳欄、黑板報、廣播站、校園網、閱覽室、校報校刊等教育陣地的育人功能，讓每一堵牆壁、每一處景點成為無聲的語言，在潛移默化中，陶冶情操，提升道德境界。（三）以德育創新為策略，不斷增強教育實效1、德育模式和內容要特色化。各班結合各自實際，在德育模式和德育內容上要有所創新，力爭經過一年的努力，探索適合本班實際的較為完整的做法，逐步形成獨有的個性特色。2、通過建立家長委員會、家長學校和設立家長接待日等形式，密切學校與家庭的聯系，配合有關部門，加強校園周邊治安環境整理。積極開展以關注現實，親身體驗為主要特徵的實踐學習活動，組織學生參觀愛國主義教育基地，祭掃烈士墓，學習各行業模範人物敬業愛崗、奉獻社會的高尚品德和感人事跡，不斷激發他們學習的動力。四、工作安排二月：養成教育、理想前途教育月、節儉教育1、組織學生報名、開學典禮。2、班級規范、制度、紀律的學習和收心教育。3、成立團支部和班務幹部隊伍。4、新學期的設想主題班會。5、安全教育活動周。6、組織建立班級特長活動小組並開展活動。三月：民族精神、愛國教育月1、召開以「愛自己、愛家、愛校、愛國」為主題的四愛教育活動，開展一次主題班會，一次主題徵文、一期板報。2、組織一次外出社會調查和社會實踐活動。3、舉辦一次法則及安全教育講座。4、成立班級心理輔導咨詢站。5、班級特長活動小組開展活動四月：誠信教育月1、開展一次「文明禮儀在我心中」的演講比賽。2、期中考試的誠信動員。3、期中考試評比、表彰。4、各班召開家長會。5、運動會和班級特長活動小組開展活動五月：學生風采展示月1、先進班級的班會的觀摩活動。2、校園之星的評比與展示。3、讀書徵文活動。4、元旦文藝活動的准備。5、班級特長活動小組開展活動六月：結束工作1、後進生轉化工作交流會。2、德育工作研究論文交流會。3、心理健康教育。4、綜合素質評價。

謝謝，滿意請採納

② 漢子，成語聽寫大會策劃案怎麼寫

「成語聽寫大會」聽寫比賽策劃書
一、活動引言:
漢語是上古時期世界上各大文字體系中唯一傳承至今的表意文字,包含著豐富的文化內涵和審美意蘊,是我們民族祖先智慧的結晶,是中華文明最燦爛的瑰寶之一.重視詞句尤其是成語的積累和應用,對於學生語文能力的提高很有幫助,學生的積累量提高了,學生的語文水平也會隨之提高,從而更好地提高文學素養.為了讓學生感受漢字之美,感悟漢字的深厚底蘊,提高學生語文學習的興趣為此,我們舉辦此次「成語聽寫大會」聽寫比賽,旨在能夠讓同學們認識、理解漢字真正內涵.
二、活動主題：
書寫中華漢字,彰顯人文氣息
三、活動時間：2014年x月x日
四、活動地點：XXXX會議室
五、參與對象：XXXX全體學生
六、策劃主辦單位：XXXX班委會.
七、前期准備:
1、召開會議,向各班學生介紹本次比賽的意義,由各小組長在本組宣傳,組織報名工作.
2.製作黑板報,並在學校宣傳欄進行宣傳.
3.由籌備小組准備比賽時需要的詞語（包括拼音和解釋）.
八、報名方式：以小組為單位每組選出三人組隊參賽.
九、比賽規則：
1、
第一回合「成語聽寫」：每個組選出三人組隊參賽,三名隊員編號為123號.比賽時由小組順序和選手編號進行出場比
賽,先由各隊的1號隊員作答,再到各隊的2號隊員作答.假如回答正確,該隊加10分,答錯不加分,共十二輪題,由編號先後作答.主持人宣布回答正確並繼續
出題.最後,主持人公布每隊得分情況.
參賽隊員在主持人讀完題目和解釋,並說「開始計時」後方可作答,需在限時三十秒內寫出答案,回答完畢後答案不能再修改.超時算答錯.
2、第二回合「看圖猜成語」：此輪比賽是團隊合作賽,每隊的三名隊員討論得出結果,隊與隊之間不可討論,否則視為淘汰.假如回答正確,該隊加10分.結束後,主持人公布每隊得分情況.
3、裁判計算各隊兩輪的比賽得分,主持人公布結果,班主任為獲獎團隊頒發獎狀.
十、獎項設置：
集體獎：一等獎(一名)、二等獎(一名)、三等獎(兩名)、優秀個人獎（四名）

③ 從電視節目策劃角度來分析 成語大會和漢字書寫大會 今後如何策劃

電視節目的根本就是收視率，那就是節目的觀賞性和互動性上做文章了！使更多的人以團隊合作、搶答等方面為關隘，不同的關隘以成語設置或者漢字提示（有點密室逃蹤的意思），然後最後達到通關秘籍等晉級賽制。

④ 年會活動策劃方案（活動方案理想的話追加100）

年會策劃一般都不簡單，自己策劃又容易出錯，忙了半天，沒有效果，錢內還花了很多，可以找一容個專業的會議策劃公司給你提供定製化會議執行方案，從務策劃+設備租賃+舞台搭建+燈光調整+視覺設計一站式服務，省時省力，價格也比較合適。

⑤ 成語大會策劃書作文

要有沒有，你有我有，想有就有，應有具有，實在想不起來了，你看著選吧。 我覺得還是有a有b的好找： 有聲有色 有始有終 有情有義 有說有笑 有稜有角 有頭有尾 有利有弊 有憑有據 有條有理 有血有肉 有頭有緒 有偏有向要有沒有，你有我有，想有就有，應有具有，實在想不起來了，你看著選吧。 我覺得還是有a有b的好找： 有聲有色 有始有終 有情有義 有說有笑 有稜有角 有頭有尾 有利有弊 有憑有據 有條有理 有血有肉 有頭有緒 有偏有向

⑥ 各位，我在寫一個關於成語比賽的策劃案，你們覺得活動主題擬成什麼比較好啊

「功成名就」主題吧，諧音帶著成語的字意含在主題中。有向上的積極的推動進步的最用

⑦ 成語接龍游戲的策劃書

策劃書 2）活動開展： Ⅰ、主持人開場白，並請委員會負責人做簡短致辭。 Ⅱ、活動一：新老代表發言 活動二：新老成員個人才藝表演（前期准備里已做好節目安排） Ⅲ、新老成員交流環節，新成員就委員會工作，及大學學生生活等方面提出問題，老成員進行解答，或互問互答。 Ⅳ、互動游戲環節：（以下游戲僅供參考） 游戲一：夾氣球 （15分鍾） 主持人介紹游戲規則： 規則： 由兩個隊員組成一組，該組兩個隊員互相配合利用背部或胸部把氣球夾破，由5組進行比賽，在規定時間內夾破個數最多的一方獲勝 分組：1兩男2兩女 3混雙 （原則上一老一新 ） 懲罰：喝交杯水或即興才藝表演 游戲二：歌詞串串燒（15分鍾） 游戲規則：由新老每對選出3名代表進行比賽，規則類似成語接龍。 Ⅴ、學生教育管理委員會指導老師做總結發言，主持人宣布活動結束（5分鍾） 3）活動後期： Ⅰ、活動結束後，工作人員做好現場秩序維持工作及善後工作； Ⅱ、就活動的現場情況及會後評價，寫出此次活動的總結報告； Ⅲ、以新生在活動中的表現情況對以後的工作進行有針對性的安排； Ⅳ、及時將活動情況包括圖片及稿件在校內媒體做相應宣傳。 九 活動預期效果： 在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲：新老成員能深入地溝通，新生能很好地融入這個大家庭，為這里帶來更多活力與激情，從學姐學長處得到更多的經驗，了解各自的工作，及時進入狀態，老成員能從新生處了解90後的能力，為今後的工作打好基礎，我們這個大家庭因為大家的齊心合力而更美好，更具活力。 十 資金預算 (表格太大) 十一 後期總結 學生教育管理委員會 2008年9月14日

⑧ 大學活動策劃書怎麼寫呢跪求一篇完整範文!

班級聯誼活動策劃書

【活動目的】： 培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課餘生活
【活動名稱】：大家一起來,我要我精彩.
【活動主題】：我的青春，我做主—班級聯誼活動
【活動時間】：待定
【活動地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地
【活動形式】：將兩個班的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯誼的目的
【活動內容】：
一、燒烤活動
1. 建議班委開會決定是否舉辦，需要同學交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定舉辦燒烤活動，那麼可以自帶食物燒烤，也在燒烤場那裡購買。
2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯誼晚會，那麼可以省去此環節，聯誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動開幕詞,活動開始.
三、娛樂游戲環節
註：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整
節目一：隊名大比拼（破冰節目）
目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，並提高組員的爭強斗勝之心及捍衛團隊榮譽使命感
時間：5分鍾
道具：大白紙，大水筆（寫隊名用），獎品
規則：1.各組想好一個具有代表性的隊名，並選好隊長，負責該組的帶頭指揮
2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。
3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，並給該組發放獎品。

節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答 (動腦合作節目)
目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，並考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力
對象：各小組成員
道具：腦筋急轉彎問題，獎品
游戲規則：
1. 平均每組有兩到三個問題。
2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。
4. 每組答對問題，主持人發放獎品。

節目三：心心相印，我來比你來猜 （動腦動手合作型節目）
道具：紙和筆、准備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品
人數:兩人一組,可多組參加
游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然後由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名，現場自願報名

節目四：合力吹氣球（動手合作節目）
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務
人數：每組限六人
道具：主持人准備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球（每組一個）
游戲規則：
1. 分兩組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.

節目五：其他常規娛樂節目 （大學生獨有才藝表演節目）
事先找好一些有才藝表演經驗的同學，准備好娛樂節目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。

節目六：七拼八湊
此游戲適合晚會最後，掀起高潮。
要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）
主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）
將游戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞台上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員准備，慢慢加快。
採集物品來自日常的例如：眼鏡、手錶、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最後如葯片、糖果、一毛錢
聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

其他備用游戲節目：
1：多人多足
目的：配合協調能力
道具：普通紅繩子，秒錶一個，哨子一個。（一名裁判）
人數：4組，每組8人
游戲規則：以隊伍為單位參加，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時進行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最後以時間最短的隊伍勝出。四組隊伍最後到達終點的一隊每人將表演一個小節目。

2：踩汽球
目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。
人數：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
游戲規則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始後，互相踩對方的汽球，並保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出 （勝出的一方可以向輸的一方提出一個問題，（註：不能太過分）

3：集體兔子舞（需多媒體支持）
目的：培養同學們的感情以及增進彼此的了解，讓他們體會溝通與合作的妙處
人數：兩個/三個小組組成一隊，一隊大概16人
場地：空曠的平地
道具：兔子舞歌曲，MP3/筆記本電腦，音響
游戲規則：
1.此游戲適用於16人以上，人數不宜過多，否則會減低游戲的樂趣。
2.將已分好的小組組成一個小隊，要求後面的學員用雙手搭在前面學員的雙肩上。
3.播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合並向前跳一下 ，向後跳一下，再連續向前跳兩下。
4.另外一隊，繼續游戲。

【活動准備】：
1、燒烤用品，數碼相機1~2部，筆記本電腦，音響
2、主持人解說詞（主持人自行准備）
3、游戲道具
4. 其他

【活動分工安排】
1、班長負責責統籌安排活動，協調兩個班級的分工合作事宜。
2、文娛委員負責策劃聯誼活動的節目，協助節目的開展。
3、節目主持人待定，建議由主持經驗豐富的人員擔任，負責活動當天的主持，氣氛調動。
4、團支書負責腦筋急轉問題的收集，場地的申請和布置。
5、組織委員負責心心相印節目的材料收集及場地布置。
6、生活委員；負責游戲道具，獎品的購買，經費的預算和收集。
7、宣傳委員；負責照相記錄，場地布置，多媒體支持，協助節目的開展。

【活動經費預算】
1.燒烤費用：25元/人
2.游戲道具費用：
3.游戲獎品費用：
4.其他費用：

⑨ 形容策劃的成語

多謀善慮 謀：謀劃，策劃；慮：思考。富於智謀，又善於思考。
出處：清·李漁《凰求鳳·畫策》：「你是個多謀善慮之人，何不替我籌度一番，行了這個方便也好。」
篝火狐鳴 夜裡把火放在籠里，使隱隱約約象磷火，同時又學狐叫。這是陳涉、吳廣假託狐鬼之事以發動群眾起義的故事。後用來比喻策劃起義。
出處：《史記·陳涉世家》：「又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：『大楚興，陳勝王。』」
借箸代籌 箸：筷子；籌：過去用以計算的工具，引伸為策劃。原意是借你前面的的筷子來指畫當前的形勢。後比喻從旁為人出主意，計劃事情。
出處：《史記·留侯世家》：「請借前箸以籌之。」
謀事在人 謀：謀劃，安排。根據個人的能力策劃事情。
出處：明·羅貫中《三國演義》：「孔明嘆曰：『謀事在人，成事在天，不可強也！』」
上竄下跳 比喻四處奔走，多方串連，策劃活動。
出處：蔣子龍《一個工廠秘書的日記》：「上竄下跳，根據需要打出各種不同的旗號，把廠長的事情辦成。」
算無遺策 算：計劃；遺策：失算。形容策劃精密准確，從來沒有失算。
出處：三國魏·曹植《王仲宣誄》：「算無遺策，畫無失理。」《南史·梁簡文帝紀論》：「自謂安若太山，算無遺策。」
陰謀詭計 詭：欺詐，奸滑。指暗地裡策劃壞的害人的壞主意。
出處：毛澤東《〈共產黨人〉發刊詞》：「黨處於敵人和同盟者的陰謀詭計的包圍中，但是沒有警覺性。」